13.少年中国说 课件 （30张）

少年说中国
五年级 上册
《我们是五月的花海》
我们是五月的花海
用青春拥抱时代
我们是初升的太阳
用生命点燃未来
五四的火炬
唤起了民族的觉醒
壮丽的事业
激励着我们继往开来
光荣啊 中国共青团
光荣啊 中国共青团
母亲用共产主义为我们命名
我们开创新的世界
光荣啊 中国共青团
光荣啊 中国共青团
母亲用共产主义为我们命名
我们开创新的世界
听后思考：你有什么感受？
少年是祖国的未来，是祖国的希望。“我们是初升的太阳,用生命点燃未来.”
有个人在100多年前，20世纪钟声敲响之际，就提出了这样的观点。“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”他就是梁启超。今天我们就学习他的《少年中国说》。
作者简介
梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会人。
中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。

戊戌维新运动领袖之一。
康有为的学生，提倡维新变法，时人合称“康梁”。
梁启超是我国19世纪资产阶级改良主义变法维新运动的代表人物之一。在文学方面，他提倡“诗界革命”、“小说界革命”等，对当时的文学创作产生了积极的影响，开白话文风气之先。著有《饮冰室合集》。
《少年中国说》写于1900年，戊戌变法失败后，作者梁启超流亡日本之时。由于帝国主义的侵略，中国爆发了义和团爱国运动。
当时八国联军制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。
写作背景
而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。
为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，也为了纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。
下面的形近字你知道怎么读吗？
戍 戌 戊 戎 戉 戒
戊戌
变法
shù xū wù róng yuè jiè
知识链接
词语学习
一泻千里 鳞爪 惶恐
胎儿 衣履 善哉
生字学习
泻 鳞 惶
胎 履 哉
xiè
lín
huáng
tāi
lǚ
zāi
泻 潜 渊
胎 履 纵
xiè
tāi
lǚ
qián
yuān
zòng
汉字形体结构
左右结构：
左上包围结构 ：
履
泻 潜 渊 胎 纵

阅读思考
1.什么是"少年中国"？作者心目中的少年中国是怎样的？作者采用什么方法来表现？
2、用简要的语言概括各个自然段的基本内容。?
第一段：提出本文的论题，标明作者对“少年中国”的理想和追求。???????????
第二段：通过老年人和少年人性格的对比来说明国家的强弱。?
?
第三段：展望中国的美好前途，号召少年们担当起振兴祖国的责任。
少年中国说
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
研读课文
将少年人性格比喻国家的强弱，以整齐的句式层层深入，形象鲜明。
少年人充满朝气，积极进取，敢于破格创新的性格就是少年中国的特点。
学习第一段
1. 少年人性格特点？
好行乐、盛气、豪壮、冒险、造世界、常喜事、一切事无不可为、朝阳、乳虎
2. 归纳

红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，
矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。纵有千古，
横有八荒。前途似海，来日方长。
“红日初升”
比作少年中国蒸蒸日上、前程灿烂 。
“河出伏流”
比作少年中国潜力无穷，进步不可限量。
“潜龙腾渊”
表示少年中国的必然崛起。
“乳虎啸谷”、“鹰隼试翼”
比作少年中国的巨大声威。
“奇花初胎”
比作少年中国的幸福美好生活。
“干将发硎”
比作少年中国初试锋芒，必将奋发有为。
比喻
美哉，我少年中国，与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
既赞颂少年中国，也讴歌中国少年，表明两者的前途和命运紧密相连。
1. 四个比喻句，两两对照。形象鲜明地赞颂了少年的青春活力和虎虎生气。
2. 一组排比句式，并逐层递进深入，气势酣畅地表明国家命运系于少年一身。
3. 前两句对偶，中间两句对偶，后两句中的“前途似海”为比喻。句式整齐有力，展现中国必将屹立地球、雄视世界的广阔前景。
课文总结
我们作为新世纪的青少年，更应该努力学习，勇于作为，为将来建设祖国贡献自己的力量。
作者把封建的古老中国和理想的少年中国作鲜明的对比。热情歌颂少年勇于改革的精神，批评消极保守思想，鼓励人们肩负责任，发奋图强。表现作者热切盼望祖国繁荣富强，并且对中国的未来满怀希望。
知识拓展
我们敬爱的周恩来少年时期就立下：
为中华之崛起而读书豪言壮志。
1.你能找到少年立志的名言名句吗？
2.说出几个人小志大的少年英雄（文学作品中的也可以）。
小英雄
小英雄
董存瑞
刘胡兰
小英雄
草原上的小姐妹
小英雄
潘冬子
海娃
小英雄
放牛郎王二小
课后作业
1.背诵课文。
2.完成以下练习。
一、填空。
本文作者______，字______，号_____，又号_________。

中国近代著名的政治家活动家、启蒙思想家、资产阶级_______、教育家、史学家和_______。

著有_____________。
梁启超
卓如
任公
饮冰室主人
宣传家
文学家
《饮冰室合集》??
泻（ ） 鳞（ ）
惶（ ） 胎（ ）
翕（ ） 硎（ ）
履（ ） 矞（ ）

二、给下列生字注音。
xiè
lín
huáng
tāi
lǚ
xī
xíng
yù
1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）

2、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 （ ）
3、你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ （ ）
三、写出各句运用的修辞方法。
排比
比喻
设问