中小学教育资源及组卷应用平台
第一章
水和水的溶液（&1.1-1.3）
一．选择题（共20小题）
1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认知错误的是（ ）
A．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
B．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
C．大量开采地下水，对环境会造成损害
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地
【解答】解：A、水循环在海洋、陆地和天空等不同领域以固态、液态或气态形式存在。但不是按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行，故A错误；
B、阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发从液态成为气态的水蒸气上升到空中，是汽化现象，故B正确；
C、大量开采地下水，可以解决部分地区饮水问题，但对环境会造成损害，故C正确；
D、冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地，故D正确。
故选：A。
2．在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4．其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是（ ）
A．Fl＞F3＞F4＞F2
B．F1﹣F3＝F4﹣F2
C．F1+F2＝F3+F4
D．F1﹣F2＝F3﹣F4
【解答】解：要计算出物体的浮力，需要物体的重力减去物体在液体中的测力计的示数，则需要读出第一次和第三次两个弹簧秤的读数。
物体受到的浮力等于重力减去物体浸在水中时弹簧测力计的示数，即F浮＝F1﹣F3；
已知水桶和水的重，又知空桶重，则排开水的重为：G排＝F4﹣F2；
最后关系式F浮＝G排，即F1﹣F3＝F4﹣F2成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
故选：B。
3．如图所示，若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江，下列分析正确的是（ ）
A．浮力变小，舰体上浮一些
B．浮力变大，舰体下沉一些
C．浮力不变，舰体下沉一些
D．浮力不变，舰体上浮一些
【解答】解：当护卫舰从大海驶入珠江后，仍然漂浮，根据漂浮条件可知受到的浮力：F浮＝G，
因为护卫舰受到的重力不变，所以船受到的浮力不变；故AB错误；
由于ρ海水＞ρ江水，根据F浮＝ρ水V排g可知，排开江水的体积大于排开海水的体积，
即：舰体浸入水中的体积变大，舰体下沉一些，故C正确，D错误。
故选：C。
4．一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。其中正确的是（ ）
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【解答】解：由公式P＝ρgh可知，深度越大，液体产生的压强越大，故选①；
根据公式F浮＝ρgV排可知，完全没入以前，深度越大，排开水的体积越大，浮力越大，完全浸没后，排开水的体积不再改变，不管深度怎样改变，浮力大小不变，故选③。
故选：A。
5．如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（ ）
A．甲球的密度大于乙球的密度
B．甲球的密度等于乙球的密度
C．甲球的密度小于乙球的密度
D．无法判断哪个球的密度大
【解答】解：由图知，h左＜h右，p左＝p右，
∵p＝ρgh，
∴两容器内液体密度：
ρ左＞ρ右；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
∵乙球漂浮，
∴ρ乙＜ρ右，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
∴由①②可得ρ乙＜ρ左，
∵甲球悬浮，
∴ρ甲＝ρ左，
∴ρ乙＜ρ甲，
即甲球的密度大于乙球的密度。
故选：A。
6．在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计，将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态，如图所示，若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙，甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙．则（ ）
F甲＜F乙
B．F甲＞F乙
C．ρ甲＞ρ乙
D．ρ甲＜ρ乙
【解答】解：AB、由于密度计两次静止时都处于漂浮，则F浮＝G，
即密度计在两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G．所以，F甲＝F乙，故AB错误；
CD、由图知，密度计排开液体的体积：V甲排＜V乙排，
由F浮＝ρ液gV排可知：ρ甲＞ρ乙；故D错误，C正确。
故选：C。
7．装有不同液体的甲乙两烧杯，如图所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（ ）
A．p甲＞p乙，F甲＝F乙
B．p甲＝p乙，F甲＞F乙
C．p甲＝p乙，F甲＜F乙
D．p甲＜p乙，F甲＝F乙
【解答】解：由图可知，甲中物体悬浮，乙中物体漂浮，
因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，且同一个物体的重力G不变，
所以，F甲＝G，F乙＝G，即F甲＝F乙，故BC错误；
因物体的密度等于液体的密度时悬浮，物体的密度小于液体的密度时漂浮，且同一物体的密度ρ不变，
所以，ρ甲＝ρ，ρ乙＜ρ，即ρ乙＜ρ甲，
因物体静止后两烧杯中液面恰好相平，
所以，由p＝ρgh可知，液体对甲乙两烧杯底部压强关系为p乙＜p甲，故A错误、D正确。
故选：D。
8．2019年4月23日，在中国海军建军70周年纪念日上举行了海军阅兵仪式。展示了中国海军的军威。如图是最新入列的“101南昌舰”。下列说法正确的是（ ）
A．舰艇雷达发射和接收的是超声波
B．舰艇甲板上有凹凸不平的纹路是为了减小摩擦
C．舰艇对水的压力与水对舰艇的浮力是一对平衡力
D．舰艇上加装质量为50吨的装备，排水体积增加50m3
【解答】解：
A．雷达是通过发出和接收电磁波来搜寻目标的，故A错误；
B．舰艇甲板上有凹凸不平的纹路，是在压力一定的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B错误；
