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浙教版初中科学2020年中考真题分类汇编
科学探究与实验
一、选择题
1.（2020
嘉兴）进行实验探究时，若要使已获得的探究结论更具有说服力，下列做法通常无效的是
(??
)
A.增加自变量的数?B.同一实验者重复实验?C.增加实验样本的数量?D.不同实验者重复实验
【答案】A
【考点】科学探究的基本环节
【解析】同一实验重复多次、增加实验样本的数量和不同实验者重复实验，都是通过增加实验次数的方式收集更对的实验数据，肯定能够使得到的结论，避免偶然性，增大客观性。而与探究目的无关的自变量增加的再多，对实验结论的得出都没有影响，因此是无效的，故A符合题意，而B、C、D不合题意。
2.（2020
衢州）基本仪器的规范使用很重要。下列实验操作正确的是
(??
)
A.倾倒试剂????
B.称量氢氧化钠固体
C.加热液体???????D.点燃酒精灯
【答案】A
【考点】常见实验操作，天平的使用及读数
【解析】A.倾倒试剂时，试管口略微倾斜，试剂瓶口紧挨试管口，让试剂缓慢流入试管，且瓶塞要倒放在桌面上，故A正确；
B.氢氧化钠具有很强的腐蚀性，因此称量时要放在玻璃瓶内，不能直接放在天平托盘上，故B错误；
C.加热液体时，要用酒精灯的外焰加热，液体不能超过试管总容积的
，
试管夹要夹在距离试管口的处，故C错误；
D.在点燃酒精灯时，绝对不能用另一只燃烧的酒精灯点燃，否则很容易造成酒精流出发生燃烧事故，故D错误。
3.（2020
台州）正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作规范的是
(??
)
A.闻气味
B.滴加液体
C.倾倒液体
D.稀释浓硫酸
【答案】B
【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释，常见实验操作
【解析】A.在闻气味时，不能将鼻子直接凑近瓶口，而是要用手轻轻扇动，再去闻，这样可以减小有害气体对人体的伤害，故A错误；
B.滴加液体时，胶头滴管要悬停在试管口的正上方，不能深入试管内，以免污染试剂，故B正确；
C.倾倒液体时，试管要略微倾斜，并且与试剂瓶口紧挨，瓶塞要倒放在桌面上，故C错误；
D.稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，防止发生飞溅，故D错误。
4.（2020
宁波）下列实验操作需要纠正的是
(??
)
A.检查气密性
?B.向试管中加固体
C.倾倒液体
D.收集氧气
【答案】B
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，常见实验操作
【解析】A、检查装置气密性，将导管放入水中，手握试管观察导管口是否有气泡冒出，不符合题意；
B、向试管中加固体，要横持试管，将固体放在试管口，再缓缓直立，符合题意；
C、倾倒液体，瓶塞要倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签向着手心，不符合题意；
D、氧气不易溶于水，可用排水法收集，不符合题意。
5.（2020
绍兴）科学研究常采用转换、模型、分类和控制变量等研究方法，下列采用转换的是
(??
)
A.模拟月相的形成
?B.探究种子萌发的部分条件
C.纯净物的类别
?D.测量木块受到的摩擦力
【答案】D
【考点】实验探究的其他思想方法
【解析】A、模拟月相的形成，属于模拟实验；故A不符合题意；
B、探究种子萌发的部分条件，属于控制变量法；故B不符合题意；
C、纯净物的类别，属于表格法；故C不符合题意；
D、测量木块受到的摩擦力，根据二力平衡的知识点，匀速时拉力等于其摩擦力，测量拉力即可得知其摩擦力；属于转换法；故D符合题意。
6.（2020
嘉兴）科学研究以实验为基础，
正确的操作是确保实验安全与结果可靠的前提。
下列实验操作错误的是
(??
)
A.加热前先通氢气
B.高倍镜下调焦
C.叶片脱色
??????
D.温度计读数
【答案】
C
【考点】常见实验操作
【解析】A、在氢气还原氧化铜时，
加热前先通氢气，可防止氧气与氢气混合遇灼热的氧化铜发生爆炸，操作正确，A错误；
B、图中学生用调节细准焦螺旋利用高倍镜找像，操作正确，B错误；
C、图中叶片直接放在盛有酒精的大烧杯中，应该将盛有酒精的小烧杯放入大烧杯中加热，操作错误，C正确；
D、图中学生温度计读数时玻璃泡未离开被测物体，视线与液面相平，操作正确，D错误。
7.（2020
杭州）下列估算最接近实际的是
(??
)
A.一个中学生受到的重力约为50N?????????
