(共27张PPT)
华师大版
初中
§
7
内能综合复习
专题一：分子热运动及分子间的作用力
专题一
构成物质的分子在不停地做热运动;
分子间存在着相互作用的引和和斥力。
分子热运动的宏观表现：扩散
;
分子间存在着相互作用的引力和和斥力。
[例题1]下列现象中，不能用分子热运动的观点来解释的是（ ）
A．打开香皂盒会闻到香味
B．擦黑板时粉尘飞扬
C．水和酒精混合后体积变小
D．将两个铅柱底削平、削干净，紧压在一起，它们就结合起来了
B
例题
例题
[例题2]
如图中甲、乙、丙所示实验：
图甲所示的实验现象说明：
；
图乙所示的实验现象说明：
；
图丙所示的实验现象说明：
。
分子在不停地做无规则的运动
分子之间有引力
温度越高，分子运动越剧烈
专题二
专题二、温度、内能、热量、做功之间的联系
1、物体温度升高（降低），它不一定是吸收（放出）了热量，但它的内能一定增加（减少），因为用做功的方法也可以使物体的温度升高
（降低）。做功和热传递都可使物体的内能改变。
2、物体吸收（放出）了热量，不一定使温度升高（或下降）。因为在某些物态变化过程中（如熔化过程、凝固过程），物体吸收（放出）热量，但温度却保持不变。
3、温度高的物体内能不一定大，因为不仅跟温度有关，还跟物体的质量、体积、状态有关。
[例题3]下列关于“热与能”的表述中正确的是（
）
A.物体在吸热过程中，其温度一定升高
B.在搓手取暖过程中，内能转化为机械能
C.水常被用作冷却剂，是因为水的比热容大
D.铁块在煅烧过程中，其内能从零开始增加
C
例题
[例题4]如图是课本上的一些插图，对各插图的说明正确的是（ ）
A．甲图所示装置演示实验的现象是液体界面变得模糊不清
B．乙图所示装置演示的是固体的扩散
C．丙图所示装置演示的是空气对外做功自身内能减小
D．丁图所示装置演示的是机械能转化为内能
A
例题
[例题5]下列关于温度、热量和内能的说法正确的是
（ ）
A．热量能够从高温物体传递到低温物体，也能从低温物体传递
到高温物体
B．静止的物体没有内能
C．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
D．物体吸收热量，其温度一定升高
A
例题
专题三、热量的综合计算
专题三
能量转移（热传递）：
1、要分清吸热物体和放热物体及“升高了”、“升到了”的区别；
2、混合温度既是吸热物体的末温，也是放热物体的末温度
3、要注明公式中各物理量的角标：Q放=cm(t-t0)，
Q吸=
cm(t0-t)
4、如果高温物体放出热量全部被低温物体吸收，则Q吸=Q放。
专题三
能量转化（做功）：
1、化学能转化为内能Q放=qm或Q放=qV(燃料燃烧)
2、太阳能转化为内能Q吸=cmΔt
，Q放=E太
3、电能、机械能转化为内能Q吸=cmΔt，Q放=W电（机）
[例题6]将一功率为P=500瓦的加热器置于装有水的碗中，经过2.0
分钟后，碗中水温从T1=85℃上升到T2=90℃，之后将加热器关
掉1.0分钟，发现水温下降1.0℃。试估算碗中所装水的质量。
例题
[例题7]小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，
经过4h阳光的照射，水温由原来的20℃升高到50℃。则：
（1）在这4h内水吸收了多少热量？
（2）若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要完全
燃烧多少焦炭？[水的比热容
C水=4.2×103J/（kg·℃）、焦炭的
热值q=3.0×107J/kg]。
答案：（1）6.3×107J
（2）10.5kg
例题
专题四
专题四、比热容、热机与环境
比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容；
比热容反应了不同物质的吸、放热本领，它的大小取决于物质的种类和状态，与物体的质量、温度的变化、吸放热的多少等因素无关。
比热容的应用主要是利用水的比热容较大：一是作为取暖介质，二是调节气温。
热机是把燃料的化学能转化为机械能的机器。骨燃机有四个冲程，即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。
只有做功冲程对外做功，内能转化为机械能。
热机给人类文明带来进步，同时也给环境带来了污染。污染包括废气污染和噪声污染。
专题四
[例题8]根据表中数据，下列判断正确的是（
）
A.不同物质的比热容不可能相同
B.在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
C.
