人教新课标数学五年级下册《分数加减混合运算 2》ppt课件

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人教新课标五年级数学下册课件
教学目标
1.知识目标：通过教学，使大家理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用。
2.能力目标：并能灵活运用加法运算定律进行简便运算，培养大家计算的灵活性。
3.情感目标：养成认真审题的良好习惯。
求下列每组数的最小公倍数。
6和9 13和39 7和8
2、3和4 5、6和30
2.口答：整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？
整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算。遇到有括号的，应该先算括号里面的。
4
1.口算下面各题。
=
－
+
=
4
+
=
0.2+0.6-0.4=
0.4
分数加减混合运算的运算顺序又是什么？
分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。
．．
第一种方法：分步通分
第二种方法：一次通分
三个分数都是异分母分数，一次通分比较简便。
思考
这两种方法有什么不同？哪一种简便？
＝
＋
－
9
30
24
30
20
30
＝
35
30
＝
44
30
－
9
30
＝
7
6
注意约分
4
5
2
3
3
10
＋
－
练一练
你能按运算顺序算出得数吗？试试看。
4
5
1
6
3
10
＋
－
（
）
＝
＋
－
9
30
5
30
4
5
（
）
＝
－
7
15
4
5
＝
1
3
方框部分可以省略
先算括号里的
（
）
＝
－
12
15
7
15
练一练
－
－
（
）
=
－
=
填空
整数加减
混合运算的运算顺序
从左往右依次计算
括号
里面的
括号外面的
分数加减混合运算的运算顺序和
相同。没有括号的分数加
减混合运算顺序是 ；有括号
的分数加减混合运算的运算顺序是先算
，后算 。
本课小结
并能灵活运用加法运算定律进行简便运算，培养大家计算的灵活性。
再见！