B.科学课本中一张纸的厚度约为8nm
C.一个成年人双脚站立时对地面的压强约为1000Pa??D.成年人正常步行速度约为1.3m/s
【答案】D
【考点】估测
【解析】A.一个中学生的体重大约50kg，那么他的重力为：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A错误；
B.科学课本188页，厚度大约9毫米，那么一张纸的厚度约：
，故B错误；
C.成年人的体重大约80kg，那么对地面的压力为：F=G=mg=80kg×10N/kg=800N，脚掌的面积大约200cm2，因此双脚站立时对地面的压强大约为：
，故C错误；
D.成年人正常步行的速度约为1.1m/s，那么1.3m/s在正常范围内，故D正确。
二、填空题
8.（2020
宁波）自然正在向人类发出“警报”。
【材料】2020年2月9日，巴西科学家在南极西摩岛测得高达20.75℃的气温，再次刷新了南极大陆气象观测记录温度的最高值。
【材料二】2020年2月底，南极地区又有新消息：气候变化引起南极地区藻类大量繁殖，导致出现了“红雪”、“绿雪”现象，而且雪地表面颜色的改变进一步加速了积雪的熔化。
【材料三】气温随着海拔的升高而降低，以前在海拔5000m以上植物很难生存。但研究人员发现，近年来珠穆朗玛峰附近，海拔5000m至5500m范围内的植被显著增加。
（1）材料二中，积雪加速熔化的主要原因是：物体表面颜色越深，________。
（2）从上述材料中可以判断，_______是植物得以生存的决定性因素之一。(填字母)
A.海拔
B.纬度
C.温度
【答案】（1）吸收太阳辐射本领越强
（2）C
【考点】用心观察与拓展观察力，物体的颜色
【解析】（1）材料二中有关于积雪加速熔化的信息“
气候变化引起南极地区藻类大量繁殖，导致出现了“红雪”、“绿雪”现象，而且雪地表面颜色的改变进一步加速了积雪的熔化
”，所以可推知，积
雪加速熔化的主要原因是：物体表面颜色越深
，吸收太阳辐射本领越强；
（2）材料一和材料二都有关于气温的描述，材料二、三都有描述原本并不适合植物生长的区域都有植被的增加，两者联系可知这是由于温度的升高出现的一些变化，说明温度是植物得以生存的决定性因素之一。
9.（2020
金华
丽水）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型：
结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题：
（1）操作一：往锥形瓶中加水至如图所示位置，从建模的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的________；
（2）操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从________(填“A”或“B”)管向瓶内吹气。
【答案】（1）构建封闭体系
（2）B
【考点】常见实验操作，实验探究的其他思想方法
【解析】（1）操作一：往锥形瓶中加水至如图所示位置，从建模的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的构建封闭体系；
（2）在操作二中，如果从A管吹气，那么空气进入水中，然后从水中溢出，通过B管排出，无法确定装置的气密性能。只有从B管吹气，气体被封闭在锥形瓶内，才能增大压强，使水沿A管上升，通过水柱的上升确定装置的气密性是否良好。
第9题图
第10题图
10.（2020
嘉兴）装置的选择与检查是实验成功的前提，如图是实验室常用的气体发生装置。
（1）检查装置气密性。关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，若观察到________现象，说明装置气密性良好。
（2）以下是几种常见气体的制取原理，其中能用该装置制取的有________(选填字母)。
A.氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B.氧气：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+
O2↑
C.二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【答案】（1）稳定后长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面
（2）A、C
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，常见实验操作
【解析】（1）检查装置气密性。关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，若观察到稳定后长颈漏斗内液面高于锥形瓶内液面现象，说明装置气密性良好。
（2）根据图片可知，这个装置适用于反应物为固体和液体，且不需要加热的气体制取。因为A和C中，氢气和二氧化碳气体制取的反应物为固体和液体，且不需要加热，所以能用该装置制取的有A和C。
三、实验探究题
11.（2020
台州）人体唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉分解成麦芽糖。
（1）唾液淀粉酶能分解淀粉，不能分解蛋白质和脂防。这体现酶具有________性。
（2）人体的胃液呈酸性，而唾液的pH约为7。某同学对唾液进人胃后，睡液淀粉酶还能否继续分解淀粉产生疑问，于是对液淀酶的活性是否会受酸性环境的影响进行研究。
【仪器和试剂】可调温的水浴锅、试管若干支，量筒、滴管、已稀释的人体新鲜睡液、稀盐酸、蒸馏水、1%淀粉溶液、0.4%的碘酒溶液。
【实验步骤】①在两支试管中分别加入已稀释的人体新鲜唾液1毫升。
请补充实验步骤①之后的其他步骤(可配图说明).
【答案】（1）专一
（2）②分别往①中两个试管加人相同体积的稀盐酸和蒸馏水。
③另取两支试管各加人相同体积1%淀粉溶液，与①中的两支试管一同置于37℃水浴锅中水浴加热一段时间。
④将两份淀粉溶液分别与步骤②两支试管中的液体混合，并充分振荡后，置于37℃水浴锅中水浴加热一段时间。
⑤取出水浴锅中的2支试管，分别滴加1~2滴0.4%的碘酒溶液，观察比较溶液颜色变化。
⑥多次重复实验。
【考点】控制变量法，酶及其催化作用
【解析】（1）唾液淀粉酶只能分解淀粉，体现了酶的专一性；
