(共33张PPT)
外研版
七年级上册
Starter
Module
4
My
everyday
life
Unit
3
What’s
your
favourite
sport?
How
many
sports
do
you
know
?
free
talk
Lead-in
New
words
football
n.
足球
例如：They
play
football
in
the
morning.
basketball
n.篮球
例如：They
play
basketball
in
the
afternoon.
New
words
table
tennis。n
乒乓球
例如:They
like
table
tennis.
swimming
n.
游泳
例如：Let’s
go
swimming.
New
words
tennis
n.网球
例如：She
plays
table
tennis
sport
n.
运动
例如：Their
favourite
sport
is
running.
Read
after
the
tape
Who
responds
quickly?
Game
time
看谁反应快
1.
basketball
2.
football
3.
swimming
4.
table
tennis
Activity
One
Listen
and
repeat.
3
1
4
2
Listen
and
number.
Activity
Two
Listen
and
read.
Activity
Three
Tony：
What's
your
favourite
sport，Daming?
Daming：Football!
Tony：
It's
my
favourite
sport
too！
Daming：Let's
play
football
after
school.
Tony：
OK.
Good
idea！
Listen
and
read.
Activity
Three
Betty：
What's
your
favourite
sport，Lingling?
Lingling：Swimming.
Betty：
I
like
swimming
too.
Lingling：Let's
go
swimming
on
Wednesday.
Betty：
OK.
1.
What‘s
your
favourite
sport，Daming?
大明，你最喜欢
的运动是什么？
1)
favourite/‘fe?v?r?t/adj.最喜爱的
例如：Rice
is
my
favourite
food.
米饭是我最喜爱的食物。
2)favourite作可数名词，其复数形式是favourites，
意为“最喜爱的人或事物”。
例如：They
are
all
my______________.
它们都是我最喜爱的东西。
Notes
Learning
tips
favourites
2.
It‘s
my
favourite
sport
too！它也是我最喜爱的运动
通常用于肯定句，口语中常用它，一般放在句末。
同义词：as
well.也用于肯定句。否定句用：either
例如：
You
often
speak
English，too.
你也经常说英语.
I
want
to
go
to
Beijing
and
he
wants
to
go
there，_____.
我想去北京，他也想去那里。
Notes
Learning
tips
as
well
3.
Let‘s
play
football
after
school.让我们放学后踢足球吧
Let's
...让我们……
Let's是Let与us的缩写形式，
后接动词原形。
句型：
let
sb.do
sth.让某人做某事
例如：Let's
help
the
old
man.
让我们帮助这位老人吧。
①
Let
him
__
_____the
room.
让他打扫房间吧。
②It's
very
hot.
Let's________
swimming.
A．go B．going C．goes D．to
go
Notes
Learning
tips
clean
A
4.
Good
idea.
好主意
1)
句型Good
idea！常用于对别人提出的建议表示赞同，其完整的说法是“That's
a
good
idea！”。
例如：—Tomorrow
is
Saturday.
Let's
go
to
the
zoo.
明天是星期六。让我们去动物园吧。
—Good
idea！好主意！
2)对别人提出的建议的句型：why
not
do
?
what
about
doing?
Notes
Learning
tips
5.
I
like
swimming
too.
我也喜欢游泳。
1)
作动词，意为“喜欢”，后接名词,代词或
to
do\doing，表示对某一事物的兴趣或爱好。
例如：I
like
fish
and
vegetables
very
much.
我非常喜欢鱼和蔬菜。
He
likes
to
swim,too.
他也喜欢游泳。
2)
like
prep.如同，像。
Look
like
看起来像
例如：
He
______
his
father.他看起来像他的爸爸。
.
Notes
Learning
tips
looks
like
6.
Let‘s
go
swimming
on
Wednesday.
让我们在星期三去游泳吧
1)
go
swimming
去游泳
常见句型：go
doing
去做某事
例如：去购物
go
shopping
They
______________.
他们都去跑步了。
Notes
Learning
tips
go
running
2)
on
Wednesday.
在周三。
拓展：
on，in与at的辨析
on
用于表示涉及具体某一天
(星期几或几月几日)或具体某一天的上午、下午、晚上前
in
用于表示年、月、季节、世纪、上午、下午、晚上等时间段前
at
用于表示具体时刻，时间点前
Notes
Read
and
number.
a)What's
your
favourite
sport？
b)Let's
play
basketball
after
school.
c)OK.
Good
idea！
d)Basketball！
e)I
like
basketball
too.
Now
listen
and
check.
