【同步训练】浙教版9年级上册 第一章 第4节 常见的碱（知识点+精练）

中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版9年级上册第一章
第4节常见的碱
【知识梳理】
关于碱
（1）什么是碱：电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物。
碱的分类：可以根据溶解性分可溶性碱、难溶性碱；根据电离时产生的氢氧根离子的个数，可以分为
一元碱，二元碱，多元碱；根据碱性的强弱，可以分为强碱，弱碱。
（3）常见的难溶性碱（举3个）：氢氧化镁
、氢氧化铝、氢氧化铁
（4）中学常见的可溶性碱氢氧化钠、氢氧化钡、氢氧化钾；微溶性碱氢氧化钙
（5）水中是蓝色沉淀的碱氢氧化铜；水中是红褐色絮状沉淀的碱
氢氧化铁
二、碱的通性（指可溶性碱的性质，即溶液中的性质）
（1）能使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞不变色。
（2）碱十某些非金属氧化物
=
盐十水
2NaOH?+?CO2?=?Na2CO3?+?H2O
实验室常用来吸收并除去CO2杂质)
Ca(OH)2?+?CO2?=?CaCO3↓?+?H2O?
(常用澄清石灰水检验CO2的存在)
2NaOH?+?SO2?=?Na2SO3?+?H2O(工业上用碱溶液吸收SO2)等有害酸性气体)
（3）碱+某些盐新碱+新盐:2NaOH?+?CuSO4?=?Na2SO4?+?Cu(OH)?2
酸+碱
=
盐+水（中和反应）：NaOH?+?HCl?=?NaCl?+?H2O?
三、氢氧化钠的物理性质
（1）氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠
。
（2）氢氧化钠是白色固体，极易溶于水，溶于水放热，利用此现象可以作为氢氧化钠固体的定性鉴定，溶液有滑腻感。
（3）氢氧化钠暴露在空气中易吸水潮解，可作某些气体的干燥剂，该现象为物理变化。
（4）具有较强的腐蚀性性；切不可接触皮肤。
四、氢氧化钠的化学性质
（1）暴露在空气中，易和空气中的
CO2反应而变质，故需要密封保存，方程式为2NaOH?+?CO2?=?Na2CO3?+?H2O，利用此性质可以检验二氧化碳的存在
五、氢氧化钙
1.
俗称:消石灰、熟石灰
2.它是一种白色粉末状固体,微溶于水,水溶液叫做石灰水；静置后取上层清夜叫做澄清石灰水；也具有一定的腐蚀性。
3.氢氧化钙的溶解度与温度的关系具有特殊性，它的溶解度随温度的升高而降低。
4.区分NaOH和Ca(OH)2?两种溶液的方法:
方法一:分别通入CO2,变浑浊的是溶液：Ca(OH)2?+?CO2?=?CaCO3↓?+?H2O?
方法二:分别加入Na2CO3溶液,产生白色沉淀的是Ca(OH)2溶液：Ca(OH)2?+?Na2CO3?=?2NaOH?+?CaCO3↓
六、常用碱的用途
（1）氢氧化钠:重要的化工原料,广泛用于造纸、轻工、纺织、石化等工业。
（2）Ca(OH)2可用于建筑、改良酸性土壤；与CuSO4溶液混合制作农药波尔多液,处理工厂排放的酸性气体及含有重金属盐的废水等方面。
【同步训练】
一、单选题
1.?下列有关物质用途的表述错误的是（　　）
A.?铝可用作导线?????B.?医用酒精可用杀菌消毒?????C.?氢氧化钠可用作调味品?????D.?二氧化碳可用于灭火
2.（2018九上·嘉兴月考）下列各组内物质名称表示同一种物质是(
)
A.?氢氧化钠
烧碱
苛性钠?????????B.?氢氧化钙
消石灰
生石灰?????????C.?盐酸
氯化氢
食盐?????????D.?冰
干冰
水
3.（2019九上·诸暨期中）现有下列5种物质：①浓盐酸
②石灰水
③氯化钠晶体
④烧碱
⑤浓硫酸，把他们长期露置在空气中，其中会发生化学变化且质量增加的是：(??
