人教新课标数学五年级下册《分数的意义 7》ppt课件

(共35张PPT)
人教新课标五年级数学下册
教学目标
1.使大家理解并掌握分数的意义。
2. 使大家知道一个物体、一个计量单位、一些物体都可以看作一个整体，用单位“1”表示。
3. 培养同学们的抽象概括能力和初步的逻辑思维能力。
“1”
“1”
“1”
“1”
“1”
一个物体
一种图形
一个计量单位
“ ”
1
单位：
许多物体组成
的一个整体
饼
说一说，屏幕上的物体，哪些能用单位“1”表示？
如果你和一个同学分吃一个饼，你会怎样分？
能用学过的分数知识表示你得到的份数吗？
１、分一分：（选择合适的学具表示这个分数）
２、画一画：（用简单的图形来表示这个分数）
３、折一折、涂一涂：（选择合适的学具，用折叠、涂色的方法表示这个分数）
用老师给你的学具
4、说一说（组内互相按：把_____平均分___份，表示这样_____份的数是 。说说这个分数。）
说一说:把_____平均分___份，表示这样_____份的数是 。
－
1
2
－
2
4
－
2
6
－
4
6
－
1
3
－
3
5
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。
平均
3
5
分子
分数线
分母
表示有这样的多少份
表示把单位“1”平均分成多少份
1
（ ）
请同学们拿出12个正方形,分一分、说一说，看看可以有多少种不同的方法来表示 。
1
（ ）
把单位“１”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。
填一填：
1、 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。
5
12
2、 是把单位“1”平均分成（ ），表示这样（ ）份的数。
3
5
3、 读作（ ）,表示有（ ）个 。
1
7
4
7
1
12
5
3
七分之四
4
5份
用分数表示下列图中的绿色部分
在下图中，用涂色部分表示分数
在下图中，用涂色部分表示分数
用下面的分数表示图中的阴影部分对吗？
（－）
1
3
（－）
（－）
3
4
2
3
×
√
×
用分数表示下面各图中的阴影部分
（ ）
（ ）
（ ）
1
4
5
9
3
6
思考题:
用分数表示下图中的阴影部分。
思考题:
用分数表示下图中的阴影部分。
思考题:
用分数表示下图中的阴影部分。
思考题:
用分数表示下图中的阴影部分。
思考题:
用分数表示下图中的阴影部分。
思考题:
用分数表示下图中的阴影部分。
思考题:
用分数表示下图中的阴影部分。
阴影部分是大圆的
1
4
思考题:
用分数表示下图中的阴影部分。
1.把单位“１”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。
2.把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。
3.分数各部分名称：
分数的意义
3
5
分子
分数线
分母
表示有这样的多少份
表示把单位“1”平均分成多少份
1
2
把一个饼平均分2份,每份是它的( )
1
2
1
2
二分之一
（ ）
（ ）
1
5
4
5
把一条线段平均分成5份,每份是它的( ),
4份是它的( )
五分之一
五分之四
3
4
把4个苹果看作一个整体,平均分成4份,1个苹果就是这个整体的( )。
5
6
把6只熊猫看作一个整体,平均分成6份,1只熊猫就是这个整体的( )。
2
3
把6只熊猫看作一个整体,平均分成3份,2只熊猫就是这个整体的( )。
把6只熊猫看作一个整体,平均分成2份,3只熊猫就是这个整体的( )。