（2）由题干可知，该实验主要是为了验证PH对酶活性的影响，因此该实验的步骤要体现唯一变量原则，同时由于酶具有高效性，所以要先让两支试管体现不同的酸碱性的环境中，然后在37℃的水浴环境中一段时间，最后分别加入碘液进行验证；为了避免实验现象的偶然性，则需要重复多次实验；
12.（2020
台州）春暖花开、燕雁北飞，秋寒叶落、燕雁南归。人们通常认为候鸟的迁徙与气温变化有关。据加拿大洛文教授14年的观察记录，有一种候鸟黄脚鹬，每年长途跋涉1.6万公里来往于北美洲的加拿大和南美洲之间，总是固定于5月26~29日在加拿大首次产蛋。根据上述现象，洛文教授认为气温不是引起候鸟迁徙的原因。他在1924年9月捕获了若干只某种候鸟，分两组进行实验，实验的过程与结果如下表。
所捕候鸟的处理
3个月后放飞的所捕候鸟情况
第一组
置于日照时间逐渐缩短的自然环境中
留在原地
第二组
置于日光灯下，用灯光模拟日照，并一天天延长光照时间
多数往相同方向飞
（1）洛文教授根据黄脚鹬首次产蛋日期都是在每年的5月26~29日，推测气温不是引起候鸟迁徙的原因，因为每年同期的气温是________。
（2）根据洛文教授的实验设计，你认为他的猜想是________。
（3）若洛文教授根据此实验就对候鸟迁徙的原因下结论，这种做法是否合理。并说明理由________。
【答案】（1）变化的(或“不固定的”等意思相近均可)
（2）日照时间的长短变化是引起候鸟迁徙的原因。
（3）不合理，只进行了一种候鸟的研究，不具有普遍意义。(其他合理解释均可)
【考点】控制变量法，生物对环境的适应和影响
【解析】（1）洛文教授发现黄脚鹬首次产蛋日期都是在每年的5月26~29日，认为温度不是候鸟迁徙的原因，因为每年的同一日期的气温是不稳定的；
（2）由洛文教授的实验过程可知，其认为导致候鸟迁徙的原因是光照时间长短导致的；
（3）由题干信息可知，洛文教授只捕获了一种候鸟做了实验，不具有普遍意义。
13.（2020
宁波）小科发现，校园内的绣球与公园里同一品种绣球的花色不同。针对这一发现，小科思考：同品种绣球的花色是否与土壤条件有关？小科同学在老师的带领下进行了如下探究：
【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。
【实验过程】
选择30株品种相同，栽种于相同条件下，生长状况相近，均处于花蕾期的绣球，随机均分为三组。在花开之前，用等量的不同酸碱性的溶液浇灌，每周一次，直至花开(其他种植条件相同)。花开后观察并记录花色，如下表：
编号
溶液
每株每次浇灌量/mL
绣球花色
1
0.1%的醋酸溶液
200
全部蓝色
2
0.1%的碳酸钠溶液
200
全部红色
3
清水
200
全部紫色
根据上述实验，回答下列问题：
（1）实验中浇灌的溶液浓度过高会使根毛细胞________(填“吸水”或“失水”)，而造成绣球植
株损伤甚至死亡。
（2）实验中，除控制土壤溶液酸碱性不同，其他种植条件要保持相同，例如：________。(写出两个)
（3）确定绣球花色与土壤溶液的酸碱性有关后，小科思考：实验中的花色变异是否可以遗传？为
了继续探究这一问题，他用扦插的方法获得实验样本，这种繁殖方式属于________(填“有性”或“无性”)生殖。
【答案】（1）失水
（2）光照、温度(合理即可)
（3）无性
【考点】用心观察与拓展观察力，植物生长需要无机盐，植物的无性生殖
【解析】（1）实验中浇灌的溶液浓度过高时，会使根毛细胞会失水，而造成绣球植株损伤甚至死亡；
（2）实验中，除控制土壤溶液酸碱性不同，其他种植条件要保持相同，例如：光照、温度；
（3）扦插是利于植物的茎长成新的植株，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
14.（2020
绍兴）对多名马拉松运动员研究发现，在比赛后，运动员的肠道中Veillonella细菌(以下简称V菌)的数量明显增加，说明运动能影响肠道中的V菌数量，那么V菌是否也会影响运动能力？
实验1：将V菌接种到A组小鼠肠道中，结果这些小鼠在特制的跑步机上跑的时间明显延长。
进一步研究发现，乳酸是V菌唯一的营养来源，代谢转化产物是丙酸盐，乳酸堆积会引起局部肌肉的酸痛，影响运动能力，那么V菌对运动能力的影响，是通过分解消除乳酸起作用，还是乳酸消除后产生的丙酸盐起作用呢？
实验2：在B组小鼠肠道内滴注一定浓度的
????
，
重现了实验1的结果。
这就表明，肠道内V菌通过乳酸消除后产生的丙酸盐来改善运动能力，而运动又能使肠道内V菌数量增加，所以要加强训练以提升运动能力。
根据实验过程，回答下列问题：
（1）研究从员选取“多名”运动员，其目的与下列????
相同。
A.测量某一植物的株高时，要“多次”测量。
B.探究水分对种子萌发的影响时，要取用“多粒”种子
C.探究温度对蛋白酶活性的影响时，要设置“多个“不同的温度
（2）实验1可得出的结论是________。
（3）实验2空白处应填________。
（4）若要进一步说明长期运动对肠道中V菌数量的影响，则长期运动人员肠道中V菌的平均数量应________久坐人员肠道中V菌的平均数量(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
【答案】（1）B
（2）V菌能提升小鼠的运动能力
（3）丙酸盐
（4）大于
【考点】实验步骤的探究，控制变量法
【解析】（1）研究人员选取“多名”运动员，其目的避免实验现象的偶然性；
A、多次测量株高，是为了求平均值，减小数据误差；故A不符合题意；
B、取用多粒种子，是为了避免实验现象的偶然性；故B符合题意；
C、选用多个温度，是为了设置变量；故C不符合题意；
（2）实验一注射了V菌的小白鼠的运动能力明显增强，所以V菌能够增加小白鼠的运动能力；
（3）进一步发现中，想探究的是乳酸的增加还是丙酸盐对V菌数量起到促进作用，所以实验二中注射一定浓度
的丙酸盐；
（4）久坐人员的运动能力明显低于长期运动人员，所以其体内的V菌数量肯定低于长期运动人员的。
15.（2020
衢州）在研究碱的性质时，向充满CO2的矿泉水瓶里加入少量Ca（OH）2溶液，拧紧瓶盖并振荡，瓶变瘪，但溶液中并未出现浑浊，那么Ca（OH）2溶液是否与CO2反应呢？于是同学们进行了猜想和实验：
猜想一：Ca（OH）2溶液与CO2不反应，是CO2溶于水导致瓶内气压变小而变瘪。
猜想二：Ca（OH）2溶液与CO2反应，生成了可溶性物质。
实验
步骤与操作
出实验现象与结果
结论
一
1.取2个相同的软塑料瓶，分别集满CO2气体，编号为A、B。
两瓶内气体无色透明，瓶子形状正常
Ca(OH)2溶液与CO2发生了化学反应
分别向A、B两瓶中加入等量的饱和Ca(OH)2溶液和?
??
