两位数加一位数(不进位)笔算
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
100以内的加法和减法(二)
课堂练习
数学 二年级 上册
2
同学们来参观博物馆啦!
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每个班由2名老师带队。
你还知道了哪些数学问题?
情境导入
二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?
探究新知
35+2=
如何列式呢?
例 1
返回
35+2=
如何计算呢?
口算
先把两个数个位上的数相加,所得的数再与30相加。
35+2=
7
37
37
先算5+2=7
再算30+7=37
5+2
返回
35+2=
还有其他方法吗?
借助摆小棒计算
37
35根
2根
一共是3捆零7根小棒。
返回
35+2=
用竖式计算
37
个
十
个位和个位对齐。
从个位加起,5+2=7,7写在个位上。
7
3 5
+ 2
个
十
3 5
+ 2
7
个
十
3 5
+ 2
十位上的3直接落下来,写在得数的十位上。
3
还有其他方法吗?
返回
35+2=37(人)
二(1)班学生和本班的带队老师一共多少人?
例 1
返回
1.看图写算式。
课堂练习
( )
+( )
( )
( )
+( )
( )
3 5
4
9
3
4 2
6
8
4
返回
2.列竖式计算。
45+3=
70+5=
56+3=
75
48
59
5 6
+ 3
9
5
7 0
+ 5
5
7
4 5
+ 3
8
4
返回
3.花朵后面藏着数字几,请写出来。
5 5
+
8
5
3
7
+ 2
8
7
6
5
+ 4
9
2
2
返回
4.森林小医生。(把不对的改正过来)
3
+ 2 5
5
5
2
3
+ 2 5
8
( )
改正:
×
返回
4.森林小医生。(把不对的改正过来)
3 4
+ 5
9
3
3 4
+ 5
9
( )
改正:
×
返回
1.笔算两位数加一位数的不进位加法:一位数与两位数的个位对齐,个位上的两个数相加,结果写在个位上,再把十位上的数落下来。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
2.用竖式计算的时候一定要注意不要忘记把十位上的数落下来。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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