人教版七年级上册生物 2.2.2 动物体的结构层次 课件（21张PPT）

第二单元 第二章
第二节 动物体的结构层次
人教版生物七年级上册
受精卵
人体
受精卵
两个
细胞
四个
细胞
多个
细胞
受精卵的分裂
细胞分化：
个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生
的后代，在形态、结构和功能上发生差异性变化。
形态相似，结构和功能相同
的细胞联合在一起就形成了组织。
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
动物体有四大基本组织
胃肠道
单层柱状上皮
皮肤表面
复层扁平上皮
心脏腔面
单层扁平上皮

上皮组织
具有保护、吸收、分泌和排泄功能。
骨骼肌
心肌
平滑肌
具有收缩和舒张的功能
肌肉组织
神经组织
具有感受刺激、产生兴奋和传导兴奋的功能。
脂肪组织
骨组织
致密结缔组织
软骨
血液
皮下组织
骨
肌腱
具有支持、连接、保护和营养等功能
结缔组织
脂肪组织
组织
分 布
结构特点
主要功能
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
上皮组织
多在体表和体内各种管腔的内表面、腺体
细胞排列紧密
保护、分泌
肌肉组织
多附在骨骼、管壁、心脏
主要由肌细胞构成
收缩、舒张
神经组织
在神经系统
遍布全身
细胞有突起
产生和传导兴奋
结缔组织
广泛、种类多骨组织、血液
细胞间隙大，间质多
支持、连接、保护、营养
大脑
胃
胃是贮存和消化食物的器官。
心脏
心脏是将血液泵至全身的器官。
大脑是对全身起调控作用的器官。
不同组织按一定次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
人体内部器官图
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
动物的结构层次
许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。
组织
器官
系统
细胞
动物体或人体体结构和功能的基本单位
动物体
或人体
课堂练习
1.人的心脏属于（ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
C
2.下列各种结构中，属于器官的是（ ）
A、汗腺 B.血液 C.弹性纤维 D.胃
D
3.骨膜属于（ ）
A.上皮组织 B.结缔组织
C.肌肉组织 D.神经组织
B
课堂练习
5.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来。
心脏
唾液腺
股骨
肱二头肌
脊髓
上皮组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织
4.一块完整的骨，属于（ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
C