1
4
5
2
3
Activity
Four
Write.
basketball football swimming table
tennis
go
play
swimming
basketball
football，table
tennis
Activity
Five
Work
in
pairs.
Ask
and
answer.
Activity
Six
Listen
and
write.
A：What's
sport?
B：I
like
.
A：Let's
.
B：OK.
.
your
favourite
swimming
go
swimming
Let's
go
Activity
Seven
swimming
football
after
school
table
tennis
sport
basketball
let
us
Let’s
idea
play
My
favourite
sport
Show
time
Can
you
say
them
?
我最喜欢的运动
想法，主意
参加；玩耍
放学之后
我们（宾格）
让，使
游泳
乒乓球
运动
篮球
足球
Show
time
Can
you
say
them
?
Let’s
我最喜欢的运动
让我们
让，使
我们(宾格）
足球
运动
乒乓球
游泳
篮球
放学之后
参加；玩耍
Can
you
say
them
?
Show
time
let's
guess~
拓展
volleyball
football
table
tennis
basketball
swimming
拓展
Summary
football
basketball
swimming
Let’s
us
let
after
school
my
favourite
sport
table
tennis
play
idea
sport
1.—What’s
your
favourite
sports?
—Football!;
2.—Let’s
play
football
after
school.
—OK.
Good
idea!
重点单词
重点句子
1.My
brother
plays________basketball
very
well.
A．a
B．an
C．the
D．/
2．—Let's
go
swimming.—________.(武汉)
A．It's
a
pleasure
B．You're
welcome
C．Thanks
a
lot
D．It's
a
good
idea
3.?—When
do
you
get
up
on
Sunday?
—I
get
up________
seven
________
the
morning.
A．on;
in
B．at;
in
C．in;
at
D．at;
on
?
4?—Do
you
know______boy
over
there?
—Yes，he
likes
playing_____basketball
very
much.
A
．the；\
B.a；the
C．a；\
D.the；a
Exercise
一、单项选择
二、根据句意及所给汉语提示完成句子。
1.
Today
is
my
________(生日).
I’m
very
happy(高兴).
2.
—What
day
is
it
today?
—It’s
__________(星期三).
3.
Friday
is
my
________
(最喜爱的)day.
4.
Tomorrow
is
Monday.
________(今天)is
Sunday.
5.
Let’s
go
to
play
football(踢足球)on
________(星期六).
birthday
Wednesday
favourite
Today
Saturday
Exercise
1.Write
the
words
of
sports.
2.背诵本课的part
Three。
Homework
谢谢
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外研版英语七年级上册
Starter
Module4
Unit3教案
一、学习目标：
知识目标：
（1）记住必记单词basketball
,
football
等课本89页的词汇表里
S
24的单词。
（2）短语：favourite
sp
ort,
play
football
,after
school
,good
idea
.......
（3）句型：—What’s
your
favourite
sport?
能力目标：
通过自主预习、小组展示、合作探究、能听懂有关的询问某人喜爱的运动对话；能用所学的句式作答；能写出询问某人喜爱的运动的对话及其回答的对话。
情感态度：
1.通过本课的学习，渗透西方文化教育，激发热爱生活的情感。并且能充分发挥主观能动性、培养学习英语的兴趣。
2.通过单词的学习，让学生们热爱运动，热爱生活的良好情感。
二、教学重点：
询问某人喜爱的运动。
三、教学难点：
表达喜爱的运动的词汇。
教学过程：
（一）Leading-in：
师生问好：
T:
Good
morning
class.
S:
Good
morning
teacher.
T:
How
are
you?
S:
We
are
fine.
教师活动：老师通过询问的方式让学生讨论最喜欢的运动,引出课堂内容。
学生活动：列举自己喜欢的运动。
设计意图：以师生对话的形式导入课文，从学生日常的话题谈起，吸引学生的学习兴趣。
（二）Teaching
steps
1.
Activity
1
①
老师带领学生学习单词，通过图片讲解重点单词
②
采用游戏的方式来考察单词记忆的效果。
③Listen
and
repeat.
听录音,学新词
老师:
老师播放录音,让学生跟读。
学生：听录音,并跟读,之后老师带学生读新单词,完成教材任务1。
2．Activity
2
Part
2
Listen
and
number.（进一步放听力，让学生们模仿录音，跟读单词，进一步练习听读能力。按照语言学习规律：听、说先导，培养听的技能。）
1)
听录音,根据听到的内容给图片标上序号,完成教材任务2。
2)
教师核对答案。
3．Activity
3
Part
3
Read
and
match.