，
立即拧紧瓶盖并振荡。
两瓶内液体未出现浑浊，两瓶均变瘪，A瓶变瘪程度更大。
二
测出反应前Ca(OH)2溶液的pH。
大于7。
测出反应后A瓶内液体的pH。
小于7。
（1）将表中“？”处的内容补充完整：________。
（2）能判断“Ca（OH）2溶液与CO2发生化学反应”的依据：________。
（3）查阅资料得知：A瓶中未出现浑浊是因为过量的CO2与H2O和CaCO3反应生成可溶性的Ca（HCO3）2。有人提出，只要利用现有装置和试剂，对实验一稍作补充或改进就能观察到浑浊现象，请简要说明你的做法：________。
【答案】（1）蒸馏水或水
（2）A、B两瓶均变瘪且A瓶的变瘪程度更大；或者Ca（OH）。溶液与CO2混合后，溶液pH变小
（3）重新实验，将足量的饱和Ca（OH）2溶液加入集满CO2的塑料瓶中（或者继续向A瓶内加入足量的饱和澄清石灰水）
【考点】二氧化碳的化学性质，实验方案设计与评价
【解析】（1）如果要证明氢氧化钙是否与二氧化碳反应，只需将等量的氢氧化钙溶液和水做对比实验即可，因此表中“？”处的内容应该是蒸馏水或水。
（2）能判断“Ca（OH）2溶液与CO2发生化学反应”的依据：A、B两瓶均变瘪且A瓶的变瘪程度更大；或者Ca（OH）。溶液与CO2混合后，溶液pH变小。
（3）对实验一进行的改良为：将足量的饱和Ca（OH）2溶液加入集满CO2的塑料瓶中（或者继续向A瓶内加入足量的饱和澄清石灰水）。
第15题图
第16题图
16.（2020
宁波）在不打破鸡蛋的前提下，如何有效判断自然状态下保存的未知产出日期的鸡蛋新鲜度？小科进行了探究。
【查阅资料】刚产出的鸡蛋密度相近，冷却后里面内容物收缩，会在蛋的一端形成气室。一般的鸡蛋一端大(称为钝端)、一端小(称为尖端)。蛋壳主要成分是碳酸钙，其表面有很多微小气孔，以便于蛋内外的气体交换，同时蛋内水分可通过气孔排出。
【实验过程】任选自然状态下保存的、大小相近的同一批适龄健康的母鸡于不同日期产出的鸡蛋20枚，将它们轻放在水中，观察静止后状态。
【实验现象】⑴4枚鸡蛋漂浮在水面上，其余16枚鸡蛋沉于水底。
⑵沉于水底鸡蛋的钝端与尖端的连线与水平底面之间有一个夹角，记为θ。16枚鸡蛋的θ大小不一，但尖端基本上比钝端更靠近底面，如图所示是其中3枚鸡蛋在水中静止时的状态。
【思考与分析】鸡蛋的新鲜度会影响它的气室大小、密度大小和θ大小
⑶从实验现象可知：鸡蛋的气室位置在鸡蛋的________(填“钝端”或“尖端”)附近。
⑷θ大小与气室占整个鸡蛋的体积比有关，图中3枚鸡蛋气室占整个鸡蛋的体积比从高到低排
序为________。由此可以从θ大小初步判断鸡蛋的新鲜度。
⑸自然状态下，随着鸡蛋存放时问变长，鸡蛋的________会变小从而使鸡蛋的密度变小。可以判断，实验中漂浮在水面上的鸡蛋存放时间较久。
【答案】
钝端；1号2号3号；质量
【考点】用心观察与拓展观察力，观察结果的记录与分析，控制变量法
【解析】（3）从图中可知鸡蛋在水中时，钝端有往上的趋势，尖端靠近底面。而有气室的一端会上浮可知，气室位置在鸡蛋的钝端附近；
（4）鸡蛋气室占比越大越易上浮，1号鸡钝端在最上面，2号鸡蛋的钝端次之，3号的鸡蛋钝端更低，由此可知气室占整个鸡蛋的体积比从高到低的顺序为1号2号3号；
（5）由分析可知，鸡蛋的体积不变所以受到的浮力不变，鸡蛋由沉在底部变成上浮只能是鸡蛋的重力减小，由此可知，
自然状态下，随着鸡蛋存放时间变长，鸡蛋的质量会变小
从而使鸡蛋的密度变小。可以判断，实验中漂浮在水面上的鸡蛋存放时间较久。
17.（2020
金华
丽水）除H2、CO能还原氧化铜外，CH4及其它一些具有还原性的气体也能与氧化铜发生反应。如：加热时，CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O。某拓展小组同学设计了如图所示实验装置(夹持装置省略)，分别对有关气体问题进行探究。请按要求回答相关问题。
（1）【探究Ⅰ】对已知气体性质的探究。
将CH4气体按如图所示装置进行规范实验，可观察到的实验现象有________(填序号)；
①A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质
②B装置中的固体由白色变蓝色
③C装置中溶液变浑浊
（2）【探究Ⅱ】对气体组成的探究。
气体X可能由H2、CH4中的一种或两种组成，同学们按如图所示实验装置对其组成进行探究。
①C装置中溶液变浑浊，可证明气体X中含有________；
②根据B装置中的固体由白色变蓝色的现象，得出气体X中含有H2的结论，请对此结论作出评价，并说明理由________。
（3）【探究Ⅲ】对未知气体的探究。
将某火箭燃料X通过如图所示装置，观察到A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质；B装置中的固体由白色变蓝色，C装置中溶液不变浑浊。C中导出的气体是空气中含量最多的物质。已知燃料X是由2种元素组成的纯净物，其相对分子质量为32。根据现象及信息推断并写出：A装置中发生反应的化学方程式为________。
【答案】（1）①②③
（2）CH4；不合理，因为CH4与氧化铜反应后也生成了水
（3）N2H4+2CuO
2Cu+N2+2H2O
【考点】还原反应，实验方案设计与评价，金属的冶炼
【解析】（1）加热时，
CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O，那么将CH4气体按如图所示装置进行规范实验，可观察到的实验现象有：A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质；B装置中的固体由白色变蓝色；C装置中溶液变浑浊，故选①②③。
（2）①
C装置中溶液变浑浊，可证明气体X中含有CH4；
②
根据B装置中的固体由白色变蓝色的现象，得出气体X中含有H2的结论，
我认为这个结论不合理，理由是：CH4与氧化铜反应后也生成了水。
（3）A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质，肯定有铜单质生成；B装置中的固体由白色变蓝色，肯定有水生成；C装置中溶液不变浑浊，肯定没有二氧化碳产生。C中导出的气体是空气中含量最多的物质，肯定有氮气生成。据此可知，反应产物是Cu、H2O和N2。由于氧化铜中只含有Cu和O元素，而X只由两种元素组成，根据质量守恒定律可知，那么X肯定有N和H元素组成。设它的化学式为NxHy，根据它的相对分子质量为32得到：14x+1y=32，解得：x=2，y=4，因此X的化学式为N2H4
，
那么反应的化学方程式为：N2H4+2CuO
2Cu+N2+2H2O.
