1.2 生物体的结构层次 单元测试（含答案）

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第1单元
第2章
单元测试
（60分钟，100分）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.下列物体中，不属于生物的是（
）
A.新冠病毒
B.流感病毒
C.大肠杆菌
D.电脑病毒
2.生物体结构与功能的基本单位是（
）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
3.观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，我们看到细胞中染色最深的是（
）
A.细胞壁
B.细胞核
C.细胞质
D.液泡
4.下列生物结构不属于动物细胞的是（
）
5.右图是某动物细胞的结构模式图，相关叙述恰当的是（
）
A.①②③是细胞的基本结构
B.②能够控制细胞内外的物质进出
C.①是细胞生命活动的控制中心
D.③中含有叶绿体、线粒体等
6.杨树叶肉细胞呈现绿色，西瓜果肉细胞呈现红色。含有这两种颜色的物质分别处于（
）
A.叶绿体、线粒体
B.叶绿体、液泡
C.线粒体、液泡
D.液泡、细胞核
7.小红家鱼缸里小金鱼的身体比去年大多了，其中主要原因是（
）
A.金鱼细胞的生长
B.金鱼细胞分化
C.金鱼细胞不断分裂
D.金鱼细胞的生长与分裂
8.下图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的顺序是（
）
A.②③④①
B.①②③④
C.③④②①
D.④③②①
9.下列各生物结构中，属于器官的是（
）
10.植物体不具有的结构层次是（
）
A.细胞
B.器官
C.系统
D.组织
11.下列关于细胞生长过程中液泡变化情况的排列顺序正确的是（
）
A.①→②→③
B.②→③→①
C.③→①→②
D.③→①→②
12.下列实验需用到0.9%的生理盐水的是（
）
A.观察玉米种子的结构
B.测量一粒葡萄的体积
C.在显微镜下观察草履虫
D.制作人体口腔上皮细胞临时装片
13.下列哪种组织是人体拥有的组织（
）
A.保护组织
B.分生组织
C.结缔组织
D.输导组织
14.河北鸭梨味道鲜美、营养丰富。从生物体结构层次上来说，其果肉属于（
）
A.保护组织
B.分生组织
C.输导组织
D.营养组织
15.小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热，小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是（
）
A.细胞核、液泡
B.叶绿体、线粒体
C.细胞质、线粒体
D.叶绿体、细胞膜
16.把菠菜放入沸水中煮几分钟，水就变成绿色。这是由于高温破坏了菠菜细胞的（
）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.液泡
D.细胞核
17.右图①～④中，最能体现细胞分化的是（
）
A.①
B.②
C.③
D.④
18.课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将它切成了如下图①、②、③三部分，则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是（
）
A.①
B.②
C.③
D.①②③
19.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四概念关系的是（
）
20.下列关于生物体的说法正确的是（
）
A.动物细胞与植物细胞的分裂过程相同
B.人体的血液属于器官
C.细胞分后，新细胞与原细胞染色体数目相同
D.杜鹃鸟与杜鹃花有相同的结构层次
二、填空题（42分）
21.（16分）如图是细胞结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）写出下列结构名称：【2】
；
【4】
；【6】
；【7】
。
植物细胞中，具有支持和保护功能的结构是【
】
。
（3）在活细胞中，【
】
并不是静止凝固的，而是不停地缓缓流动着，从而促进细胞与外界物质的
和细胞内物质的
。
（4）控制物质进出细胞的结构是【
】
。
（5）植物的叶肉细胞进行光合作用与结构【
】
有直接的关系。
（6）成熟的富士苹果又脆又甜。这些带有甜味的物质贮存在苹果果肉细胞的【
】
中。
22.（14分）中国航天育种技术处于国际领先地位。我国“神州”飞船每次太空旅行都会搭载玉米、辣椒等农作物种子，利用太空的特殊环境培育新品种。如：太空椒与普通甜椒相比，果实增大，甜度高，品质大为改善。请据实回答下利问题。
（1）右图为植物细胞结构示意图。太空彩椒果皮中带颜色的物质主要存在于细胞结构的【
