人教七下数学第五章相交线与平行线平行线综合复习学案(无答案)

文档属性

名称 人教七下数学第五章相交线与平行线平行线综合复习学案(无答案)
格式 zip
文件大小 302.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-09-05 21:00:42

图片预览

文档简介

平行线综合复习
角的位置关系
问题:给定两个角,判断角的位置关系
策略:先确定两角的边所在的公共直线为截线(若无公共部分,则无法形成同位角、内错角、同旁内角)
同位角
两角在截线的同旁,在被截直线的同方向
如图,同位角有4对,分别是∠1和∠5,∠2和∠8
∠3和∠7,∠4和∠6
同旁内角
两角在截线的同旁,在被截直线之间
如图,同旁内角有2对,分别是∠2和∠5,∠3和
∠6
内错角
两角在截线两侧,在被截直线之间
如图,内错角有2对,分别是∠2和∠6,∠3和∠5
【练习】在下列各图中,数字表示的角哪些是同位角、内错角和同旁内角
【注意】不要以为同位角相等,内错角相等,同旁内角互补!这是平行线的性质,只有被截直线互相平行才能成立。
平行线的判定和性质
判定(3个):①同位角相等,两直线平行;②内错角相等,两直线平行;③同旁内角互补,两直线平行。
性质(3个):①两直线平行,同位角相等;②两直线平行,内错角相等;③两直线平行,同旁内角互补。
综合应用
I平行线折角模型(凹凸角)
.
.
分析:在折角处添加平行线,利用平行线的性质求解
II平行线和角平分线组合模型
例3.
(1)
(2)
例4.
III推理填空
例5.
IV纸带折叠
例6.
V其他
例7.
例8.
例9.
例10.
巩固提升
2.
3.
4.已知,如图,AC⊥BC,HF⊥AB,CD⊥AB,∠1与∠2互补.求证:DE⊥AC.