18.（2020
杭州）小金利用图示装置进行“一氧化碳还原氧化铁”及产物检验的实验。实验步骤如下
步骤1：连接装置并检查装置的气密性，在确保装置气密性良好的基础上，按图示在各装置中添加药品；
步骤2：缓慢推注射器活塞，利用甲酸(一种无色溶液，溶质为HCOOH)与浓硫酸在80℃水浴的条件下制备一氧化碳(反应原理：HCOOH
CO↑+H2O)；
步骤3：待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下后再点燃酒精灯，当W型管右侧弯管处的氧化铁全部
变为黑色时，继续加热2分钟后熄灭酒精灯；
步骤4：撤去酒精灯和盛热水的烧杯，用磁铁吸引黑色物质至W型管左侧弯管处进行固体产物的检验。
（1）进行气密性检査时，可在万用瓶中盛适量水，然后推注射器活塞，当观察到________(填写现象)，说明装置气密性良好。
（2）点燃酒精灯前，需要“待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下”的原因是________
（3）步骤3后，W型管左侧弯管处为反应后得到的稀硫酸，若固体产物全部是铁，步骤4中能观察到的现象是________
【答案】（1）万用瓶中的水会进入导管并形成一段稳定的水柱
（2）排尽W型管内的空气，防止点燃酒精灯进行加热时发生爆炸
（3）有气泡产生，固体有溶解，且溶液呈浅绿色(写出有气泡产生即可)
【考点】实验方案设计与评价
【解析】（1）进行气密性检査时，可在万用瓶中盛适量水，然后推注射器活塞，当观察到万用瓶中的水会进入导管并形成一段稳定的水柱，说明装置气密性良好。
（2）点燃酒精灯前，需要“待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下”的原因是：排尽W型管内的空气，防止点燃酒精灯进行加热时发生爆炸；
（3）步骤3后，W型管左侧弯管处为反应后得到的稀硫酸，若固体产物全部是铁，步骤4中能观察到的现象是：有气泡产生，固体有溶解，且溶液呈浅绿色。
19.（2020
金华
丽水）某班同学在实验室做“测定小灯泡额定电功率”的分组实验。
实验老师提供给各小组的实验器材如下：规格为“3．8V”的小灯泡、学生电源(电压恒为6V)、电流表(0~0．6A，0~3A)、电压表(0~3V，0~15V)、滑动变阻器(“20Ω
1A”)、开关各一只，导线若干。
（1）小金组按图甲正确连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为3．8伏时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________瓦；
（2）小丽组同学发现，实验桌上的电压表0~15V的量程已损坏，其它器材完好。他们经讨论后认为，用该电压表0~3V的量程，通过改变电压表的连接位置也能测出小灯泡的额定功率。他们的实验操作步骤如下：
步骤一：按图甲电路先将电压表（0~3V)接在小灯泡两端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3伏，断开开关，拆下电压表；
步骤二：保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将该电压表接在________两端；
步骤三：闭合开关，将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动，直到电压表示数为________伏，读出此时电流表的示数，算出小灯泡的额定电功率。
反思：实验原理相同的情况下，我们可以采用不同的实验途径来完成实验。
【答案】（1）1.52
（2）滑动变阻器；左；2.2
【考点】实验方案设计与评价，电功率计算公式的应用
【解析】（1）根据乙图可知，电流表选择的量程是0~0.6A，分度值为0.02A，那么灯泡的额定电流为0.4A，因此灯泡的额定功率为：PL=ULIL=3.8V×0.4A=1.52W；
（2）步骤二：保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将该电压表接在滑动变阻器两端；
步骤三：闭合开关，将滑动变阻器的滑片直到电压表示数为：U变=U总-UL=6V-3.8V=2.2V；
因为原来电压表的示数为3V，要变为2.2V，因此变阻器的电压变小，根据串联电路电压与电阻成正比的规律可知，变阻器的阻值应该变小，即滑片向左移动。
20.（2020
温州）医学上，头发密度是指头发覆盖区域内单位面积头发的数量。某科研人员为研究头发密度，选择76位不同年龄和性别的健康志愿者，将头发覆盖区划分为顶部、枕部和左右两侧四个等面积的区域，分别在四个区域内随机取相同面积进行测量。实验相关数据记录如表。
表一：不同年龄头发密度
年龄段（岁）
人数（人）
头发密度（根/厘米2）
18~29
24
142~150
30~39
18
136~145
40~49
17
129~137
50~60
17
125~132
表二：不同部位头发密度
部位
头发密度(根/厘米?)
顶部
167
枕部
156
左侧
119
右侧
118
（1）测量头发密度时，把志愿者的头发剪短，然后用皮肤镜轻压测量部位，再拍照取样，并用电脑打开照片，如图所示。推测皮肤镜在该实验中的作用是________。
（2）分析表一实验数据，可得出的结论是________。
（3）表二是某位志愿者不同部位的头发密度，分析该志愿者可能处于哪个年龄段？并说明你的分析过程。________。
【答案】（1）将测量部位放大；控制测量区域面积相同
（2）头发密度总体上随年龄的增大而减少
（3）30~39岁；对表二中的4组数据求平均值，结果为140根/厘米?，并与表一中数据对照
【考点】用心观察与拓展观察力，观察结果的记录与分析
【解析】（1）测量头发密度时，把志愿者的头发剪短，然后用皮肤镜轻压测量部位，再拍照取样，并用电脑打开照片，如图所示。推测皮肤镜在该实验中的作用是
将测量部位放大；控制测量区域面积相同
；
（2）由表一数据可知当年龄增大时头发密度的变化趋势是减少的，所以可得出的结论是：
头发密度总体上随年龄的增大而减少
；
（3）这位志愿者的头发密度是：，对应表一可知处于30~39岁年龄段。分析过程为：
对表二中的4组数据求平均值，结果为140根/厘米?，并与表一中数据对照。
21.（2020
嘉兴）降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。某STEM项目学习小组同学对降落伞下降的速度与哪些因素有关产生了兴趣，并开展了以下探究。
【实验器材】
①纱布、棉布、防水布；②小沙包若干；③剪刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天平。
【提出问题】
降落伞下降的速度与哪些因素有关？
【建立假设】
假设一：
降落伞下降的速度与伞面材料有关；
假设二：
降落伞下降的速度与伞面面积有关；
假设三：
降落伞下降的速度与伞和重物的总质量有关。
（1）【收集证据】
如图，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。实验时，同学们发现实验器材中缺少一种测量工具________.