C．舰艇对水的压力与水对舰艇的浮力作用在两个物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故C错误；
D．舰艇上加装质量为50吨的装备，由舰艇始终漂浮可知，浮力的增加量△F浮＝△G＝mg，由F浮＝ρgV排可得，排水体积的增加量△V排＝＝＝＝＝50m3，故D正确。
故选：D。
9．将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是（ ）
A．运用了二力平衡的知识
B．运用了物体的漂浮条件
C．用它可以比较不同液体密度的大小
D．用它可以测量不同液体的密度大小
【解答】解：A、物体在液体表面上受浮力和重力的作用，由于处于静止状态，可以利用二力平衡的特点分析；故A正确；
B、物体在液体表面上处于漂浮，根据物体的漂浮条件可知浮力等于重力，故B正确；
C、从图中可以看出，仪器在三种液体中排开液体的体积大小，根据公式F浮＝ρgV排可以比较三种液体密度的大小关系；故C正确；
D、由于排开液体的体积大小没有具体数据，使用无法直接读出液体密度的大小，故D错误。
故选：D。
10．一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法正确的是（ ）
A．漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力
B．往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大
C．把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相等
D．有“小船”的鱼缸底受到水的压强较大
【解答】解：A、因为小船漂浮，所以小船受到的浮力与重力相等，故A错；
B、往鱼缸中加一些盐，小船会上浮一些，但仍漂浮在液面上，所以所受浮力仍等于重力、大小不变。故B错。
C、小船所受浮力等于其排开水的重力，而小船漂浮，其受到的重力等于浮力，所以小船的重力与其排开水的重力相等。因此把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同，故C正确；
D、由p＝ρgh可知，水的深度相等，缸底受到的压强相等，故D错。
故选：C。
11、下列关于电解水的叙述中正确的是（ ）
A．电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的
B．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液
C．若a试管气体为5
mL，则b试管气体为10
mL
D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
【解答】解：A、电解水的实验证明水是由氢元素、氧元素组成的，故此选项错误。
B、由于硫酸钠或氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液，故此选项正确。
C、由电解水的装置可知，a试管气体是电源的负极产生的气体，是氢气，则b试管气体的为氧气，若a试管气体为5
mL，则b试管气体为2.5
mL，故此选项错误。
D、与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气，不具有可燃性，不能能在空气中燃烧，故此选项错误。
故选：B。
12、如图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（ ）
A．水电解是化学变化
B．分子由原子构成
C．水电解前后原子的种类没有变化
D．水是由氢气和氧气组成
【解答】解：A．由微观反应示意图可知，化学反应后生成了新的分子，所以发生了化学变化，故正确；
B．由分子结构模型可知，分子是由原子构成的，故正确；
C．由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数目、质量均不改变，故正确；
D．水通电分解为氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，故错误。
故选：D。
13、（2020?河北模拟）水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是（ ）
A．水结冰后体积会变大，密度会减小
B．明矾可用于净水是因其溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质
C．工业生产中用水致冷利用了水的比热容大的特性
D．将硬水蒸干有固体析出，可通过将水蒸干观察是否有固体析出的方法区分硬水和软水
【解答】解：A、水结冰后体积变大，密度变小，A正确；
B、明矾溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质，故可用于净水，B正确；
C、工业生产中用水致冷利用了水的比热容大的特性，C正确；
D、硬水含较多钙镁化合物，软水是不含或含较少钙镁化合物，将水蒸干都会有固体析出，不能区分硬水和软水，D错误；
故选：D。
14.（2020春?荔湾区期末）如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水：将A、B、C三个体积相同的正方体分别入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ）
A．三个物体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρC
B．物体受到的浮力大小关系为FA＝FB＝FC
C．容器对桌面的压力大小关系是F甲＝F乙＝F丙
D．容器底部受到水的压强大小关系为p甲＞p乙＞p丙
【解答】解：由题知，A、B、C三个正方体的体积相同；
AB、由图可知，A、B、C三个正方体排开水的体积关系为VA排＜VB排＜VC排，
根据F浮＝ρ液gV排可知，浮力的大小关系为：FA＜FB＜FC，故B错误；
由图可知，A和B处于漂浮，C处于悬浮，
则由浮沉条件可知：GA＝FA，GB＝FB，GC＝FC，
由于FA＜FB＜FC，所以GA＜GB＜GC；
由于正方体A、B、C的体积相同，
所以根据ρ＝＝可知，物体密度的大小关系：ρA＜ρB＜ρC，故A错误；
C、因正方体分别处于漂浮或悬浮状态，则浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器中正方体的重力等于正方体排开水的重力，即可以理解为，容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，能看出三个容器内总重力相等；由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力关系为F甲＝F乙＝F丙，故C正确；
D、正方体静止时，三个容器内水面高度相同，即h相同，水的密度一定，根据p＝ρgh可知，容器底受到水的压强关系为p甲＝p乙＝p丙，故D错误。