1)教师播放活动3的录音，听读对话,并理解意思.
2)
老师讲解对话中的句型:
Learning
tips
1).
What‘s
your
favourite
sport，Daming?
大明，你最喜欢
的运动是什么？
①
favourite/‘fe?v?r?t/adj.最喜爱的
例如：Rice
is
my
favourite
food.
米饭是我最喜爱的食物。
②favourite作可数名词，其复数形式是favourites，
意为“最喜爱的人或事物”。
例如：They
are
all
my______________.
它们都是我最喜爱的东西
2).
It‘s
my
favourite
sport
too！它也是我最喜爱的运动
通常用于肯定句，口语中常用它，一般放在句末。
同义词：as
well.也用于肯定句。否定句用：either
例如：
You
often
speak
English，too.
你也经常说英语.
I
want
to
go
to
Beijing
and
he
wants
to
go
there，_____.
我想去北京，他也想去那里。
3).
Let‘s
play
football
after
school.让我们放学后踢足球吧
Let's
...让我们……
Let's是Let与us的缩写形式，后接动词原形。
句型：
let
sb.do
sth.让某人做某事
例如：Let's
help
the
old
man.
让我们帮助这位老人吧。
①
Let
him
__
_____the
room.
让他打扫房间吧。
②It's
very
hot.
Let's________
swimming.
A．go B．going C．goes D．to
go
4).
Good
idea.
好主意
①
句型Good
idea！常用于对别人提出的建议表示赞同，其完整的说法是“That's
a
good
idea！”。
例如：—Tomorrow
is
Saturday.
Let's
go
to
the
zoo
明天是星期六。让我们去动物园吧。
—Good
idea！好主意！
②对别人提出的建议的句型：why
not
do
?
what
about
doing?
5).
I
like
swimming
too.
我也喜欢游泳。
①
作动词，意为“喜欢”，后接名词,代词或
to
do\doing，表示对某一事物的兴趣或爱好。
例如：I
like
fish
and
vegetables
very
much.
我非常喜欢鱼和蔬菜。
He
likes
to
swim,too.
他也喜欢游泳。
②
like
prep.如同，像。
Look
like
看起来像
例如：
He
______
his
father.他看起来像他的爸爸。
6).
Let‘s
go
swimming
on
Wednesday.
让我们在星期三去游泳吧
1)
go
swimming
去游泳
常见句型：go
doing
去做某事
例如：去购物
go
shopping
They
______________.
他们都去跑步了。
拓展：
on，in与at的辨析
4.Activity
4
Read
and
number.
1)
听对话,给句子排序,完成教材任务4。
2)
根据对话内容,学生自主将句子排序,然后再听对话,最后全班核对答案。
5.Activity
5
write.
让学生单词归类。将方框中的单词分类,分别填写在表格内的相应位置,完成教材任务5。
6.Activity
6
Work
in
pairs.
Ask
and
answer.
结对问答练习,完成教材任务6。首先老师与学生示范问答,然后同桌两人一组结对练习,最后老师提问,请几组学生表演对话,看哪组同学说得最好。
7
.Activity
7
Listen
and
write.
听录音,根据录音写单词,注意单词的大小写和在四线三格中的位置。
设计意图：通过听力练习，培养学生听取大意及细节信息的能力，通过对话练习，帮助学生运用目标语言进行日常交际的能力。
Show
time：Can
you
say
them
?
课外拓展：
let's
guess
（三）Summary（回顾所学，梳理总结。小组内相互检查,尽量课上留出时间过关检测，真正做到堂堂清。）
重点单词：football
basketball
swimming
Let’s
us
let
after
school
my
favourite
sport
table
tennis
play
idea
sport
重点句子：
1.—What’s
your
favourite
sports?
—Football!;
2.—Let’s
play
football
after
school.
—OK.
Good
idea!
(四)
Exerises
（五）Homework
1.Write
the
words
of
sports.
2.背诵本课的part
Three。
（六）Blackboard
design：
Module
4
Unit3
一．Key
words:
pronunciation
Vocabulary
spelling
meaning
Listening—Speaking—reading—writing
二．Recite
the
important
sentences.
三．Homework
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
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Starter
Module
4
My
everyday
life
Unit
3
What’s
your
favourite
sport?导学案
学生姓名
班级
序号
课题内容
Unit
3
What’s
your
favourite
sport?
