人教版七年级上册生物 1.2.2 生物与环境组成生态系统课件（21张PPT）

初 中 生 物
生物与环境
组成生态系统
学习目标
1.说出生态系统的组成.
2.描述生态系统中的食物链和食物网 .
3.认同生态系统的自动调节能力是有限的.
4.增强爱护生物、保护生物的情感.
学习重点
1.说出生态系统的组成.
2.描述生态系统中的食物链和食物网 .
一个湖泊
一片森林
一片草原
一块农田
都可以看作一个个生态系统
概念：
在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
一 、生态系统的概念和组成
组成：
非生物部分
如：阳光、空气、水等
生物部分
植物
动物
细菌、真菌
生产者
消费者
分解者
植物:
通过光合作用制造有机物，为自身和动物提供营养
——生产者
动物:
直接或间接地以植物为食
——消费者
细菌、真菌:
分解动、植物体
——分解者
蘑菇（真菌）
细菌
细菌和真菌的分解作用使苹果腐烂
苹果腐烂的实质？
生产者、消费者 和 分解者
之间的关系是： 相互依存
下面三种生物之间的关系是怎样的？
想一想
树叶
虫
鸟
消费者
消费者
生产者
……
1、食物链：生产者与消费者之间吃与被吃的关系。
二 、食物链和食物网：
螳螂捕蝉，黄雀在后。
画一画
树 蝉 螳螂 黄雀
食物链
注意：箭头方向指向捕食者，表示能量流动方向。
判断一条食物链是否正确的关键:
① 开始的生物是绿色植物。
② 箭头指向捕食者或取食者。
③ 没有细菌和真菌的参与。

数一数
答案：
草
你能画出多少条食物链?
2、一个生态系统中，很多条食物链彼此交错连接，形成了食物网。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9条
1、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？

三、生态系统具有一定的自动调节能力
短期内，兔子有了充足的食物，数量会急剧增加。 一段时间后，数量又会恢复到原来水平。
因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。
繁茂
增多
减少
人类应该爱护生态系统，合理利用资源。
2、如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？
3、为什么呢？
生态系统的自动调节能力是有限度的。
过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成土地沙漠化。
P-26资料分析
小红点：表示有害物质，进入生物体内难以分解、无法排出。
淡水生态系统
A：微小的水生植物
B：剑水蚤
C：蜻蜓的幼虫
D：小鱼
E：大鱼
讨论：
1、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？
2、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累 越多？
因为一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。
人会中毒
假设你是某地区的农业局长，该地区麻雀很多，麻雀能吃害虫，但也吃稻谷。有人建议喷农药杀虫，大量捕杀麻雀，认为这样可以获得高产，你对此有何看法。
想一想 ?
有毒物质沿食物链不断的传递下去，积累下去，最终威胁人类自身;麻雀的灭绝会导致生态系统失去平衡。
——消费者
细菌、真菌——
生
态
系
统
生态系统的组成
食物链和食物网
生态系统具有一定的自动调节能力
植物——
非生物部分——
生产者
动物
分解者
阳光、空气、水
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课堂小结
有害物质在食物链中积累 ：等级越高的生物积累
的有毒物质越多。