因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地昼夜温差大
D.
质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多
D
一些物质的比热容J/（kg?℃）
水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103
钢
0.39×103
例题
[例题9]如图所示，图A、B、C、D是四冲程汽油机的功工作示意图，
图E、F是演示实验的示意图，C图是__
_冲程，与它原理相同的
是
图所示的演示实验，汽油机的工作示意图中机械能转化
为内能的冲程是___图（后两空选填字母）。
做功
F
B
例题
各种形式的能之间可以相互转化，同种形式的能可以发生转移。
做功改变物体内能的实质是其他形式的能与内能的相互转化；
热传递的改变物体内能实质是内能的转移。
在能量的转化和转移中，能量是守恒的。
在分析能量转化或转移的过程中，要注意：
1、要明确研究的对象和研究的过程；
2、要注意分析物体起始状态和最终状态所具有的能量形式。
专题五
专题五、能量的转化及其守恒
[例题10]下列关于能量转化的说法中，错误的是（
）
A．干电池对外供电时，电能转化为化学能???
B．发电机工作时，机械能转化为电能
C．电饭锅在煮饭时，电能转化为内能?
D．电风扇工作时，电能主要转化为机械能
例题
A
例题
[例题11]
下列关于能量转化的说法中错误的是（ ）
A．电池充电主要是电能转化为化学能
B．陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能
C．卫星从近地点到远地点，重力势能转化为动能
D．用打气筒给轮胎打气时，通过做功方式改变内能，使气筒壁温
度升高
C
课堂小练
1、用酱油煮鸡蛋，酱油的色素扩散到了蛋清内，这一现象表明（
）
A.
色素分间有间隙
B.
色素分子间存在引力
C.?色素分子间存在斥力
D.
色素分子在永不停息地运动
D
课堂小练
2、如图所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢
慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，
然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见
混合液体体积减小了，这说明（
）
A.子在不停地做无规则运动
B.分子间有间隙
C.分子间有引力
D.
分子间存在斥力
B
课堂小练
3、与“热”相关的物理现象，解释正确的是（ ）
A．夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽，这是因为电风扇降低了空气的温度
B．用水作汽车发动机冷却剂，是因为水的比热容较大
C．把冰放在手心，感到冷，是因为冰的内能为0
D．反复弯折铁丝，弯折处会发热，是通过热传递的方式改变内能
B
课堂小练
4、云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。下列说法正确的是（
）
A．冰粒液化为雨滴
B．雨滴内分子间不存在分子引力
C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能
D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快
C
课堂小练
5、如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压
缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球
的速度v和弹簧被压缩的长度之间的关系，如图乙所示，其中b为曲
线最高点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则
小球（
）
A.?受到的弹力始终不变?
?
B.?运动过程动能一直增大
C.?运动过程机械能不变????
D.?在b点时重力等于弹力
D
课堂小练
8、如图所示的摆设，正常运动时，小轮在支架上来回滚动，
每次到达的最大高度相同，小明发现摆设上有一电源，关掉
电源后，小轮逐渐停下来（
）
A.
小轮滚动过程中没有力对其做功
B.
正常运行时，小轮一直不变
C.
断电后小轮会停下，说明能量守恒定律不一定成立
D.
正常运行时，小轮往返一次，摆设一定需要消耗电能
D
再见
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第7章节内能综合复习
课后练习
姓名
专题一：分子热运动及分子间的作用力
用分子有关知识解释现象是中考常考内容之一，它包括：构成物质的分子在不停地做热运动；分子存在着相互作用的引力和和斥力。分子用肉眼看不风，但它的运动可以通过宏观的扩散现象来反映，同时要把分子与微小物体的机械运动区分开来，分子的无规则运动说明了分子间存在间隙；分子间的引力和斥力同时存在，只是表现出的是引力，有时表现出的是斥力。
[例题1]下列现象中，不能用分子热运动的观点来解释的是（
）
A.