学习目标与核心素养
知识目标：（1）记住必记单词basketball
,
football
等课本89页的词汇表里
S
24的单词。（2）短语：favourite
sp
ort,
play
football
,after
school
,good
idea
.......（3）句型：—What’s
your
favourite
sport?能力目标：通过自主预习、小组展示、合作探究、能听懂有关的询问某人喜爱的运动对话；能用所学的句式作答；能写出询问某人喜爱的运动的对话及其回答的对话。情感态度：1.通过本课的学习，渗透西方文化教育，激发热爱生活的情感。并且能充分发挥主观能动性、培养学习英语的兴趣。2.通过单词的学习，让学生们热爱运动，热爱生活的良好情感。
学习重点
询问某人喜爱的运动。
学习难点
表达喜爱的运动的词汇。
【预习案】
1.根据音标试着拼读P89出现的生单词，课堂上比比谁最行
。
2.学生自主预习本课时内容,
学生自主预习本课时内容,熟悉本课时的句型。。
3.预习检测
Ⅰ.汉译英
1.篮球______
2
.足球 _______?
3.乒乓球 _________
4.游泳 _________ ?
5.运动 _______
6.学校 _________
7.主意 _______
8.我们(宾格) _______
Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
1.你最喜爱的运动是什么?
What’s
______
________
sport ??
2.我们放学后一起去踢足球吧。
________
________
_______
after
school.?
3.我们星期三一起去游泳吧。
Let’s
________
________
on
Wednesday.?
4.我也喜欢游泳。
I
____
swimming
________ .?
?【列出我的疑惑】
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【探究案】
探究点一：Learn
the
new
words,
and
check
them.
探究点二:
看教材第24页Part
1,Listen
and
repeat.
跟读录音，学习单词。
探究点三：
完成教材第24页Part
2
Listen
and
number
2.
完成教材第24页Part
3
Listen
and
read.
Learning
tips
1).
What‘s
your
favourite
sport，Daming?
大明，你最喜欢
的运动是什么？
①
favourite/‘fe?v?r?t/adj.最喜爱的
例如：Rice
is
my
favourite
food.
米饭是我最喜爱的食物。
②favourite作可数名词，其复数形式是favourites，
意为“最喜爱的人或事物”。
例如：They
are
all
my______________.
它们都是我最喜爱的东西
2).
It‘s
my
favourite
sport
too！它也是我最喜爱的运动
通常用于肯定句，口语中常用它，一般放在句末。
同义词：as
well.也用于肯定句。否定句用：either
例如：
You
often
speak
English，too.
你也经常说英语.
I
want
to
go
to
Beijing
and
he
wants
to
go
there，_____.
我想去北京，他也想去那里。
3).
Let‘s
play
football
after
school.让我们放学后踢足球吧
Let's
...让我们……
Let's是Let与us的缩写形式，后接动词原形。
句型：
let
sb.do
sth.让某人做某事
例如：Let's
help
the
old
man.
让我们帮助这位老人吧。
①
Let
him
__
_____the
room.
让他打扫房间吧。
②It's
very
hot.
Let's________
swimming.
A．go B．going C．goes D．to
go
4).
Good
idea.
好主意
①
句型Good
idea！常用于对别人提出的建议表示赞同，其完整的说法是“That's
a
good
idea！”。
例如：—Tomorrow
is
Saturday.
Let's
go
to
the
zoo
明天是星期六。让我们去动物园吧。
—Good
idea！好主意！
②对别人提出的建议的句型：why
not
do
?
what
about
doing?
5).
I
like
swimming
too.
我也喜欢游泳。
①
作动词，意为“喜欢”，后接名词,代词或
to
do\doing，表示对某一事物的兴趣或爱好。
例如：I
like
fish
and
vegetables
very
much.
我非常喜欢鱼和蔬菜。
He
likes
to
swim,too.
他也喜欢游泳。
②
like
prep.如同，像。
Look
like
看起来像
例如：
He
______
his
father.他看起来像他的爸爸。
6).
Let‘s
go
swimming
on
Wednesday.
让我们在星期三去游泳吧
1)
go
swimming
去游泳
常见句型：go
doing
去做某事
例如：去购物
go
shopping
They
______________.
他们都去跑步了。
拓展：
on，in与at的辨析
探究点四：
完成教材第25页Part4
Read
and
number
完成教材第25页Part5
write.
探究点五：完成教材第25页Part
6
Work
in
pairs.
Ask
and
answer.
自主完成教材任务6.
探究点六：完成教材第25页Part
7
Listen
and
write
Show
time：Can
you
say
them
?