】
中。太空椒植物叶片中绿色物质主要存在于细胞结构的【
】
中。
（2）太空椒的品质大为改善是由于其遗传物质发生了变化。太空椒的遗传物质主要存在于细胞结构的【
】
中。
（3）从太空带回的太空椒种子播种后，发育成一株完整的植物体。细胞的
、
与
在这一过程中起了关键作用。
（4）太空椒的根生长所需的能量与结构【
】
是密不可分的。
（5）太空椒的果实在植物体结构层次上属于
。
（6）太空椒植物体的结构层次是：
。（2分）
23.（12分）下图中，A——F示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）精子与卵细胞结合形成A，A细胞是
。
（2）A细胞通过
形成B。在此过程中，
复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过
形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）不同的C按照一定顺序组合在一起，形成D；不同的D按一定的次序组合在一起，能够共同完成一种或几种生理功能，这就形成里E。图中所示的E（系统）具有的生理功能是
和
。
（5）人体内流动的血液属于
组织；血管属于
。人体皮肤的表皮细胞排列紧密，属于
组织；皮肤属于
。
（6）人体的结构层次是：
。（2分）
三、实验题（18分）
24.（8分）根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。
（1）在洁净的载玻片中央滴一滴
。
（2）用
撕下一小块洋葱鳞片叶内表皮，放入载玻片的液滴中，展平后，用
夹起盖玻片，先让其一边先接触水滴，然后缓缓放下。
（3）染色：应将碘液滴在
的一侧，并用
在对侧吸引，直至洋葱表皮全部被碘液浸染。
（4）某同学按规范操作该实验，在视野中先后看到一下图像：
①该该同学最先看到的是B,他应将玻片向
移动，才能看到D；
②该同学若在视野中看到的是A,他应转动
，才能看到C.
③在视野C中，细胞内着色较深的部位是
。
25.（5分）为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示）用放大镜观察培养液中的草履虫，再用滴管在1，2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题：
（1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的
（填“表”或填“底”）层吸取。
（2）用滴管在1，2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是（
）
A.刺激草履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载破片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是
（填“有利”或填“有害”）刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是
（填“有利”或填“有害”）刺激。
（4）草履虫属于单细胞生物，通过
的方式进行繁殖。
26.（5分）下图是丽丽同学制作和观察人体口腔上皮的部分过程。请据图回答：
（1）甲图中，A过程滴加的液体是
，B过程的目的是
。
（2）乙图中，具有放大作用的结构是
（填序号）。
（3）观察的图像如丙图所示，出现了
，怎样避免这种情况？
。
参考答案：
1.D
2.A
3.B
4.D
5.A
6.B
7.D
8.C
9.B
10.C
11.C
12.D
13.C
14.D
15.B
16.B
17.D
18.B
19.B
20.C
21.（1）细胞膜
细胞核
细胞质
线粒体
（2）B
1
细胞壁
（3）2
细胞质
交换
转运
（4）2
细胞膜
（5）3
叶绿体
（6）5
液泡
22.（1）C
液泡
D
叶绿体
（2）B
细胞核
（3）分裂
生长
分化
（4）D
叶绿体
（5）器官
（6）细胞→组织→器官→植物体
23.（1）受精卵
（2）细胞分裂
遗传物质
（3）细胞分化
（4）消化食物
吸收营养
（5）结缔
器官
上皮
器官
（6）细胞→组织→器官→系统→人体
24.（1）清水
（2）镊子
镊子
（3）盖玻片
吸水纸
（4）左
细准焦螺旋
细胞核
25.（1）表
（2）C
（3）有利
有害
（4）细胞分裂
26.（1）生理盐水
染色
（2）1、2
（3）气泡
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平
①
②
③
C
E
D
A
B
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