打开香皂盒会闻到香味
B.
擦黑板时粉尘飞扬
C.
水和酒精混合后体积变小
D.
将两个铅柱底削平、削干净，紧压在一起，它们就结合起来了
[例题2]
如图中甲、乙、丙所示实验：
图甲所示的实验现象说明：
；
图乙所示的实验现象说明：
；
图丙所示的实验现象说明：
。
专题二、温度、内能、热量、做功之间的联系
1、物体温度升高（降低），它不一定是吸收（放出）了热量，但它的内能一定增加（减少），因为用做功的方法也可以使物体的温度升高
（降低）。做功和热传递都可使物体的内能改变。
2、物体吸收（放出）了热量，不一定使温度升高（或下降）。因为在某些物态变化过程中（如熔化过程、凝固过程），物体吸收（放出）热量，但温度却保持不变。
3、温度高的物体内能不一定大，因为不仅跟温度有关，还跟物体的质量、体积、状态有关。
[例题3]下列关于“热与能”的表述中正确的是（
）
A.
物体在吸热过程中，其温度一定升高
B.
在搓手取暖过程中，内能转化为机械能
B.
水常被用作冷却剂，是因为水的比热容大
.铁块在煅烧过程中，其内能从零开始增加
[例题4]如图是课本上的一些插图，对各插图的说明正确的是（ ）
A．甲图所示装置演示实验的现象是液体界面变得模糊不清
B．乙图所示装置演示的是固体的扩散
C．丙图所示装置演示的是空气对外做功自身内能减小
D．丁图所示装置演示的是机械能转化为内能
[例题5]下列关于温度、热量和内能的说法正确的是
（ ）
A.热量能够从高温物体传递到低温物体，也能从低温物体传递到高温物体
B．静止的物体没有内能
C．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
D．物体吸收热量，其温度一定升高
专题三、热量的综合计算
能量转移（热传递）：
1、要分清吸热物体和放热物体及“升高了”、“升到了”的区别；
2、混合温度既是吸热物体的末温，也是放热物体的末温度
3、要注明公式中各物理量的角标：Q放=cm(t-t0)，
Q吸=
cm(t0-t)
4、如果高温物体放出热量全部被低温物体吸收，则Q吸=Q放。
能量转化（做功）：
1、化学能转化为内能Q放=qm或Q放=qV(燃料燃烧)
2、太阳能转化为内能Q吸=cmΔt
，Q放=E太、
3、电能、机械能转化为内能Q吸=cmΔt，Q放=W电（机）。
[例题6]将一功率为P=500瓦的加热器置于装有水的碗中，经过2.0分钟后，碗中水温从T1=85℃上升到T2=90℃，之后将加热器关掉1.0分钟，发现水温下降1.0℃．试估算碗中所装水的质量。
[例题7]小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温由原来的20℃升高到50℃。则：
（1）在这4h内水吸收了多少热量？
（2）若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要完全燃烧多少焦炭？[水的比热容?C水=4.2×103J/（kg·℃）、焦炭的热值q=3.0×107J/kg]。
专题四、比热容、热机与环境
比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容，它反应了不同物质的吸、放热本领，它的大小取决于物质的种类和状态，与物体的质量、温度的变化、吸放热的多少等因素无关。比热容的应用主要是利用水的比热容较大，一是作为取暖介质，二是调节气温。
热机是把燃料的化学能转化为机械能的机器。骨燃机有四个冲程，即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。只有做功冲程对外做功，内能转化为机械能。热机给人类文明带来进步，同时也给环境带来了污染。污染包括废气污染和噪声污染。
[例题8]根据表中数据，下列判断正确的是（
）
一些物质的比热容J/（kg?℃）
水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103
钢
0.39×103
A.不同物质的比热容不可能相同
B.在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
C.
因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地昼夜温差大
D.
