2.4 歌曲《鲤鱼风筝》 教学设计

歌曲《鲤鱼风筝》 教学设计
教学目标
情感态度价值观目标：深入领会歌曲情感，培养音乐兴趣，提高音乐审美能力
知识技能目标：感知3/4拍的节奏型，用自然和谐的声音演唱歌曲
过程方法目标：通过节奏训练、旋律模唱、歌曲表现等多种活动激发并培养学生的音乐表现力和创造力；在实践体验过程中，发挥学生的主体地位。
通过信息技术展示以体现歌曲内涵为主题的图片、动画，播放歌曲辅助教学。
教学重点、难点
教学重点：领会歌曲情感，感知3/4拍的韵律，用所学的力度记号有感情的演唱歌曲。提升音乐审美能力
教法、学法
教法：讲解法：介绍歌曲创作背景。
示范法：通过多媒体和自己的示范来表现音乐，感染学生。
多媒体辅助法：展示以体现歌曲内涵为主题的图片、动画，播放歌曲
辅助教学。
学法：讨论交流法:让学生在讨论的过程中找出歌曲的特点，演唱的技巧。
尝试法:指导学生自学，使不同层次的学生的思维能力和实践创造能力都得到提高。
教学过程
本节课为多媒体教学课所采用的的教具有多媒体辅助教学设备等
一、新课导入：
今天我们要学的歌曲就是《鲤鱼风筝》，
1、首次欣赏歌曲一遍，提问歌曲几拍子的歌曲，复习43拍子的拍 打，再次聆听用3拍子为歌曲伴奏，出示歌谱找出下面节奏拍打。X－0和XX?X?X，并拍打第13乐句。
2、说说歌曲的感受后，一起跟钢琴用哼鸣啦演唱。
3、学生看歌谱听。唱完后请学生说一说这首歌是由哪几个音组成 的，然后把这些音按从低到高的顺序排列起来。?123561?
二、导入（3分钟）
图片提问导入
课件制作PPT（鲤鱼旗）
“看动画，想一想，鲤鱼旗有什么寓意呢，鲤鱼旗是什么节日挂出来的呢”
“鲤鱼旗有什么寓意呢”
寓意：希望家里的男孩子能够健健康康的长大
“鲤鱼旗是什么节日挂出来来的呢”
日本的儿童节，也就是男孩节
课件制作PPT?
（日本的男孩节）
介绍日本的男孩节，源自中国的端午节，中国的端午节是农历的五月初五，不过传到日本去了后，变成了公历5月5日，这一天有男孩子的家庭就会挂出鲤鱼旗，希望自己的孩子能够像鲤鱼一样，越过龙门长大成人，这个典故也是来自我们中国的鲤鱼跃龙门，小鲤鱼历经千辛万苦到达龙门后，终于一跃变成了小龙，只有历练过的的小鲤鱼才能跃过龙门，所以希望你们像小鲤鱼一样，在小的时候就学好本领，等到长大了，站在了龙门口你就不会害怕，如果不好好学习，什么事情都让大人帮忙，那么长大后就没有足够的能力跃过龙门。
1、学唱歌词、速度慢跟钢琴演唱两遍。
2、再欣赏一遍歌曲，理解歌曲的情感。
3、在适当的地方用FP<>记号丰富歌曲的情感。复习一遍力度记号。后启发学生添加，全班演唱。
4、设计律动动丰富歌曲的表演形式，全班表演。
二、拓展
1、课件ppt歌曲《我相信》
说说自己的愿望和梦想。怎样能实现。
一起演唱歌曲《我相信》
说说自己的理想，怎样实现理想，
2、音乐退场。