（2）完善实验器材后继续实验，获得以下数据。
组别
伞面材料
伞面面积
（cm2）
伞和重物的总质量（g）
降落时间（s）
第
1
次
第
2
次
第
3
次
平均
1
纱布
1200
100
8.6
8.5
8.7
8.6
2
棉布
1200
100
9.3
9.5
9.4
9.4
3
防水布
1200
130
10.7
10.8
10.9
10.8
4
防水布
1500
130
13.1
13.4
13.4
13.3
【得出结论】分析上述数据，
发现降落伞下降的速度与________有关。
（3）【思考讨论】
进一步分析发现，针对建立的假设，所收集的证据并不完整，请你在答题卷的表格中将实验方案补充完整。
【答案】（1）秒表
（2）伞面材料、伞面面积
（3）
组别
伞面材料
伞面面积
（cm2）
伞和重物的总质量（
g）
降落时间（
s）
第1次
第2次
第3次
平均
5
纱布
1200
120
//////
//////
//////
//////
【考点】观察结果的记录与分析
【解析】（1）实验时，同学们发现实验器材中缺少一种测量时间的工具，即秒表；
（2）将实验1和2对比可知，当伞和重物的总质量和伞面面积相同时，伞面材料不同，下降的速度不同；
将实验3和4对比可知，当伞和重物的总质量和伞面材料相同时，伞面面积越大，下降的速度越小。那么得到结论：分析上述数据，
发现降落伞下降的速度与伞面材料、伞面面积有关。
（3）根据（2）中表格可知，实验没有探究降落伞下落速度与伞和重物的总质量的关系，因此要保证伞面材料和伞面面积相同，而改变伞和重物的总质量。将实验1作为对比实验，那么伞面材料为纱布，伞面面积1200cm2，而总质量增大为120g，如下图所示：
组别
伞面材料
伞面面积
（
cm2）
伞和重物的
总质量（
g）
降落时间（
s）
第
1
次
第
2
次
第
3
次
平均
5
纱布
1200
120
//////
//////
//////
//////
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浙教版初中科学2020年中考真题分类汇编
科学探究与实验
一、选择题
1.（2020
嘉兴）进行实验探究时，若要使已获得的探究结论更具有说服力，下列做法通常无效的是
(??
)
A.增加自变量的数?B.同一实验者重复实验?C.增加实验样本的数量?D.不同实验者重复实验
2.（2020
衢州）基本仪器的规范使用很重要。下列实验操作正确的是
(??
)
A.倾倒试剂????
B.称量氢氧化钠固体
C.加热液体???????D.点燃酒精灯
3.（2020
台州）正确规范的操作是实验成功的关键，下列实验操作规范的是
(??
)
A.闻气味
B.滴加液体
C.倾倒液体
D.稀释浓硫酸
4.（2020
宁波）下列实验操作需要纠正的是
(??
)
A.检查气密性
?B.向试管中加固体
C.倾倒液体
D.收集氧气
5.（2020
绍兴）科学研究常采用转换、模型、分类和控制变量等研究方法，下列采用转换的是
(??
)
A.模拟月相的形成
?B.探究种子萌发的部分条件
C.纯净物的类别
?D.测量木块受到的摩擦力
6.（2020
嘉兴）科学研究以实验为基础，
正确的操作是确保实验安全与结果可靠的前提。
下列实验操作错误的是
(??
)
A.加热前先通氢气
B.高倍镜下调焦
C.叶片脱色
??????
D.温度计读数
7.（2020
杭州）下列估算最接近实际的是
(??
)
A.一个中学生受到的重力约为50N?????????
B.科学课本中一张纸的厚度约为8nm
C.一个成年人双脚站立时对地面的压强约为1000Pa??D.成年人正常步行速度约为1.3m/s
二、填空题
8.（2020
宁波）自然正在向人类发出“警报”。
【材料】2020年2月9日，巴西科学家在南极西摩岛测得高达20.75℃的气温，再次刷新了南极大陆气象观测记录温度的最高值。
【材料二】2020年2月底，南极地区又有新消息：气候变化引起南极地区藻类大量繁殖，导致出现了“红雪”、“绿雪”现象，而且雪地表面颜色的改变进一步加速了积雪的熔化。
【材料三】气温随着海拔的升高而降低，以前在海拔5000m以上植物很难生存。但研究人员发现，近年来珠穆朗玛峰附近，海拔5000m至5500m范围内的植被显著增加。
（1）材料二中，积雪加速熔化的主要原因是：物体表面颜色越深，________。
（2）从上述材料中可以判断，_______是植物得以生存的决定性因素之一。(填字母)
A.海拔
B.纬度
C.温度
9.（2020
金华
丽水）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型：
结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题：
（1）操作一：往锥形瓶中加水至如图所示位置，从建模的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的________；
（2）操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从________(填“A”或“B”)管向瓶内吹气。
第9题图
第10题图
10.（2020
嘉兴）装置的选择与检查是实验成功的前提，如图是实验室常用的气体发生装置。
（1）检查装置气密性。关闭止水夹，往长颈漏斗中加入一定量水，若观察到________现象，说明装置气密性良好。
（2）以下是几种常见气体的制取原理，其中能用该装置制取的有________(选填字母)。
A.氢气：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B.氧气：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+
O2↑
C.二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
三、实验探究题
11.（2020
台州）人体唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉分解成麦芽糖。
（1）唾液淀粉酶能分解淀粉，不能分解蛋白质和脂防。这体现酶具有________性。
（2）人体的胃液呈酸性，而唾液的pH约为7。某同学对唾液进人胃后，睡液淀粉酶还能否继续分解淀粉产生疑问，于是对液淀酶的活性是否会受酸性环境的影响进行研究。
【仪器和试剂】可调温的水浴锅、试管若干支，量筒、滴管、已稀释的人体新鲜睡液、稀盐酸、蒸馏水、1%淀粉溶液、0.4%的碘酒溶液。
【实验步骤】①在两支试管中分别加入已稀释的人体新鲜唾液1毫升。
请补充实验步骤①之后的其他步骤(可配图说明).
