(共17张PPT)
人教新课标五年级数学下册
前提测评:
1. 看图写出分数和小数。
小数表示 分数表示
0.3
小数表示: ( )
分数表示: ( )
100
23
0.23
3
10
2. 填空
0.3里面有( )个十分之一,
它表示( )分之( )。
0.17里面有( )个百分之一,
它表示( )分之( )。
0.009里面有( )个千分之一,
它表示( )分之( )。
3
十
三
百
十七
9
千
九
17
教学目标:
1.理解并掌握小数与分数互化的方法。
2.能正确地把小数化分数,同时能把分母是10、100、1000……的分数化成小数。
小数化分数,原来有几位小数,就在1的后面写几个0作分母,把原来的小数点去掉作分子;化成分数后能约分的要约分。
7
把 、 、 化成小数。
3
10
67
100
49
1000
2
0.3
0.67
2.
0
49
49
1000
2
=
3
10
=
67
100
=
把下面的小数化成分数。
0.1 0.053 2.55
分母是10,100,1000,……的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。
8
把 、 、 、 、 化成小数。
3
4
7
25
9
40
2
9
5
14
(除不尽的保留三位小数。)
分母不是10、100、1000……的分数
化小数,要用分母去除分子;除不尽
的,可以根据需要按四舍五入法保留
几位小数。
把下面的分数化成小数。
10
9
1
100
23
1000
29
13
10
达标测评:
一、填空。
1. 把0.25化分数时,因为0.25是
( )小数,所以就在1后面写( )
个0作( ),把0.25去掉小数点作
( ),最后是( )。
两
2
分母
分子
4
1
2 . 把 化小数时,整
数部分不变,直接去掉分母,看分母1后面有几个0,就在分子中从( )起,向( )数出( )位,点上( )结果( )。
左
3
最后一位
小数点
1. 007
1
1000
7
二、 下面的分数与小数互化是否正确?
×
×
×
×
√
√
0.5 = ( ) = 0.7 ( )
1.07 = ( ) 1 = 0.21 ( )
0.65 = ( ) = 0.111 ( )
5
10
100
107
100
21
10000
111
65
100
10
7
三、 把下面的小数和与它相等的分数用线连起来
0.6
0.12
3.25
0.82
3
4
1
3
5
50
41
3
25
四、 把下面的分数化成小数
100
59
3
10
1
1000
3
五、 把下面的小数化成分数
0.4 0.29 1.37
10
1
0.3
+
你能把下面的分数化成小数吗?
5
4
9
2