)
A.?①、②????????????????????????????????B.?②、④????????????????????????????????C.?②、③????????????????????????????????D.?④、⑤
4.?化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（　　）
A、认识物质俗名
B、注意实验安全
①固体二氧化碳﹣干冰
②氢氧化钙﹣熟石灰
③氢氧化钠﹣纯碱
①点燃可燃性气体前一定要验纯
②鉴别化学药品时可以品尝
③危险实验配戴防护眼镜
C、合理利用资源
D、健康生活方式
①随意大量使用塑料袋
②过量使用农药，化肥提高农业产量
①平衡膳食，不偏食挑食
②不购买食用过期食品
③不过量饮用碳酸饮料
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
5.?物质的性质决定物质的用途．下列说法错误的是（　　）?
A.?氧气具有助燃性，可用作燃料????????????????????????????B.?干冰升华时吸热，可用于人工降雨
C.?盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈???????D.?氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂
6.?下列关于物质用途的叙述，错误的是（　　）
A.?碳酸钙用作补钙剂??????????????????????????????????????????????
B.?二氧化碳用于制碳酸型饮料
C.?浓硫酸用于干燥氧气
???????????????????????????????????????D.?氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体
7.下列物质的变化只与空气中水蒸气有关的是（??
）
A.?浓盐酸敞口放置质量减少????????????????????????????????????B.?石灰浆在空气中变硬
C.?烧碱固体在空气中潮解???????????????????????????????????????D.?石灰水表面形成一层白膜
8.（2019九上·余杭月考）氢氧化钠、氢氧化钙的溶液都具有相似化学性质，其原因是（?
）
A.?都能解离出金属离子???????????????????????????????????????????B.?都能与酸反应生成盐和水
C.?都能使无色酚酞试液变成红色?????????????????????????????D.?溶液中都含有OH﹣
9.（2019九上·天台月考）如图所示的密封装置，先调节天平平衡，经过一段时间，出现的情况是（?
）
A.?指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱变质???????????B.?指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解
C.?指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解???????????D.?指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
10.（2019九上·绍兴月考）小白同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下图所示的四组实验方案，其中能达到目的的是（???
）
A.????????????????????????B.????????????????????????C.????????????????????????D.?
11.（2019九上·绍兴月考）下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是（?
）
A.???????????B.?C.??D.?
二、填空题
12.（2017九上·海宁月考）二氧化硫是大气的主要污染物，严禁直接排放，工业上常用
NaOH
溶液来吸收。
（1）写出
NaOH
溶液吸收
SO2?的化学方程式________。
（2）图中小球分别表示
NaOH
溶液及吸收
SO2?后所得溶液中溶质的微粒，其中“
”表
示的微粒是________。
13.（2017九上·龙湾期中）有下列几种物质：a．盐酸；b．熟石灰；c．纯碱；d．食盐；e．烧碱，请选择合适的标号（a～e）填空。
（1）在日常生活中用作调味剂的是________。
（2）精制石油时用来中和过量酸的是________。
（3）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是________。
（4）使用较广的一种建筑材料是________。
14.（2019九上·奉化月考）氢氧化钠是重要的化工原料，在生活、生产中应用广泛。
（1）氢氧化钠具有强烈的________性，实验时最好戴防护眼镜。
（2）氢氧化钠若没有密封保存易变质，用方程式表达
15.（2019九上·天台月考）金属锂（元素符号为Li）在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂[LiOH]是一种易溶于水的白色固体，具有强碱性和腐蚀性。
（1）写出氢氧化锂的物理性质________。
（2）氢氧化锂和氢氧化钠具有相似的化学性质，原因是在电离时都产生了________离子。
（3）载人航天飞船中通常用LiOH代替NaOH来吸收航天员呼吸产生的CO2
，
则LiOH与CO2反应的化学方程式：________。
三、实验探究题
16.（2019九上·宁波月考）某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：
（1）A中发生反应的化学方程式为_________；
（2）如果要证明C中不是水而是一种溶液，可选择下列________(填序号)进行实验。
①稀盐酸??????
②酚酞溶液?????
③二氧化碳????
