(共29张PPT)
第二章
恒定电流
学 习 目 标
重 点 难 点
1.知道三种门电路的逻辑关系、符号及真值表．
2.会用真值表表示一些简单的逻辑关系．
3.会分析、设计一些简单的逻辑电路.
重点
三种门电路的真值表及符号．
难点
数字电路的意义.
输入
输出
A
B
C
P
0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
输入
输出
输入
输出
A1
B1
Y1
A2
Y2
0
0
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
0
0
1
1
1
1
1
0
输入
输出
输入
输出
A1
B1
Y1
A2
Y2
0
0
0
0
1
0
1
1
1
0
1
0
1
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0
1
1
1
1
0
输入
输出
0
0
0
1
1
0
1
1
教材提炼自主学习
重难拓展升华巧练
合作探究
提升归纳
或”门的真值表
非”门的真值表
输
对点训练
课
结
种逻辑关系真值表
逻辑电路门电路
集成电路A级 抓基础
1.如图所示为三个门电路符号，A输入端全为“1”，B输入端全为“0”.下列判断正确的是（ ）
甲
乙
丙
A.甲为“非”门，输出为“1”
B.乙为“与”门，输出为“0”
C.乙为“或”门，输出为“1”
D.丙为“与”门，输出为“1”
答案：C
2.（多选）两个人负责安装一个炸药包，然后启爆，两个人分别控制两个相串联的开关.只有当两个人都撤出危险区，在安全区把开关接通时，炸药包才能爆炸.如果有一个人未撤出危险区，开关没有接通，炸药包就不能启爆，这就是“与”的概念.如果用“0”表示不启爆，“1”表示启爆，用符号“×”表示“与”的运算符号，则下列运算式正确的是（ ）
A.0×0＝0，表示二人都不启爆，炸药包不爆炸
B.0×1＝1，表示一人不启爆，另一人启爆，炸药包爆炸
C.1×0＝1，表示一人启爆，另一人不启爆，炸药包爆炸
D.1×1＝1，表示二人都启爆，炸药包爆炸
答案：AD
3.夜间，居民楼的楼道里只是偶尔有人经过，“长明灯”会造成浪费.科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开.若将这两种开关配合使用，就可以使楼道里的灯变得“聪明”.这种“聪明”的电路是（ ）
A B
C D
答案：D
4.如图所示为某报警装置示意图.该报警装置在一扇门、两扇窗上各装有一个联动开关，门、窗未关上时，开关不闭合，只要有一个开关未闭合，报警器就会报警.该报警装置中用了两个串联的逻辑电路，虚线框甲内应选用 门电路，虚线框乙内应选用 门电路（均选填“与”“非”或“或”）.
答案：或 或
B级 提能力
5.在如图所示的逻辑电路中，当A端输入电信号“1”，B端输入电信号“0”时，则在C、D两端输出的电信号分别为（ ）
A.1和0
B.0和1
C.1和1
D.0和0
答案：C
6.如图为由门电路组成的电路，输出端为“1”，指示灯L亮，输出端为“0”，指示灯L不亮.现要使指示灯L亮，则A、B两输入端分别是（ ）
A.“1”“1”
B.“0”“0”
C.“1”“0”
D.“0”“1”
答案：B
7.电动机的自动控制电路如图所示，其中RH为热敏电阻，RL为光敏电阻，当温度升高时，RH的阻值远小于R1；当光照射RL时，其阻值远小于R2.为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动，电路中的虚线框内应选 门逻辑电路；若要提高光照时电动机启动的灵敏度，可以 （选填“增大”或“减小”）R2的阻值.
解析：为使电动机在温度升高或受到光照时能自动启动，即热敏电阻或光敏电阻的电阻值小时，输入为1，输出为1，所以是“或”门电路.因为若要提高光照时电动机启动的灵敏度，需要在光照较小即光敏电阻较大时输入为1，输出为1，所以要增大R2的阻值.
答案：“或” 增大
8.由门电路构成的一个简单控制电路如图，其中R′为光敏电阻，光照时电阻很小，R为变阻器，L为小灯泡.其工作情况是：当光敏电阻受到光照时，小灯泡L不亮，不受光照时，小灯泡L亮.该逻辑电路是 门电路，要增大该控制电路的灵敏度，可使变阻器R的阻值 （选填“增大”或“减小”）.
答案：“非” 增大
