(共25张PPT)
你们想去参观图形城堡吗？
你能用4根同样长的小棒摆一个我们学过的平面图形吗？
摆一摆
拿掉1根，又能摆成什么图形呢？
再拿掉1根呢？
像这样的图形在数学上就叫做角。
今天，让我们去图形城堡里认识这位新朋友——角。
顶点
边
边
一个角有（
）个顶点和（
）条边
1
2
（
）
考考你：下列图形哪些是角，哪些不是角？
（
）
（
）
（
）
×
×
（
）
（
）
（
）
×
×
考考你：还是角吗？
创造角
用老师提供的吸管折一个角。
（1）
这两个角谁大？
一样大
（1）
（2）
（1）
角的大小与张口的大小有关，与边的长短无关。
这两个角谁大？
一样大
（1）
红角怎样才能比蓝角大？
（1）
同桌讨论：
比较黄角和绿角的大小
怎样画角呢？
学生自学书本
画一画
请你在纸上画一个角，并且标出角的各部分名称。
别忘了让我来帮助你呀！
下面图形分别有几个角？
3个角
4个角
第一关
数一数
⑴
一个角有(
)个顶点,有(
)条边。
⑵
画角时先画(
),再画(
)。
1
2
顶点
两条边
第二关
填
空
一样大
第三关
比一比
这两个角哪一个大呢？
.
.
小
大
比一比
３个角
第四关：
考一考
2
3
4
5
6
1
这里一共有(
)个角
6
说说你收获了什么？(共22张PPT)
第五单元
角的初步认识
角的初步认识
顶点
边
边
.
角是由一个顶点和两条直边组成的
（
）
（
）
（
）
（
）
√
√
×
×
请你选择一样学具（吸管、小棒、圆形的纸）制作一个角。（剪一剪，画一画，折一折）
顶点
边
边
写作：
读作：
角
1
.
1
1
角是由一个顶点和两条直边组成的
学画角
小小角，真简单，
一个顶点两条边。
画角时，要记牢，
先画顶点再画边
我们画出的角不一样
角有大小之分
角的两边叉开越
，角越
。
角的两边叉开越
，角越
。
大
小
小
大
边的长短不影响角的大小
角的大小与两边叉开的大小有关
一个长方形剪去一个角,还剩几个角?
猜一猜，剪一剪
一个长方形剪去一个角,还剩几个角?
猜一猜，剪一剪
一个长方形剪去一个角,还剩几个角?
猜一猜，剪一剪
一个长方形剪去一个角,还剩几个角?
猜一猜，剪一剪
自的初步认识
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米
米
米
小问
去掉1个角,是不是剩下两个角?
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器起图
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图mmpm:三
12
11
10
2
8(共16张PPT)
角的初步认识
边
顶点
边
角的组成
一个角有一个顶点
两条边
你周围的哪些地方有角呢？并指出这些角的顶点与边。
找一找
下面的图形，哪些是角？哪些不是角？
（
）
③
⑤
④
①
②
（
）
（
）
（
×
）
√
√
√
（
×
）
折一折
用一张纸折出
一个角,并指出角的各部分名称。
你能看出这两个角谁大谁小吗？
（2）
角的大小和边的长短没有关系！
（1）
角的大小和边的长短没有关系
你能看出这两个角谁大谁小吗？
（1）
（2）
角的大小与边的两条边张开的大小有关！
归纳总结：
角的大小和边的长短无关，角的大小与角的两边张开的大小有关，张开的越大，角越大；张开的越小，角越小。
下
一
步
画一画
小朋友，请你画一个角，并且标出它们的各部分名称。
2、填空：
⑴
一个角有(
)个顶点,有(
)条边。
⑵
三角形有(
)个角,正方形有(
)个角。
⑶
画角时先(
),再(
)。
3、判断:
⑴
边越长,角就越大。
(
)
⑵
角的大小与边的长短无关。
(
)
⑶
一个角只有两条边,一个顶点。
(
)
1
2
3
4
定顶点
画两条边
×
√
√
小朋友，下面每个图形分别
有几个角？
3个角
4个角
数一数
我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？
３个角
考一考
谢谢！