拓展：let's
guess
【达标案】
同学们，我们已经学习了本单元，您这节课掌握的怎样，咱们来看看吧！
一、根据题目要求完成句子。
1.
–What
d______
is
it
today?
-It’s
T_______,
and
tomorrow
is
F_______.
2.I
like
__________(
游泳）.
3.Let's
________
basketball.
4.My
_______(最喜爱的)
sport
is
football.
5.(他的)_____
favourite
sport
is
tennis.
二．选择题。
1.
Let’s______basketball
on
weekends.
A.
playing
B.
plays
C.
play
D.
to
play
2.
I
often
go ______ with
my
sister.
A.
swim
B.
to
swimming
C.
to
swim
D.
swimming
3.
What _____ your
friend’s
favourite
sports?
A.
is
B.
be
C.
do
D.
are
4.
We
like
playing
table
tennis ____ school.
A.
on
B.
before
C.
after
D.
of
5.
—Let’s
go
shopping
with
us,
Lingling.
— ___________
A.
Yes,
I
would.
B.
OK.
Good
idea.
C.
No,
I
am
not.
D.
You’re
welcome.
三、完成句子
1.
迈克,
明天是星期几?
Mike,
_____
_________ ______tomorrow?
2.
托尼,
这里冬天天气怎么样?
Tony,
_____
_____
_____
_______ in
winter
here?
3.
你最喜爱的故事是什么?
_____
______
___________story?
4.
你愿意和我去游泳吗?
Would
you
like
to _____
_______with
me?
5.
我空闲时喜欢打乒乓球。
I
like _____
___________
____ when
I
am
free.
四．用所给词的适当形式填空。
1．I
can________(play)football
well.
2．Mike
likes________(do)housework
with
his
mom.
3．Let's________(clean)our
classroom
now.
4．What
about
________(swim)?
5.
He_______
(like
)
runing
best.
五．阅读理解
Mr.?and?Mrs.?Brown?are?from?America.?They?are?now?teaching?English?in?Zhengzhou.?Their?son?Jack?is?with?them.?Jack?speaks?English.?They?want?him?to?learn?
some?Chinese.?Jack?is?in?Grade?Three?in?a?Chinese?school.?He?plays?
football
with?Chinese?children?every?day.?He?listens?to?Chinese,?speaks(讲)?Chinese,?reads?books?in?Chinese?and?writes?in?Chinese.?He?is?doing?well?in?his?Chinese.??
After
school
he
goes
swimming
in
the
river.They
all
like
sports.
Mr.?and?Mrs.?Brown?are________.?
??
??A.?Chinese??B.?English??C.?America???D.?Americans???
They?are?working?________?now.?
??A.?at?school??B.?in?China??C.?in?America??D.?in?Grade?3???
3.?Jack?is________.?
????
A.?a?student?in?a?Chinese?school??B.?a?girl?from?America???
?
?C.?in?Class?One,?Grade?Three???D.?learning?English???
4.?Jack?likes?to?play?football
with________.?
???
?A.?his?father??B.?his?mother???C.?his?brothers???D.?Chinese?children??
5.?Jack?learns?the?Chinese?language?(语)?by________.?
???
?A.?listening?to?the?language??
B.?listening?to?the?language?and?speaking?it???
?C.?reading?books?in?Chinese?and?writing?in?it????
?D.?listening,?speaking,?reading?and?writing
【教与学的反思】
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
【预习案】
3．Ⅰ.汉译英
1. basketball
2. football ?3. table
tennis?
4. swimming ?5. sport?
6. school ?7. idea?
8. us ?
Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词
1.
favourite
sport
2. Let’s
play
football
3.
go
swimming
4.
like
too .?
【探究案】
探究点三：1.
a—3
b—1
c—4
d---2.
2.
1）
favourites
2）
as
well
3）
clean
,A
5）
looks
like
6）
go
running
探究点四：1.
a-1.
b
-4.
c-
5.
d-2.
e-3.
2.
football，table
tennis
【达标案】
一、根据题目要求完成句子。
Day
.
2.
Thursday
Friday
3.play
4.
favourite
5.
His
二、选择题。
1.
C
2.D
3.A
4.C
5.
B
三、完成句子。
1.
What
day
is
2.
What’s
the
weather
like
3.
What’s
your
favourite
4.
go
swimming
5.
playing
table
tennis
四、用所给词的适当形式填空。
1.
play
2.
doing
3.
clean
4.
swimming
5.likes
五、阅读理解
1.D
2.
B
3.
A
4.
D
5.
D
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