质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多
[例题9]如图所示，A、B、C、D是四冲程汽油机的功工作示意图，图E、F是演示实验的示意图，C图是
冲程，与它原理相同的是
图所示的演示实验，汽油机的工作示意图中机械能转化为内能的冲程是
图（后两空选填字母）。
专题五、能量的转化及其守恒
各种形式的能之间可以相互转化，同种形式的能可以发生转移。
做功改变物体内能的实质是其他形式的能与内能的相互转化，热传递的改变物体内能实质是内能的转移。
在能量的转化和转移中，能量是守恒的。
在分析能量转化或转移的过程中，首先要明确研究的对象和研究的过程，再就是要注意分析物体起始状态和最终状态所具有的能量形式。
[例题10]下列关于能量转化的说法中，错误的是（
）
A．干电池对外供电时，电能转化为化学能???
B．发电机工作时，机械能转化为电能
C．电饭锅在煮饭时，电能转化为内能?
D．电风扇工作时，电能主要转化为机械能
[例题11]
下列关于能量转化的说法中错误的是（ ）
A．电池充电主要是电能转化为化学能
B．陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能
C．卫星从近地点到远地点，重力势能转化为动能
D．用打气筒给轮胎打气时，通过做功方式改变内能，使气筒壁温度升高
课堂小练
1、用酱油煮鸡蛋，酱油的色素扩散到了蛋清内，这一现象表明（
）
A.
色素分间有间隙
B.
色素分子间存在引力
C.?色素分子间存在斥力
D.
色素分子在永不停息地运动
2、如图所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入带颜色的水，这时可以清楚地看见水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体体积减小了，这说明（
）
A.子在不停地做无规则运动
B.分子间有间隙
C.分子间有引力
D.
分子间存在斥力
（第2题图）
3、与“热”相关的物理现象，解释正确的是（ ）
A．夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽，这是因为电风扇降低了空气的温度
B．用水作汽车发动机冷却剂，是因为水的比热容较大
C．把冰放在手心，感到冷，是因为冰的内能为0
D．反复弯折铁丝，弯折处会发热，是通过热传递的方式改变内能
4、云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。下列说法正确的是（
）
A．冰粒液化为雨滴
B．雨滴内分子间不存在分子引力
C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能
D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快
5、用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热不计热量损失如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（
）
A.?A的比热容与B的比热容之比为2：1
B.?A的比热容与B的比热容之比为2：3
C.?都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多
D.?A和B升高相同的温度，B吸收热量较多
（第5题图）
（第6题图）
6、如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（
）
A.?在b、d两点动能相等???
?B.?在a、d两点动能一定相等
C.?从b到c的过程机械能减少??
??D.?从c到d的过程重力势能减少
7、如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（
）
A.?受到的弹力始终不变???
?B.?运动过程动能一直增大
C.?运动过程机械能不变??
??D.?在b点时重力等于弹力
8、如图所示的摆设，正常运动时，小轮在支架上来回滚动，每镒到达的最大调蓄相等，小明发现摆设上有一电源，关掉电源后，小轮逐渐停下来（
）
A.
小轮滚动过程中没有力对其做功
B.
正常运行时，小轮一直不变
C.
断电后小轮会停下，说明能量守恒定律不一定成立
D.
正常运行时，小轮往返一次，摆设一定需要消耗电能
参考答案
例题答案
[例题1]B
[例题2]分子在不停地做无规则的运动；
分子之间有引力；
温度越高，分子运动越剧烈
[例题3]C
[例题4]A
[例题5]A
[例题6]2kg
[例题7]（1）6.3×107J
（2）10.5kg
[例题8]D
[例题9]
做功；F；B
[例题10]A
[例题11]
课堂小练答案
1、D
2、B
3、B
4、C
5、A
6、C
7、D
8、D
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精品试卷·第
2
页
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第7章
内能综合复习
课后练习
姓名
1、通过直接感知现象，来推测无法直接感知的事实，是常用的研究物理问题方法．下列根据观察的现象，作出的推测不符合物理事实的是（
）
A．根据扩散现象推测：分子是在做无规则运动的
B．根据电路中灯泡发光推测：电路中有电流
C．根据放在螺线管旁的小磁针受力偏转推测：螺线管周围有磁场
D．根据靠近带电体的轻小物体被吸引推测：轻小物体是带电的
2、如图所示，这个实验表明
（
?
