人教版八年级上册生物 5.4.2 细菌 课件(20张PPT)

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名称 人教版八年级上册生物 5.4.2 细菌 课件(20张PPT)
格式 ppt
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-09-04 16:48:09

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文档简介


生物学 八年级 上册

电镜下
头发上看到的细菌
电镜下
皮肤上看到的细菌

细菌是如何被发现的?
一、细菌的发现
微生物学之父----巴斯德
新鲜肉汤放几天,变质了,大量细菌是怎样产生的?
自然发生论
细菌是由肉汤自然产生的
巴 斯 德
几天后
细菌是由原来已经存在的细菌产生的
巴斯德——“微生物学之父”
发现乳酸菌、酵母菌;
提出巴氏消毒法;
防止手术感染的方法

巴氏消毒法: 亦称“低温消毒法”。在规定时间内以不太高的温度处理液体食品的一种加热灭菌方法。此法可以达到消毒目的,又不致损害食品质量。如不耐高温的液体牛奶、啤酒和葡萄酒等,不能加热到煮沸的温度(100℃),可采用较低的温度(70~80℃)灭菌。
   2、细菌的形态:从形态上看,细菌可分为杆菌、螺旋菌和球菌。
细菌的形态和结构
DNA
细胞膜
细胞壁
荚膜
细胞质
鞭毛
DNA
细胞膜
细胞壁
荚膜
细胞质
鞭毛
如图是一张细菌的照片,某同学观察完这张照片后,深有感触地说:“原来有些细菌是多细胞结构。”你认为他说的对吗?为什么?
提示:不对。因为有些细菌虽然相互连接成团或长链,但是每个细菌都是独立生活的,细菌属于单细胞生物。
比较项目
细菌细胞
动物细胞
植物细胞
基本结构
细胞壁

细胞膜
细胞质

细胞核

特有结构










无成形的细胞核


荚膜、鞭毛
叶绿体、大液泡
植物细胞有叶绿体
可进行
自制有机物
细菌没有叶绿体
不可进行
利用现有的
有机物生活
光合作用
光合作用
(自养)
(异养)
细菌的分裂生殖
  细菌是靠分裂进行生殖的,在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。
芽孢:有些细菌在生长发育后期,个体缩小、
细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,
一般条件下可以生存十多年,对不良环境 有较
强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。
技能训练:
假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌的数目是多少?
25600
100×28 =
学生小结知识点:
一、发现细菌的人和微生物学之父
二、细菌的形态和结构
1、形态
2、结构
(1)基本结构
(2)特殊结构及其用途
三、 细菌的生殖
1、生殖方式
2、细菌分布广泛的原因
1 最先发现细菌存在的人是 。
通过严谨的科学实验证明了细菌不是自然发生的。
3 细菌的形态有 状, 状和 状。
4 细菌和动植物细胞结构上最主要区别是:细菌虽有 集中的区域,却没有成形的 。
5 大多数细菌只能利用现成的 生活,他们是生态系统中的 者。
6 是细菌的休眠体,对 环境有较强的抵抗力。
列文.虎克
巴斯德


螺旋
DNA
细胞核
有机物
分解
芽孢
不良

1、细菌抵抗不良环境的结构是:( ) A、细胞壁 B、细胞膜
C、芽孢 D、鞭毛
2、细菌形成的芽孢是:( ) A受精卵 B生殖结构
C孢子结构 D细菌的休眠体
3、除了一般细菌具有的结构外,有些细菌 还具有的结构是:( )
①细胞壁 ②细胞质 ③细胞膜
④细胞核 ⑤ 荚膜 ⑥鞭毛
A ① ⑤ B ③ ④ C ⑤ ⑥ D ③ ⑤
C
D
C
4、细菌的生殖方式是( )
A孢子生殖B分裂生殖C有性生殖D出芽生殖
5、细菌在恶劣环境下可形成( )
A鞭毛 B芽孢 C细胞膜 D细胞壁
6、在生态系统中,能利用无机物合成自身所需的有机物的是( )
A生产者 B消费者 C分解者 D异养生物
7、所有的细菌都具有的结构是( )
A鞭毛 B芽孢 C细胞膜 D荚膜
8、细菌细胞在结构上与绿色植物细胞的不同点是( )
A 没有叶绿体 B没有细胞壁
C没有细胞膜 D没有DNA
B
B
A
C
A
2.当咳嗽或打喷嚏时,会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联络以前学过的知识,想一想这会对他人带来什么危害?我们该怎么做呢?
细菌等微小生物就会随气流四处散布,威胁他人健康。所以应使用手帕或纸巾挡住口鼻,并且避免直接面对他人。