【同步训练】浙教版8年级上册 第一章 第2节 水的组成（知识点+精练）

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浙教版8年级上册第一章第2节
水的组成
【知识梳理】
一、水的电解
1.水电解器、直流电源，如图所示。
2.电解水的实验及结论：
颜色
无色
沸点
100℃
气味
无味
凝固点
0℃
状态
液态
水的异常现象
一定质量4℃时体积最小
（1）在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电；
（2）可以观察到：两个电极上出现气泡，两玻璃管内液面下降；
（3）用点燃的火柴接触液面下降较多（即产生气体体积较多）的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到气体能燃烧（火焰呈淡蓝色，点燃时发出一声轻微的爆鸣声），这个玻璃管中产生的是氢气；用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖端，慢慢打开活塞，观察到带火星的木条复燃，这是氧气；
（4）产生氢气的那个电极是负极，产生氧气的那个电极是正极；
（口诀：氧正氢负）
（5）通过精确实验测得电解水时，产生的氢气和氧气的体积比是2:1
。
（6）电解水的实验说明水在通电条件下，生成氢气和氧气，这个过程的文字表达式：
（7）实验结论：氢气中的氢和氧气中的氧是从水中产生的，所以水是由氢和氧组成的。
气体体积
体积比
检验气体
是什么气体
正极
少
=
能使带火星木条复燃
氧气
负极
多
能燃烧，火焰呈淡蓝色
氢气
二、水分子的构成
如图所示，水分子在通电的条件下分解为氢原子和氧原子，氢原子两两结合形成氢分子，氧原子两两结合形成氧分子。一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，水分子是由氢原子和氧原子构成的，因此我们可以说水是由氢和氧（元素）组成的。（化学变化中分子可分原子不可分）
【同步训练】
一、单选题
1.下列关于水的说法正确的是（??
）
A.?水通电分解时产生的氢气和氧气的体积比为2∶1??????????
B.?水通电分解时产生的氢气和氧气的体积比为1∶2
C.?在电解实验中可看到与电源负极相连的玻璃管内气体为氧气，可用带火星的木条复燃??????????
D.?海水经过滤后可直接饮用
2.（2017·嘉兴模拟）水是一种重要的自然资源，2017年3月22日是第二十五届世界水日，关于“水”，下列说法错误的是（??
）
A.?水是由氢原子和氧原子组成的??????????????B.?农业上采用滴灌技术是为了节约水资源，增加水的利用率
C.?防治水污染是保护水资源的重要措施????D.?利用明矾和活性炭可以吸附水中的杂质
3.（2018八上·丽水月考）利用水电解器电解水一段时间后，观察到的现象或解释不合理的是(
)
A.?正极玻璃管内产生的气体能被点燃并产生淡蓝色火焰??????????
B.?正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为
1∶2
C.?电解水过程中使用的是直流电?????????????????????????????
D.?电解前可向水中滴入少量稀硫酸以增强水的导电性
4.有关水电解过程的微观示意图，下列说法不正确的是…（??
）
?
A.?氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成的??????????
B.?这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的?
C.?这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍?????????????
D.?该实验证明了水中含有氢气和氧气
5.水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是(??
)
①水是由氧和氢组成的一种物质
②水通常以固、液、气三态存在
③水是生物生存所需的最基本的物质
④在生活中，水是最常用的溶剂
A.?①②????????????????????????????????B.?①②③????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①②③④
6.如图是用家庭中的物品制成的电解水装置，下列有关说法中错误的是(??
)
A.?氧气和氢气的体积之比是2∶1????????????????????????????B.?水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性
C.?正极产生氧气，负极产生氢气????????????????????????????D.?实验说明水由氢元素和氧元素组成
7.（2019八上·德清期末）关于电解水的实验，下列叙述错误的是（??