12.（2020
台州）春暖花开、燕雁北飞，秋寒叶落、燕雁南归。人们通常认为候鸟的迁徙与气温变化有关。据加拿大洛文教授14年的观察记录，有一种候鸟黄脚鹬，每年长途跋涉1.6万公里来往于北美洲的加拿大和南美洲之间，总是固定于5月26~29日在加拿大首次产蛋。根据上述现象，洛文教授认为气温不是引起候鸟迁徙的原因。他在1924年9月捕获了若干只某种候鸟，分两组进行实验，实验的过程与结果如下表。
所捕候鸟的处理
3个月后放飞的所捕候鸟情况
第一组
置于日照时间逐渐缩短的自然环境中
留在原地
第二组
置于日光灯下，用灯光模拟日照，并一天天延长光照时间
多数往相同方向飞
（1）洛文教授根据黄脚鹬首次产蛋日期都是在每年的5月26~29日，推测气温不是引起候鸟迁徙的原因，因为每年同期的气温是________。
（2）根据洛文教授的实验设计，你认为他的猜想是________。
（3）若洛文教授根据此实验就对候鸟迁徙的原因下结论，这种做法是否合理。并说明理由________。
13.（2020
宁波）小科发现，校园内的绣球与公园里同一品种绣球的花色不同。针对这一发现，小科思考：同品种绣球的花色是否与土壤条件有关？小科同学在老师的带领下进行了如下探究：
【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。
【实验过程】
选择30株品种相同，栽种于相同条件下，生长状况相近，均处于花蕾期的绣球，随机均分为三组。在花开之前，用等量的不同酸碱性的溶液浇灌，每周一次，直至花开(其他种植条件相同)。花开后观察并记录花色，如下表：
编号
溶液
每株每次浇灌量/mL
绣球花色
1
0.1%的醋酸溶液
200
全部蓝色
2
0.1%的碳酸钠溶液
200
全部红色
3
清水
200
全部紫色
根据上述实验，回答下列问题：
（1）实验中浇灌的溶液浓度过高会使根毛细胞________(填“吸水”或“失水”)，而造成绣球植
株损伤甚至死亡。
（2）实验中，除控制土壤溶液酸碱性不同，其他种植条件要保持相同，例如：________。(写出两个)
（3）确定绣球花色与土壤溶液的酸碱性有关后，小科思考：实验中的花色变异是否可以遗传？为
了继续探究这一问题，他用扦插的方法获得实验样本，这种繁殖方式属于________(填“有性”或“无性”)生殖。
14.（2020
绍兴）对多名马拉松运动员研究发现，在比赛后，运动员的肠道中Veillonella细菌(以下简称V菌)的数量明显增加，说明运动能影响肠道中的V菌数量，那么V菌是否也会影响运动能力？
实验1：将V菌接种到A组小鼠肠道中，结果这些小鼠在特制的跑步机上跑的时间明显延长。
进一步研究发现，乳酸是V菌唯一的营养来源，代谢转化产物是丙酸盐，乳酸堆积会引起局部肌肉的酸痛，影响运动能力，那么V菌对运动能力的影响，是通过分解消除乳酸起作用，还是乳酸消除后产生的丙酸盐起作用呢？
实验2：在B组小鼠肠道内滴注一定浓度的
????
，
重现了实验1的结果。
这就表明，肠道内V菌通过乳酸消除后产生的丙酸盐来改善运动能力，而运动又能使肠道内V菌数量增加，所以要加强训练以提升运动能力。
根据实验过程，回答下列问题：
（1）研究从员选取“多名”运动员，其目的与下列????
相同。
A.测量某一植物的株高时，要“多次”测量。
B.探究水分对种子萌发的影响时，要取用“多粒”种子
C.探究温度对蛋白酶活性的影响时，要设置“多个“不同的温度
（2）实验1可得出的结论是________。
（3）实验2空白处应填________。
（4）若要进一步说明长期运动对肠道中V菌数量的影响，则长期运动人员肠道中V菌的平均数量应________久坐人员肠道中V菌的平均数量(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
15.（2020
衢州）在研究碱的性质时，向充满CO2的矿泉水瓶里加入少量Ca（OH）2溶液，拧紧瓶盖并振荡，瓶变瘪，但溶液中并未出现浑浊，那么Ca（OH）2溶液是否与CO2反应呢？于是同学们进行了猜想和实验：
猜想一：Ca（OH）2溶液与CO2不反应，是CO2溶于水导致瓶内气压变小而变瘪。
猜想二：Ca（OH）2溶液与CO2反应，生成了可溶性物质。
实验
步骤与操作
出实验现象与结果
结论
一
1.取2个相同的软塑料瓶，分别集满CO2气体，编号为A、B。
两瓶内气体无色透明，瓶子形状正常
Ca(OH)2溶液与CO2发生了化学反应
分别向A、B两瓶中加入等量的饱和Ca(OH)2溶液和?
??
，
立即拧紧瓶盖并振荡。
两瓶内液体未出现浑浊，两瓶均变瘪，A瓶变瘪程度更大。
二
测出反应前Ca(OH)2溶液的pH。
大于7。
测出反应后A瓶内液体的pH。
小于7。
（1）将表中“？”处的内容补充完整：________。
（2）能判断“Ca（OH）2溶液与CO2发生化学反应”的依据：________。
（3）查阅资料得知：A瓶中未出现浑浊是因为过量的CO2与H2O和CaCO3反应生成可溶性的Ca（HCO3）2。有人提出，只要利用现有装置和试剂，对实验一稍作补充或改进就能观察到浑浊现象，请简要说明你的做法：________。
第15题图
第16题图
16.（2020
宁波）在不打破鸡蛋的前提下，如何有效判断自然状态下保存的未知产出日期的鸡蛋新鲜度？小科进行了探究。
【查阅资料】刚产出的鸡蛋密度相近，冷却后里面内容物收缩，会在蛋的一端形成气室。一般的鸡蛋一端大(称为钝端)、一端小(称为尖端)。蛋壳主要成分是碳酸钙，其表面有很多微小气孔，以便于蛋内外的气体交换，同时蛋内水分可通过气孔排出。
【实验过程】任选自然状态下保存的、大小相近的同一批适龄健康的母鸡于不同日期产出的鸡蛋20枚，将它们轻放在水中，观察静止后状态。
【实验现象】⑴4枚鸡蛋漂浮在水面上，其余16枚鸡蛋沉于水底。
⑵沉于水底鸡蛋的钝端与尖端的连线与水平底面之间有一个夹角，记为θ。16枚鸡蛋的θ大小不一，但尖端基本上比钝端更靠近底面，如图所示是其中3枚鸡蛋在水中静止时的状态。
【思考与分析】鸡蛋的新鲜度会影响它的气室大小、密度大小和θ大小
⑶从实验现象可知：鸡蛋的气室位置在鸡蛋的________(填“钝端”或“尖端”)附近。
⑷θ大小与气室占整个鸡蛋的体积比有关，图中3枚鸡蛋气室占整个鸡蛋的体积比从高到低排
序为________。由此可以从θ大小初步判断鸡蛋的新鲜度。
⑸自然状态下，随着鸡蛋存放时问变长，鸡蛋的________会变小从而使鸡蛋的密度变小。可以判断，实验中漂浮在水面上的鸡蛋存放时间较久。
17.（2020
金华
丽水）除H2、CO能还原氧化铜外，CH4及其它一些具有还原性的气体也能与氧化铜发生反应。如：加热时，CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O。某拓展小组同学设计了如图所示实验装置(夹持装置省略)，分别对有关气体问题进行探究。请按要求回答相关问题。
（1）【探究Ⅰ】对已知气体性质的探究。