故选：C。
15、2020?攀枝花）下列有关水的说法中，不正确的是（ ）
A．煮沸可以降低水的硬度
B．用肥皂水可鉴别硬水和软水
C．在净水过程中明矾作消毒杀菌剂
D．在净水过程中用活性炭吸附杂质
【解答】解：A、煮沸可以降低水的硬度正确，正确但不符合题意，故选项错误；
B、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误；
C、在净水过程中明矾作消毒杀菌剂错误，明矾不能消毒杀菌，错误符合题意，故选项正确；
D、在净水过程中用活性炭吸附杂质正确，正确但不符合题意，故选项错误；
故选：C。
16、如图所示，放在水平桌面上的杯子中装有0℃的冰水混合物，水较少，冰块较大，冰与杯底有接触且对杯底有压力，在冰块熔化的过程中，下列判断正确的是（ ）
A．杯中水位高度将保持不变
B．冰块受到水的浮力将逐渐增大
C．杯子对桌面的压强将逐渐增大
D．杯中水的温度将逐渐升高
【解答】解：
A、杯子中装有0℃的冰水混合物，水面下的冰不会熔化，水面上冰从周围吸热而熔化。因为水较少，冰块较大，在水面上冰熔化的过程中，冰不会浮起，原来水面下的冰块不变化；水面上的冰熔化为0℃的水，水位会升高，故A错；
B、在冰块熔化的过程中，原来水下部分不变，上面冰块体积逐渐减小，但因为水面升高，冰块排开水的体积不断变大，根据F浮＝ρ水gV排可知，冰块受到水的浮力将逐渐变大。故B正确；
C、在冰熔化成水的过程中，杯内水和冰的总质量不变，冰和水的总重力不变，且杯子的重力一定，故杯子对桌面的压力不变；杯子的底面积（即受力面积）不变，根据p＝可知，杯子对桌面的压强不变。故C错误；
D、冰熔化过程中温度保持不变，杯中水的温度不变，故D错误。
故选：B。
17、（2020?安徽）理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ）
A．部分氧气溶于水
B．部分氧气与碳棒反应
C．部分氧气被碳棒吸附
D．部分氧气与氢气反应重新生成了水
【解答】解：A．氧气比氢气更容易溶于水，可能是部分氧气溶于水导致氧气和氢气的体积比小于1：2，说法正确，不符合题意；
B．可能是部分氧气与碳棒反应导致氧气和氢气的体积比小于1：2，说法正确，不符合题意；
C．可能是部分氧气被碳棒吸附导致氧气和氢气的体积比小于1：2，说法正确，不符合题意；
D．氧气与氢气反应重新生成了水对生成氧气与氢气的体积比没有影响，说法错误，符合题意。
故选：D。
18、将塑料球和木球用细绳相连放入水中时，木球露出水面的体积为它自身体积的，如图甲所示，当把细绳剪断后，塑料球沉底，木球露出水面的体积是它自身体积的，这时塑料球受到池底对它的支持力为F，如图乙所示若已知塑料球和木球的体积之比是1：8，则（ ）
A．木球的重力为2F
B．塑料球所受的浮力为2F
C．绳子剪断前后，两物体所受的总浮力相差2F
D．塑料球的密度为2.0×103千克/米3
【解答】解：（1）把细线剪断前，木球和塑料球漂浮，木球受力为：G木，向下的F拉、F木浮1；
则G木+F拉＝F木浮1，而F木浮1＝ρ水g（1﹣）V木＝ρ水gV木，
则G木+F拉＝ρ水gV木﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
细线剪断后，木球受力为：G木，F木浮2；
则G木＝F木浮2，而F木浮2＝ρ水g（1﹣）V木＝ρ水gV木，
则G木＝ρ水gV木﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
①式﹣②式得：
F拉＝F木浮1﹣F木浮2＝ρ水gV木﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③
把细线剪断前，塑料球受力为：G塑料，F拉、F塑料浮；
则G塑料＝F拉+F塑料浮﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④
把细线剪后前，塑料球受力为：G塑料，支持力为F、F塑料浮；
G塑料＝F+F塑料浮﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑤
④式﹣⑤式得：F拉＝F﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑥
由③⑥式可知：ρ水gV木＝F，
则ρ水gV木＝8F﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑦
则根据②和⑦式得：
G木＝ρ水gV木＝×8F＝4F，故选项A错误；
因为V塑料：V木＝1：8，
所以F塑料浮＝ρ水gV塑料＝ρ水g×V木＝×8F＝F，
故选项B错误；
（2）把细线剪断后，木球排开水的体积V排＝V木﹣V木＝V木，
F浮木＝ρ水gV排＝m木g，即ρ水g×V木＝ρ木V木g，
解得：ρ木＝ρ水，
把细线剪断前，木球和塑料球漂浮，则
F浮前＝ρ水gV排′＝（m木+m塑料）g，即ρ水g（V木+V塑料）＝（ρ木V木+ρ塑料V塑料）g，
因为V塑料：V木＝1：8，
所以ρ水（×8V塑料+V塑料）＝（ρ水×8V塑料+ρ塑料V塑料），
整理可得：ρ塑料＝2ρ水＝2×1×103kg/m3＝2×103kg/m3．故选项D正确；
绳子剪断前后，两物体所受的总浮力之差为：
F浮前﹣F浮后＝（G木+G塑料）﹣（G木+F塑料浮）＝G塑料﹣F塑料浮＝F；故选项C错误；
故选：D。
19．如图所示，弹簧测力计下端悬挂一高度为l、质量为m的圆柱体，它在水中受到最大浮力为，圆柱体下表面刚刚与水面接触到全部浸没后，测力计示数F拉及圆柱体所受的浮力F浮分别与浸入水中深度h关系图正确的是（ ）
A．B．C．D．
【解答】解：①圆柱体下表面刚刚与水面接触，没有受到浮力；
然后随着浸入水中深度的逐渐增大到全部浸没时物体排开水的体积逐渐变大，根据F浮＝ρ液V排g可知受到的浮力逐渐变大；
当浸没时，物体排开液体的体积最大，受到浮力最大为，然后浮力保持不变，故CD错误。
②由上可知，金属块逐渐浸入水中的过程中，浮力是先变大后不变的。
弹簧测力计的示数F示＝G﹣F浮，重力是一定的，所以浮力变大时，弹簧测力计的示数变小；
当受到浮力最大时，则弹簧测力计的示数为，然后示数不变。故A正确，B错误。
故选：A。
20．（2020?武汉模拟）如图所示，放在水平桌面上的容器甲为圆柱形，容器乙为圆锥形，甲乙两容器本身的质量和底面积都相同。装入相同深度的水后再各放入质量和体积都相同的木块，如图丙、丁为放入木块后的情形。下列说法中正确的是（ ）
A．放入木块前，两容器对桌面的压强相等，两容器底受到水的压强相等
B．放入木块前，由于甲容器中的水多于乙容器，所以甲容器底部所受水的压力大于乙容
器
C．放入木块后，两容器底部所受水的压强相等，两木块受到水的浮力相等
D．放入木块后，丁容器底部所受水的压力大于丙容器底所受水的压力
【解答】解：
