北师大版七年级上册数学课件 : 6.3.2频数直方图(14张)

文档属性

名称 北师大版七年级上册数学课件 : 6.3.2频数直方图(14张)
格式 ppt
文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-09-06 10:21:55

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文档简介

北师大新版教材七年级(上)
探 究 1
(1)你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的英语成绩吗?从你的图表中能看出大部分同学处于哪个等级?成绩的整体分布情况怎样?
(2)你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的语文成绩吗?从你的图表中能看出大部分同学处于哪个分数段?成绩的整体分布情况怎样?
小组内试着用图表和条形统计图合作完成,完成后组内交流.
合 作 探 究 2
语文成绩/分
68
72
75
78
79
80
81
82
83
人数(频数)
1
1
1
2
1
2
2
2
3
语文成绩/分
85
86
87
88
89
90
91
92
94
人数(频数)
1
4
1
2
1
1
3
1
1
(2)你能用恰当的统计图表表示该班同学入学时的语文成绩吗?从你的图表中能看出大部分同学处于哪个分数段?成绩的整体分布情况怎样?
小组内试着用图表和条形统计图合作完成,完成后组内交流.
你能借鉴英语成绩的表示,将语文成绩按10分的距离分段,统计每个分数段的学生数:
成绩段
60~70*
70~80
80~90
90~100
人数
?
?
?
再将上表在下面绘制成条形统计图,你能从下列统计图中得到哪些信息?
合 作 探 究 2
像这样的统计图称为频数直方图
经 历 数 学
*每个对象出现的次数叫作________,样本中每组数据出现的频数之和等于样本容量.
*频数直方图是一种_______的条形统计图,横轴表示统计对象的_____,纵轴表示各组数据的________;频数直方图能更清晰,更______的反映数据的整体状况.
*每个对象出现的次数与_______的比值叫________
频数
特殊
数据
频数
直观
频率
样本容量
即学即练:
1.已知样本频数直方图中,各小组的频数分别为3,5,3,9,则样本容量为( )
A.6 B.20 C.12 D.14
2.某校七年级有学生600人。为了了解学生的体能情况,选取一个班级随机抽查其中30名学生,测试1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数直方图,请根据图示计算仰卧起坐次数,在15~20次之间全年级大约有( )人
30 B.50 C.60 D.120
3.小杰调查了本班同学体重情况,画出了频数分布直方图,
那么下列结论不正确的是( )
A.全班总人数为45人
B.体重在50千克~55千克的频数有14人
C.学生体重的分布最少的一组有5人
D.体重在60千克~65千克的人占全班总人数的10%
解后习得
巩固提升:
1.初中生的视力状况受到全社会的广泛关注,某市有关部门对全市3万名初中生视力状况进行了一次抽样调查。如图是利用所得数据绘制的频数分布直方图(长方形的高表示该组人数),根据图中所提供的信息,回答下列问题:
(1)本次调查共抽测了______名学生?
(2)在这个问题中的样本指什么?视力在什么范围内人数最多,什么范围内人数最少?
(3)如果视力在4.9~5.1(含4.9,5.1)均属正常,则全市有多少名初中生的视力正常?
2.为了了解某校九年级学生的跳高水平,随机抽取该年级50名学生进行跳高测试,并把测试成绩绘制成如图所示的频数表和未完成的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).
(1)求a的值,并把频数直方图补充完整;
(2)该年级共有500名学生,估计该年级学生跳高成绩在1.29m(含1.29m)以上的人数
自主反馈:
方法
思想
知识
感悟
提升
经历
体会
谢谢聆听
THANK YOU