将CH4气体按如图所示装置进行规范实验，可观察到的实验现象有________(填序号)；
①A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质
②B装置中的固体由白色变蓝色
③C装置中溶液变浑浊
（2）【探究Ⅱ】对气体组成的探究。
气体X可能由H2、CH4中的一种或两种组成，同学们按如图所示实验装置对其组成进行探究。
①C装置中溶液变浑浊，可证明气体X中含有________；
②根据B装置中的固体由白色变蓝色的现象，得出气体X中含有H2的结论，请对此结论作出评价，并说明理由________。
（3）【探究Ⅲ】对未知气体的探究。
将某火箭燃料X通过如图所示装置，观察到A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质；B装置中的固体由白色变蓝色，C装置中溶液不变浑浊。C中导出的气体是空气中含量最多的物质。已知燃料X是由2种元素组成的纯净物，其相对分子质量为32。根据现象及信息推断并写出：A装置中发生反应的化学方程式为________。
18.（2020
杭州）小金利用图示装置进行“一氧化碳还原氧化铁”及产物检验的实验。实验步骤如下
步骤1：连接装置并检查装置的气密性，在确保装置气密性良好的基础上，按图示在各装置中添加药品；
步骤2：缓慢推注射器活塞，利用甲酸(一种无色溶液，溶质为HCOOH)与浓硫酸在80℃水浴的条件下制备一氧化碳(反应原理：HCOOH
CO↑+H2O)；
步骤3：待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下后再点燃酒精灯，当W型管右侧弯管处的氧化铁全部
变为黑色时，继续加热2分钟后熄灭酒精灯；
步骤4：撤去酒精灯和盛热水的烧杯，用磁铁吸引黑色物质至W型管左侧弯管处进行固体产物的检验。
（1）进行气密性检査时，可在万用瓶中盛适量水，然后推注射器活塞，当观察到________(填写现象)，说明装置气密性良好。
（2）点燃酒精灯前，需要“待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下”的原因是________
（3）步骤3后，W型管左侧弯管处为反应后得到的稀硫酸，若固体产物全部是铁，步骤4中能观察到的现象是________
19.（2020
金华
丽水）某班同学在实验室做“测定小灯泡额定电功率”的分组实验。
实验老师提供给各小组的实验器材如下：规格为“3．8V”的小灯泡、学生电源(电压恒为6V)、电流表(0~0．6A，0~3A)、电压表(0~3V，0~15V)、滑动变阻器(“20Ω
1A”)、开关各一只，导线若干。
（1）小金组按图甲正确连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为3．8伏时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________瓦；
（2）小丽组同学发现，实验桌上的电压表0~15V的量程已损坏，其它器材完好。他们经讨论后认为，用该电压表0~3V的量程，通过改变电压表的连接位置也能测出小灯泡的额定功率。他们的实验操作步骤如下：
步骤一：按图甲电路先将电压表（0~3V)接在小灯泡两端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3伏，断开开关，拆下电压表；
步骤二：保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将该电压表接在________两端；
步骤三：闭合开关，将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动，直到电压表示数为________伏，读出此时电流表的示数，算出小灯泡的额定电功率。
反思：实验原理相同的情况下，我们可以采用不同的实验途径来完成实验。
20.（2020
温州）医学上，头发密度是指头发覆盖区域内单位面积头发的数量。某科研人员为研究头发密度，选择76位不同年龄和性别的健康志愿者，将头发覆盖区划分为顶部、枕部和左右两侧四个等面积的区域，分别在四个区域内随机取相同面积进行测量。实验相关数据记录如表。
表一：不同年龄头发密度
年龄段（岁）
人数（人）
头发密度（根/厘米2）
18~29
24
142~150
30~39
18
136~145
40~49
17
129~137
50~60
17
125~132
表二：不同部位头发密度
部位
头发密度(根/厘米?)
顶部
167
枕部
156
左侧
119
右侧
118
（1）测量头发密度时，把志愿者的头发剪短，然后用皮肤镜轻压测量部位，再拍照取样，并用电脑打开照片，如图所示。推测皮肤镜在该实验中的作用是________。
（2）分析表一实验数据，可得出的结论是________。
（3）表二是某位志愿者不同部位的头发密度，分析该志愿者可能处于哪个年龄段？并说明你的分析过程。________。
21.（2020
嘉兴）降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。某STEM项目学习小组同学对降落伞下降的速度与哪些因素有关产生了兴趣，并开展了以下探究。
【实验器材】
①纱布、棉布、防水布；②小沙包若干；③剪刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天平。
【提出问题】
降落伞下降的速度与哪些因素有关？
【建立假设】
假设一：
降落伞下降的速度与伞面材料有关；
假设二：
降落伞下降的速度与伞面面积有关；
假设三：
降落伞下降的速度与伞和重物的总质量有关。
（1）【收集证据】
如图，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。实验时，同学们发现实验器材中缺少一种测量工具________.
（2）完善实验器材后继续实验，获得以下数据。
组别
伞面材料
伞面面积
（cm2）
伞和重物的总质量（g）
降落时间（s）
第
1
次
第
2
次
第
3
次
平均
1
纱布
1200
100
8.6
8.5
8.7
8.6
2
棉布
1200
100
9.3
9.5
9.4
9.4
3
防水布
1200
130
10.7
10.8
10.9
10.8
4
防水布
1500
130
13.1
13.4
13.4
13.3
【得出结论】分析上述数据，
发现降落伞下降的速度与________有关。
（3）【思考讨论】
进一步分析发现，针对建立的假设，所收集的证据并不完整，请你在答题卷的表格中将实验方案补充完整。
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精品试卷·第
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