人教新课标数学五年级下册《分数的意义》ppt课件

(共19张PPT)
人教新课标五年级数学下册
分数的意义
分数的产生
在进行测量分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。
一个饼
1
2
1
2
平均分
2份
1
2
1
2
一个物体 平均分 分数
平均分
你能举例说明生活中的
吗
1
4
1
4
1
4
每个小正方形是这
个大正方形的
1
4
谁能用来分数表示被涂上颜色的小猫咪
4
1
谁能用来分数表示被涂上颜色的小猫咪
4
1
一个物体，一些物体都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或者几份都可以用分数来表示。
“1”
“1”
“1”
“1”
“1”
一个物体
一种图形
一个计量单位
“1”
单位
许多物体组成
的一个整体
（1） 是把单位“1”平均分成___份，表示这样 ____份的数。
5
3
5
3
（2）把一个长方形平均分成5份,每份是（ ）,单位“1”是（ ）
一个长方形
一堆糖，平均分成2份，
每份是这堆糖的
（ ）
（ ）
1
2
一堆糖，平均分成3份，
2份是这堆糖的
（ ）
（ ）
2
3
3
4
（ ）
（ ）
一堆糖，平均分成4份，
3份是这堆糖的
5
6
（ ）
（ ）
一堆糖，平均分成6份，
5份是这堆糖的
猜一猜共有几根香蕉？
1
5
猜一猜共有几根香蕉？
2
7
猜一猜共有几根香蕉？
3
8
1、一个西瓜分成8份，每份占这个西瓜的—。 （ ）
8
1
2、把6米长的绳子分成7段，每段占全长的—。 （ ）
3、任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。 （ ）
4、—的分数单位是1。（ ）
7
6
×
√
×
8
3
开启 智慧
√