11.牛郎织女（一） 课件 （23张）

10.牛郎织女（一）
五年级 上册
《七夕》
（唐） 杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
《牛郎织女》是民间故事。民间故事是在人民群众中间产生、流传的口头创作，特点是有完整的故事情节，鲜明的人物性格，语言口语化，富有浓厚的生活气息和地方色彩。
第 一 课 时
叶圣陶（1894——1988），男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
代表作童话故事《稻草人》。
作者简介
（本文是民间故事，由叶圣陶整理。）
兄嫂 诚恳 筛选
好歹 罕见 地狱
酝酿 瞌睡 拘束
词语学习
sǎo
kěn
shāi
dǎi
hǎn
yì
niàng
kē
jū
郎 爹 嫂 辆 歹
罕 纱 妻 趟
托 泳 婚 辈 挨
生字学习
hǎn
láng
diē
sǎo
liàng
dǎi
shā
qī
tàng
tuō
yǒng
hūn
bèi
āi
汉字形体结构
左右结构：
上下结构：
左下包围结构：
左中右结构：
独体字：



嫂 酿 瞌 拘 郎 辆 纱
托 泳 婚 挨
恳 筛 罕 爹 妻 辈
趟
狱
歹
多音字
郎
趟
[tàng]
[tāng]
（量词，一趟）
（趟水）
[láng]
[làng]
（侍郎）
（屎壳郎）
　　每当夜幕低垂群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大眼睛仔细看看，发现天河两边有两颗最亮的星星，这两颗星星就是“牛郎星”和“织女星”。
今天，我们就来学习牛郎和织女的故事。
整体感知
　
身世凄苦——照看老牛——得牛相助
——认识织女
1.课文主要写了什么？
2.根据概括，梳理提纲。
（主要以牛郎为线索）：
孤苦伶仃的牛郎在老牛的帮助下认识了织女，并结为夫妻。
阅读思考

牛郎的哥嫂是怎样虐待牛郎的？
古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。他每天放牛。
孤苦伶仃
从牛郎被哥嫂虐待的情节中，你体会到什么？
可以看出世态的丑恶和人情的淡薄。
牛郎和老牛的亲密关系表现在哪些方面？
牛郎照看那头牛很周到。每天放牛，他总是挑很好的草地，让它吃嫩嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让他喝干净的水。那头牛跟他很亲密，用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手。
心地善良勤劳肯干
写老牛和牛郎的亲密关系，在文章中有什么作用？
既反衬了牛郎孤苦无依的苦闷，突出牛郎命运的不幸，又表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文牛郎与织女的结合得到老牛的帮助埋下伏笔。
文中织女是个怎样的人？
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。
心灵手巧
牛郎织女的牵手与哪些因素有关？
（1）老牛的撮合。
（2）牛郎的善良、心眼儿好。
（照看老牛很周到、不抱怨，不怀恨，吃 苦耐劳。坦白，诚实，不隐瞒）
（3）织女的勤劳、勇敢、善良。
勤劳、关心他人、乐观，是牛郎的这些优秀品质使牛郎赢得了老牛的倾力相助，赢得了织女的芳心。
中国四大传说
《牛郎织女》
《白蛇传》
《孟姜女》
《梁山伯与祝英台》
课后作业
?给加点字标上正确的读音。
爹娘（ ） 稀罕（ ）
酝酿（ ） 游泳（ ）
好歹（ ） 祖辈（ ）
bèi
dǎi
diē
hǎn
niàng
yǒng
哥哥sǎo( )子对牛郎很不好，他和牛pénɡ( )里那头shuāi( )老的牛相依为命。
?读拼音，写汉字。
衰
嫂
棚
《西游记》 童话故事
《亡羊补牢》 民间故事
《卖火柴的小女孩》 神话故事
《牛郎织女》 寓言故事
3.连线。
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