A、放入木块前，甲中水的体积比乙中水的体积大，根据G＝mg＝ρ水Vg可知，故甲中的水较重，两容器的质量相同，则重力相同，所以甲对桌面的压力大于B对桌面的压力，由p＝可知，甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强；装入相同深度的水，由p＝ρgh可知，两容器底受到水的压强相等，故A错误。
B、放入木块前，AB装入水的深度相同，根据p＝ρgh可知，水对两容器底部的压强相同，又因为底面积相同，由p＝可知，放入木块前，两容器底部所受水的压力相等，B错误。
CD、放入木块后，木块漂浮，浮力等于其重力，因为是质量和体积都相同的木块，所以两木块受到水的浮力相等，所以两木块在两容器中排开水的体积相等，因丁容器上部窄，故丁水面升高得多一些，丁中水对底部的压强比丙中的压强要大，故压力也要比丙中的压力大，故C错误，D正确。
故选：D。
二．填空题（共7小题，共26分）
21．如图所示，在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力越
。这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的
有关。
【解答】解：当饮料罐浸入装满水的桶中时，会有水溢出，随着饮料罐浸入的深度增加，它排开水的体积也在增大，溢出的水也会越多，这个现象告诉我们，浮力的大小可能跟排开液体的多少有关。
故答案为：大；体积。
22．弹簧测力计下挂着一重为10N的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为8N．此时小球受到的浮力是
N，其密度是
kg/m3。
【解答】解：（1）小球受到水的浮力：
F浮＝G﹣F示＝10N﹣8N＝2N；
（2）小球浸没在水中，由F浮＝ρ水V排g得小球的体积：
V＝V排＝＝＝2×10﹣4m3；
小球的质量：
m＝＝＝1kg，
小球的密度：
ρ＝＝＝5×103kg/m3。
故答案为：2；5×103。
23．如图所示，重为3×105N的飞艇静止在空中，飞艇受到的浮力大小为
N，方向竖直
。
【解答】解：∵飞艇静止在空中，
∴飞艇受到的浮力：
F浮＝G＝3×105N，方向竖直向上。
故答案为：3×105，向上。
24．如图所示。一支重0.4N的试管管口朝下，管内封住适量的空气恰好悬浮在水中，此时它受到的浮力是
N．若水温升高，则试管将会
（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
【解答】解：（1）∵试管悬浮，管内封住空气的质量可以忽略不计，
∴F浮＝G管＝0.4N；
（2）水温升高时，管内空气的体积变大，排开水的体积变大，
∵F浮＝ρ水v排g，
∴试管受到的浮力将变大；
∵试管受到的重力不变，
∴此时试管受到的浮力大于自重，试管将上浮。
故答案为：0.4，上浮。
25．（1）“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是
，它告诉我们：
是改变物体运动状态的原因。
（2）如图1，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压强为p2；倒立时瓶对桌面的压强为p3，瓶盖受到水的压强为p4，则p1
p3，p2
p4．（选填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）如图2，杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。茶叶漂浮在水面，是因为浮力
重力（填“大于”、“小于”或“等于”）；茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的减少），茶杯对桌面的压力将
（填“变大”、“变小”或“不变”）；过一段时间后，茶叶逐渐下沉，茶叶密度 水的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）。
如图3，某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平。在飞行过程中由于上表面的空气流速 （选填“大”或“小”），压强 （选填“大”或“小”），从而能获得向上的升力。
【解答】解：
（1）牛顿在伽利略、笛卡尔的基础上得到牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。它告诉我们：力是改变物体运动状态的原因；
（2）由于瓶子放在水平桌面上，则对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即F＝G，
所以，倒置后容器对桌面的压力不变，而受力面积减小，
由p＝可知，瓶子倒置后对桌面的压强变大，即：p1＜p3；
由图可知，倒置时水的深度h2大于正立时水的深度h1，
根据p＝ρgh可知，水的压强p2＜p4；
（3）根据物体浮沉条件可知，茶叶漂浮在水面，是因为浮力等于重力；
茶杯对桌面的压力等于茶杯、水和茶叶的总重力，不考虑水的减少，所以茶杯对桌面的压力不变；
过一段时间后，茶叶逐渐下沉，F浮＜G；
即ρ水gV排＜ρ茶叶gV，
因为下沉，V排＝V，
所以ρ茶叶＞ρ水；
（4）飞机在飞行时，机翼上方气流比下方气流的流速大，压强小，则下方空气的压强大于上方空气的压强，产生向上的压强差，从而能获得向上的升力。
故答案为：（1）牛顿；力；（2）＜；＜；（3）等于；不变；大于；（4）大；小。
26、根据以下“水循环示意图”填空：
（1）图中组成海陆间循环的环节有B、C、 、 、 （填字母），其中C代表的是 ．
（2）水循环过程中仅是水的状态发生变化，这种变化是 变化．（填“物理”或“化学”）
【解答】解：（1）图中B蒸发、A为降水、C为水汽输送、D为植物蒸腾、E为地表径流、F为地下径流；图中组成海陆间循环的组合是B→C→A→E→F．
故填：A；E；F；
（2）水循环过程中仅是水的状态发生变化，其过程中没有新物质生成，属于物理变化；
故填：物理．
27、水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命。小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
，该实验的文字表达式为
，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出两条：
（1）在化学变化中，
。
（2）水是由
组成的。
【解答】解：通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2：1，该实验的文字表达式为：水氢气+氧气；
（1）在化学变化中，分子可分，原子不可分。
（2）水是由氢、氧两种元素组成的。
故填：2：1；水氢气+氧气；分子可分，原子不可分；氢、氧两种元素。
三．实验探究题（共3小题，共14分）