）
A.?水是由水分子构成的
B.?水电解产生的氢气和氧气的体积比为2：1
C.?水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气
D.?水在直流电的作用下，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气
8.（2018八上·金华月考）如图是水电解的过程示意图，该图说明了(
)
A.?水是由氢气和氧气组成的????????????????????????????????????B.?水分子在化学反应中可以再分
C.?水分子中含有氢分子和氧原子?????????????????????????????D.?该变化中氢原子和氧原子可以再分
9.（2019七下·宁波期中）下列说法错误的是(????
)
A.?水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气
B.?水电解时水分子被破坏
C.?水电解能生成氢气和氧气，所以水是由氢、氧元素组成的
D.?水在电解前后，分子的种类发生了变化
10.（2019九下·温州竞赛）用如图装置进行电解水实验，下列相关叙述错误的是（??
）
A.?试管a中产生的气体是氢气??????????????????????????????????B.?水的电解属于化学变化
C.?产生的氢气和氧气的质量比为2：1?????????????????????D.?这个实验证明水是由氧和氢组成
二、填空题
11.（2019八上·衢州期中）读水循环示意图和电解水实验图，回答下列问题：
（1）我国沿海城市常遭受超强台风的侵扰。在如甲图所示的水循环模式中最能代表台风登陆过程的是?????????
A.①③
B.②③
C.③④
D.③⑤
（2）图乙水电解实验中，接通电源后，观察到的现象是________。
12.（2018八上·金华月考）如图是电解水的简易装置。回答下列问题：
第12题图
第13题图
第14题图
（1）电解水实验所用到的电源是直流电，则甲乙两管生成的气体分别是________；
（2）检验甲管中气体的方法是________.
13.（2020八上·吴兴期末）如图是电解水的实验装置，请回答下列问题：
（1）检验b管中气体的方法是________。
（2）往水中加入少量的硫酸的目的是
。
14.如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：
（1）若甲试管中生成气体B，则B是________气，b应接电源的________极。
（2）图中现象表明实验是“未开始”“刚开始”还是“已进行一段时间”？________。
（3）如果该实验中产生氧气的体积是8毫升，则生成氢气的体积是________毫升。
（4）该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达式：________。
三、实验探究题
15.（2018七下·鄞州期末）如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：
如图
（1）若甲试管中生成气体B，则B是________气，b应接电源的________极。???
（2）如果该实验中产生氧气的体积是8毫升，则生成氢气的体积是________毫升。???
（3）该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达式：________。
16.如图是实验室电解水的简易装置示意图。
（1）接通直流电后，甲试管产生的是氧气，乙试管产生的是________?气；导线A接电源________?极，导线B接电源________?极。
（2）水中要加少量的硫酸或氢氧化钠的原因是________?。
（3）检验乙试管内气体的方法是________?。????
（4）图中现象表明实验是“未开始””刚开始”还是“已进行一段时间”?________?。
（5）在某次电解水的实验中，测得与电源正、负两极相连的阴、阳两极上产生的气体的体积如下：
?
仔细分析以上实验数据，刚开始时阴、阳两极生成气体的体积比大于2：1，可能的原因是________?。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
A
2.【答案】
A
3.【答案】
A
4.【答案】D
5.【答案】
D
6.【答案】
A
7.【答案】
C
8.【答案】B
9.【答案】
A
10.【答案】
C
二、填空题
11.【答案】
（1）A（2）两电极均有气泡产生，两试管中液面下降
12.【答案】
（1）氧气和氢气（顺序不可写错）（2）用带火星的木条检验，氧气能使带火星木条复燃
13.【答案】
（1）用带火星的木条去检验，观察木条是否复燃（2）增强溶液的导电性
14.【答案】
（1）氧；正（2）已进行一段时间（3）16（4）水
氢气＋氧气
三、实验探究题
15.【答案】
（1）氧；正（2）16（3）水
氢气＋氧气
16.【答案】
（1）氢；正；负（2）?增强导电性（3）?点燃，观察火焰颜色（4）已进行一段时间（5）氧气比氢气更易溶千水
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