）
A.
物体是由大量分子组成的????
B．分子在不停地运动?
C．分子间有间隙????
D．分子间存在引力
3、把质量和温度都相等的铜球和铁球放进沸水中加热一段时间，这一过程中它们吸收的热量（
）
A.
球吸收的热量较多
B．铁球吸收的热量较多
C．铜球和铁球吸收的热量一样多
D．条件不足，无法判定
4、下列说法错误的是（
）
A.
用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有空隙
B.
封闭在容器内的液体很难被压缩，证明分子间有斥力
C.
打开香水瓶后，很远的地方都能闻到香味，证明分子在不停运动
D.
煤堆在墙角的时间久了，墙内也变黑了，证明分子在不停地运动
5、如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说
法中正确的（
）
A.加热和锻打属于热传递，淬火属于做功
B.?加热属于热传递，锻打和淬火属于做功
C.加热和淬火属于热传递，锻打属于做功
D.?加热和淬火属于做功，锻打属于热传递
6、有关温度、热量、内能的说法，正确的是（
）
(第5题图)
A.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
B.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
C.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
D.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
7、下列关于能量及其转化的说法正确的是（
）
A.物体匀速上升的过程中其机械能不变
B.热机的四个冲程中做功冲程将机械能转化成内能
C.太阳能发电将太阳能转化成机械能
D.风力发电将风的动能转化成电能
8、关于热学知识，下列说法错误的是（ ）
A.所有物体的分子都在不停地做无规则运动
B.汽车的动力是由汽油机的做功冲程提供的
C.热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体
D.升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多
9、如图是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示机械能转化为内能的冲程是（
）
A
B
C
D
10、台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成?
?个冲程，做功?
?次。
11、利用如图所示的电路装置，探究“电流产生的热量跟什么因素有关”．接通电源，两容器内的空气被加热后膨胀，使U形管的液面发生变化，通过观察U形管的液面变化情况，比较瓶内电阻丝的发热多少？
（1）此装置可以探究电流产生的热量跟电阻的关系，一段时间后，
（填“左”或“右”）容器内电阻丝产生的热量较多（选填“左”或“右”）。
（2）如果通过R1的电流为2A，那么10s内通过R1的电流产生的热量
是
。
（第11题图）
12、随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是：在房间地而装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温。当供水温度为45℃时，单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表：
(1)若该地暖系统的总水量为2×10?3?kg，将全部的水从5℃加热至45℃，水至少需要吸收多少热量?[c?水?=4.2×10?3?J/
(kg·℃)]
(2)某家庭木地板的面积为80m?2?，散热管材料为聚丁烯(PB)，供水温度为45℃，则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳?
(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关?请至少写出两点。
13、小星用燃气灶将质量为2kg，温度为25℃的水加热到100℃，则水要收多少热量？该燃气灶的效率为25%，则加热这些水需要燃气多少千克？［C水=4．2×103J/（kg℃），燃气的热值是4．5×107J/kg］
14、红梅中学锅炉房每天要将3t水从20℃加热到100℃。问：
（1）这些水要吸收多少热量？[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
（2）“西气东输”实现后，可用天然气作为燃料来烧水，设天然气完全燃烧释放热量的75%被水吸收，学校每天因烧水要消耗多少体积的天然气？（天然气的热值q=8.4×107J/
m3。气体燃料完全燃烧放出热量的公式是Q=qV，其中V表示气体燃料的体积）
参考答案
1、D
2、C
3、A
4、C
5、B
6、B
7、D
8、D
9、
10、40
10
11、（1）电阻；右；
（2）200
12、（1）3.36×108J
（2）2.592×107J
（1）6．3×105J
（2）0．056kg
（3）地面装饰层材料、散热管材料、装饰层厚度、供水温度、管间距离等。
13、（1）6．3×105J
（2）0．056kg
14、（1）1×109J
（2）16m3
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