28．小明和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件。
（1）探究蜡块的上浮条件
①测量蜡块的重力。
小明设计的方案：用弹簧测力计测出重力。小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。你支持 小华 （小明/小华）的方案，理由是 蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值，无法直接精确测量 。
②测量蜡块受到的浮力。小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放入水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作中存在的问题是 蜡块没有浸没在水中 。
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，得出物体上浮的条件。
（2）探究石块下沉的条件他们测出石块重力后，小明通过量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力，得出物体下沉的条件。小华通过另一种原理不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是 将石块浸没在水中时读出弹簧测力计的示数F示，利用F浮＝G﹣F示计算石块受到的浮力大小 。
【解答】解：（1）①蜡块的重力：
G＝mg＝9×10﹣3kg×10/N/kg＝0.09N＜0.2N，
即：蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值，无法直接精确测量，
所以，支持小华的方案；
②把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，这样用阿基米德原理求出的浮力不是蜡块浸没在水中受到的浮力。应该利用“助沉法”使蜡块浸没在水中，测出蜡块排开水的体积；
（2）利用称重法测量石块受到的浮力：将石块浸没在水中时读出弹簧测力计的示数F示，利用F浮＝G﹣F示计算石块受到的浮力大小。
故答案为：（1）①小华；蜡块的重力小于弹簧测力计的分度值，无法直接精确测量；
②蜡块没有浸没在水中；
将石块浸没在水中时读出弹簧测力计的示数F示，利用F浮＝G﹣F示计算石块受到的浮力大小。
29、小明学习了浮力的相关知识后，想探究钢铁制成的轮船为什么会漂浮在水面上，他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究：
（1）他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中，发现橡皮泥下沉。然后他把橡皮泥取出，捏成船状放入水中，“船”漂浮在水面，此时“船”受到的浮力 等于 重力，与橡皮泥下沉时相比，“船”排开水的体积 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）他在“船”中放入一个小石块，“船”仍然漂浮在水面，与步骤（1）中“船”漂浮时相比，此时“船”所受浮力 变大 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）他用针在“船”底扎了一个小孔，水逐渐进入“船”内，过了一会儿，水没过“船”，“船”受到的浮力 小于 重力，所以“船”下沉（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）通过实践与研究，小明知道了轮船是采用“ 空心 ”的办法，增大可以利用的 浮力 ，从而浮在水面上。
【解答】解：（1）当船漂浮在水面上时，船处于漂浮状态属于平衡状态，浮力等于重力。当橡皮泥下沉时，浮力小于重力大小，所以与橡皮泥下沉相比，船排开水的体积变大。
（2）当在船中放入石块后，船仍然漂浮，此时的浮力大小与重力大小相等，而加入石块后，重力增大，所以船所受的浮力也变大。
（3）在船底扎了一个小孔后，水逐渐进入船内，船下沉时，船所受的浮力小于重力。
（4）通过实践与研究，小明知道了轮船是采用“空心”的办法，增大可以利用的排开液体的体积，从而浮在水面上。故答案为
（1）等于
变大，（2）变大，（3）小于；（4）空心；浮力。
30、小刚在学习了阿基米德原理（F浮＝G捧）后，推导得出F浮＝ρ液V排g，从而知道物体受到的浮力大小与液体的 密度 和物体 排开液体的体积 有关。小刚进一步猜想，物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各一块、烧杯、细线和水。
实验步骤如下：
①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2；
②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F1．；
③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F2；
则：（1）比较两铝块的重力G1、G2的大小关系为 G1＝G2 ；
（2）利用以上实验数据比较：若 G1﹣F1＝G2﹣F2 ，说明浮力大小与物体形状无关；若 G1﹣F1≠G2﹣F2 ，说明浮力大小与物体形状有关。
【解答】解：根据F浮＝ρ液V排g可知，浮力的大小和液体的密度和物体排开液体的体积有关；
（1）圆柱体铝块和长方体铝块的体积是相等的，密度是相同的，根据G＝mg＝ρvg可知，重力是相等的，即G1＝G2；
（2）圆柱体铝块的浮力等于G1﹣F1；长方体铝块的浮力G2﹣F2；若G1﹣F1＝G2﹣F2说明浮力大小和物体形状无关；若G1﹣F1≠G2﹣F2说明浮力大小和物体形状有关。
故答案为：密度；排开液体的体积；G1＝G2；G1﹣F1＝G2﹣F2；G1﹣F1≠G2﹣F2。
四．计算题（共3小题，共20分）
31．用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示。从此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块未与水底接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙。（g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3）求：
（1）物块刚浸没在水中时，下表面受到水的压强；
（2）物块完全浸没在水中受到的浮力；
（3）物块的密度。
【解答】解：（1）由图知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度：h＝4cm＝0.04m，
则圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强：