④氯化钠溶液
（3）操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体，如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是________。
17.（2020·天台模拟）某兴趣小组为探究二氧化碳与氢氧化钠溶液之间的反应，设计了如图实验方案。
①按图连接装置；
②检查装置的气密性；
③在A中加入适量的石灰石和稀盐酸，B中加入一定量饱和碳酸氢钠溶液（吸收挥发的氯化氢气体），塞上橡皮塞，打开止水夹K1、K2、K3；
④待C装置中烧瓶a收集满气体后，将导管b的下端插入烧杯D里的水中，挤压预先装有浓氢氧化钠溶液的胶头滴管，观察实验现象。
请回答下列问题：
（1）C装置中c仪器的名称是________。
（2）烧瓶a中出现的实验现象是________。
（3）已知二氧化碳与氢氧化钠反应生成的产物之一是碳酸钠（Na2CO3），为验证该产物，可采取的操作有________（写出一种方法即可）。
18.（2019九上·萧山月考）进行如下实验，研究氢氧化钙的化学性质。
（1）溶液变为红色的是________(填序号)。
（2）试管中发生了反应但没有明显现象，该反应的化学方程式为________。
（3）两支试管中出现浑浊现象，其原因是________。
19.（2019九上·天台月考）某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A-H编号后，做如下实验．
（1）实验中观察到有沉淀生成的试管是________
（2）实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的NaOH溶液后，溶液变为蓝色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是________
（3）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式________
20.某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验。
（1）利用图一实验验证二氧化碳具有密度比空气大、不能燃烧、________?的性质。要让蜡烛自下而上熄灭，选用图一中的________?装置更易成功。
（2）利用图二装置验证二氧化碳能否与氢氧化钠、氢氧化钙反应。他们先关闭K1
，
打开K2
，
往导管中缓缓通入600毫升二氧化碳，丙、丁容器中均无明显现象；然后打开K1
，
关闭K2
，
继续往导管中通入二氧化碳，观察到丁容器中出现浑浊(通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳)。根据以上现象，可以推断本实验中二氧化碳________?。
?
???A．一定与氢氧化钙反应???
B．可能与氢氧化钙反应
C．一定与氢氧化钠反应???
D．可能与氢氧化钠反应
四、解答题
21.（2019九上·杭州月考）氢氧化钙长期存放容易变质．某科学探究小组在实验时取了一瓶存放多年的氢氧化钙来检验其变质情况．首先取氢氧化钙样品12.2g于锥形瓶中，加入32.8g水，充分振荡形成悬浊液，然后向锥形瓶中逐滴滴加29.2%的盐酸使其充分反应．实验测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图所示．求：
（1）图中AB段与盐酸反应的物质是________?。
（2）图中BC段发生反应的化学方程式为________。
（3）样品中氢氧化钙的质量分数（精确到0.1，写出计算过程）。
22.（2018九上·台州月考）将
NaOH
溶液逐滴滴入
HCl
和
CuCl2
的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图曲线，根据图示回答问题：
（1）氢氧化钠先与混合溶液中的________反应，（写化学式）；
（2）与
CuCl2
反应所消耗溶液的质量为________克；
（3）计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
C
2.【答案】A
3.【答案】
B
4.【答案】
D
5.【答案】
A
6.【答案】
D
7.【答案】
C
8.【答案】
D
9.【答案】
D
10.【答案】
D
11.【答案】
B
二、填空题
12.【答案】
（1）2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O（2）Na+
13.【答案】
（1）d（2）e（3）c（4）b
14.【答案】
（1）腐蚀性（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
15.【答案】
（1）易溶于水，白色固体（2）OH-（3）CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O
三、实验探究题
16.【答案】
（1）（2）②③（3）CaCO3
17.【答案】
（1）铁架台（2）出现喷泉现象
（3）取少量a中反应后的溶液，滴加少量氯化钙（或氯化钡）溶液
18.【答案】
（1）B（2）Ca(OH)2＋2HCl＝CaCl2＋2H2O（3）均生成了难溶于水的碳酸钙
19.【答案】
（1）GH（2）紫色石蕊试液（3）2HCl+Ca（OH）2═CaCl2+2H2O
20.【答案】
（1）不支持燃烧；乙（2）AC
四、解答题
21.【答案】
（1）氢氧化钙
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（3）AB段为氢氧化钙和稀盐酸反应，消耗的稀盐酸的质量为：25g×29.2%=7.3g；
设参与反应的氢氧化钙的质量为x，
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
?
?
74?
?
?
?
?
?
?
73
?
?
x?
?
?
?
?
?
?
?
?7.3g
；
解得：x=7.4g；
样品中氢氧化钙的质量为：。
22.【答案】
（1）HCl（2）10g
（3）解：设和
CuCl2
反应的
NaOH
的质量为
X，则
CuCl2+
2NaOH=
2NaCl
+
Cu(OH)2↓
80
98
X
0.49g
80∶X=98∶0.49g，
X=0.4g
0.4/(30-20)=4%
答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为
4%
21世纪教育网(www.21cnjy.com)