p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.04m＝400Pa；
（2）由图象可知，当h＝0（物块没有浸入水中），物块G＝F＝18N；
当物块全浸入水中时，弹簧测力计的示数F′＝10N，
物块浸没时受到的浮力为：
F浮＝G﹣F′＝18N﹣10N＝8N。
（3）物块的质量：
m＝＝＝1.8kg，
根据F浮＝ρ水gV排可得，物块的体积：
V＝V排＝＝＝8×10﹣4m3，
则物块的密度：
ρ物＝＝＝2.25×103kg/m3。
答：（1）物块刚浸没在水中时，下表面受到水的压强400Pa；
（2）物块完全浸没在水中受到的浮力8N；
（3）物块的密度2.25×103kg/m3。
32．小明用同一物体进行了以下实验。实验中，保持物体处于静止状态，弹簧测力计的示数如图所示。请根据图中信息，求：（g取10N/kg）
（1）物体的质量；
（2）物体在水中受到的浮力；
（3）某液体的密度。
【解答】解：
（1）由左边图可知物体的重力G＝F1＝5.4N，
由G＝mg可得物体的质量：
m＝＝＝0.54kg；
（2）由左边、中间两图可得物体在水中受到的浮力：
F浮水＝F1﹣F2＝5.4N﹣3.4N＝2N；
（3）由F浮＝ρ水V排g可得物体的体积：
V＝V排水＝＝＝2×10﹣4m3，
由中间、右边两图可得物体浸没在某液体中受到的浮力：
F浮液＝F1﹣F3＝5.4N﹣3.8N＝1.6N，
由F浮＝ρ液V排g可得某液体的密度：
ρ液＝＝＝0.8×103kg/m3。
答：（1）物体的质量为0.54kg；
（2）物体在水中受到的浮力为2N；
（3）某液体的密度为0.8×103kg/m3。
33、（2020?重庆模拟）如图1所示，为了打捞铁牛，有个名叫怀丙的和尚让人们用两艘大船装满泥沙，用铁索将铁牛拴到大船上，然后卸掉船里的泥沙，随着船逐渐上浮，铁牛在河底淤泥中被拉了出来。其模型如图甲所示，已知物体A是边长为0.1m的正方体，物体B的底面积为0.04m2，高为0.5m，质量为10kg，现将AB用细线连接，细线拉直但无拉力，此时水深50cm，容器的底面积为0.12m2，然后沿水平方向切物体B，切去的高度△h与细线的拉力F拉的关系如图2乙所示。（已知细线不伸长）
（1）物体A受到的浮力；
（2）细线拉直但无拉力时，水对物体A上表面的压力；
（3）当物体A下底面到容器底距离为0.1m时，切掉B的质量是多少。
【解答】解：
（1）物体A的体积：VA＝LA3＝（0.1m）3＝0.001m3，
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，物体A受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝ρ水gVA＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3＝10N；
（2）根据题意可知，A的上表面距水面的距离：h上＝50×10﹣2m﹣0.1m＝0.4m，
A的上表面受到水的压强：p上＝ρ水gh上＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.4m＝4×103Pa，
由p＝可得，A的上表面受到水的压力：F上＝p上SA＝4×103Pa×（0.1m）2＝40N；
（3）物体B的重力：GB＝mBg＝10kg×10N/kg＝100N，
开始时，细线拉直但无拉力，此时物体B处于漂浮状态，
由漂浮条件可知，B受到的浮力：F浮B＝GB＝100N，
由阿基米德原理可得F浮B＝ρ水gV排B＝ρ水gSBh浸B，
则物体B浸入水中的深度：h浸B＝＝＝0.25m，
沿水平方向切物体B，B的重力减小，细线上产生拉力，当拉力增大到一定值时，会拉动A物体向上运动；
当物体A下底面到容器底距离为h＝0.1m时，而水的体积不变，即水面降低的体积等于物体A下底面水的体积，如图所示：
则有：S容h＝△h（S容﹣SB），即：0.12m2×0.1m＝△h×（0.12m2﹣0.04m2）
解得：△h＝0.15m，
此时物体B浸入水中的体积：V排B′＝SB（h浸B﹣△h）＝0.04m2×（0.25m﹣0.15m）＝0.004m3，
此时物体B受到的浮力：F浮B′＝ρ水gV排B′＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.004m3＝40N；
对物体B受力分析，其受到重力、浮力和绳的拉力，
由力的平衡条件得，物体B剩余的重力：
GB′＝F浮B′﹣F＝40N﹣10N＝30N，
则物体B切去部分的重力：△GB＝GB﹣GB′＝100N﹣30N＝70N，
切掉B的质量△mB＝＝＝7kg。
答：（1）物体A
受到的浮力是10N；
（2）细线拉直但无拉力时，水对物体A上表面的压力为40N；
（3）当物体A下底面到容器底距离为0.1m
时，切掉B的质量是7kg。
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
水和水的溶液（&1.1-1.3）
一．选择题（共20小题）
1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源认知错误的是（ ）
A．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行
B．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
C．大量开采地下水，对环境会造成损害
D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地
2．在探究浮力问题时，某同学做了如图所示实验。测量时弹簧测力计的示数分别是F1、F2、F3和F4．其中符合阿基米德原理叙述的等量关系的是（ ）
A．Fl＞F3＞F4＞F2
B．F1﹣F3＝F4﹣F2
C．F1+F2＝F3+F4
D．F1﹣F2＝F3﹣F4
3．如图所示，若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江，下列分析正确的是（ ）
A．浮力变小，舰体上浮一些
B．浮力变大，舰体下沉一些
C．浮力不变，舰体下沉一些
D．浮力不变，舰体上浮一些
4．一物体（长方体）漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图（乙）所示。其中正确的是（ ）
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
5．如图所示，甲、乙两个小球分别放在两个容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（ ）
A．甲球的密度大于乙球的密度
B．甲球的密度等于乙球的密度
C．甲球的密度小于乙球的密度
D．无法判断哪个球的密度大
6．在木棒的一端缠绕一些细铜丝制成简易的液体密度计，将其分别放入盛有甲乙两种液体的烧杯中处于静止状态，如图所示，若密度计在甲乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙，甲乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙．则（ ）
A．F甲＜F乙
B．F甲＞F乙
C．ρ甲＞ρ乙
D．ρ甲＜ρ乙
7．装有不同液体的甲乙两烧杯，如图所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（ ）
A．p甲＞p乙，F甲＝F乙
B．p甲＝p乙，F甲＞F乙
C．p甲＝p乙，F甲＜F乙
D．p甲＜p乙，F甲＝F乙
8．2019年4月23日，在中国海军建军70周年纪念日上举行了海军阅兵仪式。展示了中国海军的军威。如图是最新入列的“101南昌舰”。下列说法正确的是（ ）
A．舰艇雷达发射和接收的是超声波
B．舰艇甲板上有凹凸不平的纹路是为了减小摩擦
C．舰艇对水的压力与水对舰艇的浮力是一对平衡力
D．舰艇上加装质量为50吨的装备，排水体积增加50m3
9．将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法中不正确的是（ ）
A．运用了二力平衡的知识
B．运用了物体的漂浮条件
C．用它可以比较不同液体密度的大小
D．用它可以测量不同液体的密度大小
10．一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法正确的是（ ）
A．漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力
B．往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大
C．把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相等
D．有“小船”的鱼缸底受到水的压强较大
11、下列关于电解水的叙述中正确的是（ ）
A．电解水的实验证明水是由氢分子、氧分子组成的
B．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液
C．若a试管气体为5
mL，则b试管气体为10
mL
D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
12、如图是电解水的微观模型示意图，从中获得信息错误的是（ ）
A．水电解是化学变化
B．分子由原子构成
C．水电解前后原子的种类没有变化
D．水是由氢气和氧气组成
13、（2020?河北模拟）水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是（ ）
A．水结冰后体积会变大，密度会减小
B．明矾可用于净水是因其溶于水生成的胶状物能吸附悬浮的杂质
C．工业生产中用水致冷利用了水的比热容大的特性
D．将硬水蒸干有固体析出，可通过将水蒸干观察是否有固体析出的方法区分硬水和软水
14、（2020春?荔湾区期末）如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水：将A、B、C三个体积相同的正方体分别入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是（ ）
A．三个物体的密度大小关系是ρA＞ρB＞ρC
B．物体受到的浮力大小关系为FA＝FB＝FC
C．容器对桌面的压力大小关系是F甲＝F乙＝F丙
D．容器底部受到水的压强大小关系为p甲＞p乙＞p丙
15、（2020?攀枝花）下列有关水的说法中，不正确的是（ ）
A．煮沸可以降低水的硬度
B．用肥皂水可鉴别硬水和软水
C．在净水过程中明矾作消毒杀菌剂
D．在净水过程中用活性炭吸附杂质
16、如图所示，放在水平桌面上的杯子中装有0℃的冰水混合物，水较少，冰块较大，冰与杯底有接触且对杯底有压力，在冰块熔化的过程中，下列判断正确的是（ ）
A．杯中水位高度将保持不变
B．冰块受到水的浮力将逐渐增大
C．杯子对桌面的压强将逐渐增大
D．杯中水的温度将逐渐升高
17、（2020?安徽）理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ）
A．部分氧气溶于水
B．部分氧气与碳棒反应
C．部分氧气被碳棒吸附
D．部分氧气与氢气反应重新生成了水
18、将塑料球和木球用细绳相连放入水中时，木球露出水面的体积为它自身体积的，如图甲所示，当把细绳剪断后，塑料球沉底，木球露出水面的体积是它自身体积的，这时塑料球受到池底对它的支持力为F，如图乙所示若已知塑料球和木球的体积之比是1：8，则（ ）
A．木球的重力为2F
B．塑料球所受的浮力为2F
C．绳子剪断前后，两物体所受的总浮力相差2F
D．塑料球的密度为2.0×103千克/米3
19．如图所示，弹簧测力计下端悬挂一高度为l、质量为m的圆柱体，它在水中受到最大浮力为，圆柱体下表面刚刚与水面接触到全部浸没后，测力计示数F拉及圆柱体所受的浮力F浮分别与浸入水中深度h关系图正确的是（ ）
A．B．C．D．
20．（2020?武汉模拟）如图所示，放在水平桌面上的容器甲为圆柱形，容器乙为圆锥形，甲乙两容器本身的质量和底面积都相同。装入相同深度的水后再各放入质量和体积都相同的木块，如图丙、丁为放入木块后的情形。下列说法中正确的是（ ）
A．放入木块前，两容器对桌面的压强相等，两容器底受到水的压强相等
B．放入木块前，由于甲容器中的水多于乙容器，所以甲容器底部所受水的压力大于乙容
器
C．放入木块后，两容器底部所受水的压强相等，两木块受到水的浮力相等
D．放入木块后，丁容器底部所受水的压力大于丙容器底所受水的压力
二．填空题（共7小题，共26分）
21．如图所示，在水桶中装满水，用手把空的饮料罐缓慢地按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按感觉浮力越
。这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的
有关。
22．弹簧测力计下挂着一重为10N的实心小球，小球浸没在水中并静止时，弹簧测力计示数为8N．此时小球受到的浮力是
N，其密度是
kg/m3。
23．如图所示，重为3×105N的飞艇静止在空中，飞艇受到的浮力大小为
N，方向竖直
。
24．如图所示。一支重0.4N的试管管口朝下，管内封住适量的空气恰好悬浮在水中，此时它受到的浮力是
N．若水温升高，则试管将会
（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
25．（1）“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。”总结概括出这重要规律的科学家是
，它告诉我们：
是改变物体运动状态的原因。
（2）如图1，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压强为p2；倒立时瓶对桌面的压强为p3，瓶盖受到水的压强为p4，则p1
p3，p2
p4．（选填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）如图2，杯子放在水平桌面上，放入茶叶，再倒入开水，茶叶先漂浮在水面上，过一段时间，茶叶逐渐下沉到杯底。茶叶漂浮在水面，是因为浮力
重力（填“大于”、“小于”或“等于”）；茶叶匀速下沉阶段（不考虑水的减少），茶杯对桌面的压力将
（填“变大”、“变小”或“不变”）；过一段时间后，茶叶逐渐下沉，茶叶密度
水的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）如图3，某型号飞机模型机翼上表面凸起，下表面较平。在飞行过程中由于上表面的空气流速
（选填“大”或“小”），压强
（选填“大”或“小”），从而能获得向上的升力。
26、根据以下“水循环示意图”填空：
（1）图中组成海陆间循环的环节有B、C、
、
、
（填字母），其中C代表的是
．
（2）水循环过程中仅是水的状态发生变化，这种变化是
变化．（填“物理”或“化学”）
27．水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命。小明利用如图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
，该实验的文字表达式为
，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出两条：
（1）在化学变化中，
。
（2）水是由
组成的。
三．实验探究题（共3小题，共14分）
28．小明和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件。
（1）探究蜡块的上浮条件
①测量蜡块的重力。
小明设计的方案：用弹簧测力计测出重力。小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。你支持
（小明/小华）的方案，理由是
。
②测量蜡块受到的浮力。小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放入水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作中存在的问题是
。
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，得出物体上浮的条件。
（2）探究石块下沉的条件他们测出石块重力后，小明通过量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力，得出物体下沉的条件。小华通过另一种原理不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是
。
29、小明学习了浮力的相关知识后，想探究钢铁制成的轮船为什么会漂浮在水面上，他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究：
（1）他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中，发现橡皮泥下沉。然后他把橡皮泥取出，捏成船状放入水中，“船”漂浮在水面，此时“船”受到的浮力
重力，与橡皮泥下沉时相比，“船”排开水的体积
（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）他在“船”中放入一个小石块，“船”仍然漂浮在水面，与步骤（1）中“船”漂浮时相比，此时“船”所受浮力
（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）他用针在“船”底扎了一个小孔，水逐渐进入“船”内，过了一会儿，水没过“船”，“船”受到的浮力
重力，所以“船”下沉（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）通过实践与研究，小明知道了轮船是采用“
”的办法，增大可以利用的
，从而浮在水面上。
30、小刚在学习了阿基米德原理（F浮＝G捧）后，推导得出F浮＝ρ液V排g，从而知道物体受到的浮力大小与液体的
和物体
有关。小刚进一步猜想，物体所受浮力大小是否与物体的形状有关？针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各一块、烧杯、细线和水。
实验步骤如下：
①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2；
②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F1．；
③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F2；
则：（1）比较两铝块的重力G1、G2的大小关系为
；
（2）利用以上实验数据比较：若
，说明浮力大小与物体形状无关；若
，说明浮力大小与物体形状有关。
四．计算题（共3小题，共20分）
31．用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示。从此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块未与水底接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙。（g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3）求：
（1）物块刚浸没在水中时，下表面受到水的压强；
（2）物块完全浸没在水中受到的浮力；
（3）物块的密度。
32．小明用同一物体进行了以下实验。实验中，保持物体处于静止状态，弹簧测力计的示数如图所示。请根据图中信息，求：（g取10N/kg）
（1）物体的质量；
（2）物体在水中受到的浮力；
（3）某液体的密度。
33、（2020?重庆模拟）如图1所示，为了打捞铁牛，有个名叫怀丙的和尚让人们用两艘大船装满泥沙，用铁索将铁牛拴到大船上，然后卸掉船里的泥沙，随着船逐渐上浮，铁牛在河底淤泥中被拉了出来。其模型如图甲所示，已知物体A是边长为0.1m的正方体，物体B的底面积为0.04m2，高为0.5m，质量为10kg，现将AB用细线连接，细线拉直但无拉力，此时水深50cm，容器的底面积为0.12m2，然后沿水平方向切物体B，切去的高度△h与细线的拉力F拉的关系如图2乙所示。（已知细线不伸长）
（1）物体A受到的浮力；
（2）细线拉直但无拉力时，水对物体A上表面的压力；
（3）当物体A下底面到容器底距离为0.1m时，切掉B的质量是多少。
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
