人教版小学数学三年级上册课件3.8 解决实际问题（14页ppt）

数学 三年级 上册
解决实际问题
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
测量
课堂练习
3
课前导入
在（ ）里填上适当的数。
5吨＝（ ）千克
1吨－800千克＝（ ）千克
6吨－1吨＝（ ）千克
9000千克＝（ ）吨
5000
200
5000
9
探究新知
例 9
用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？
8吨
载质量2吨
载质量3吨
例 9
怎样派车能恰好把8吨煤运完？
8吨
载质量2吨
载质量3吨
如果只用2吨的车，正好运4次。
我用3吨的2次，2吨的1次。
可以用列表的方法，把不同的方案都列出来!
例 9
8吨
载质量2吨
载质量3吨
{BC89EF96-8CEA-46FF-86C4-4CE0E7609802}派车方案
2吨
3吨
运煤吨数




①
4次
0次
8吨
②
3次
1次
9吨
③
2次
2次
10吨
④
1次
2次
8吨
⑤
0次
3次
9吨
√
√
{BC89EF96-8CEA-46FF-86C4-4CE0E7609802}派车方案
2吨
3吨
运煤吨数




①
4次
0次
8吨
②
3次
1次
9吨
③
2次
2次
10吨
④
1次
2次
8吨
⑤
0次
3次
9吨
√
√
方案①和④都可以恰好把煤运完。
检验一下，看第①、④两种方案是不是恰好运完8吨煤。
{BC89EF96-8CEA-46FF-86C4-4CE0E7609802}派车方案
2吨
3吨
运煤吨数




①
4次
0次
8吨
②
3次
1次
9吨
③
2次
2次
10吨
④
1次
2次
8吨
⑤
0次
3次
9吨
√
√
方案①：4×2＝8（吨）
方案④：2×1＋3×2＝8（吨）
答：派车方案①和④都可以恰好把煤运完。
课堂练习
1.有1个5分硬币、4个2分硬币、8个1分硬币，要拿出9分钱，有多少种拿法?
{BDBED569-4797-4DF1-A0F4-6AAB3CD982D8}种类
5分
2分
1分
①
1
1
2
②
1
2
③
1
7
④
5
⑤
3
3
⑥
⑦
4
1
1
4
2
2.它们能同时过桥吗？（桥限重1吨）
小熊：400千克 斑马：300千克
老牛：500千克 梅花鹿：100千克
1吨＝1000千克
400＋300＋500＋100＝1300（千克）
答:它们不能同时过桥。
1300＞1000
3.小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？
{E8B1032C-EA38-4F05-BA0D-38AFFFC7BED3}付钱方案
5元
2元
面值数




①
6张
0张
30元
②
5张
3张
31元
③
5张
4张
30元
√
√
答：可以按照方案①或方案③付钱。
4.小明带了10元钱到商店买日记本和钢笔。如果10元钱刚好用完，笔记本2元一本，钢笔3元一支，他可能会怎样买？
{22838BEF-8BB2-4498-84A7-C5851F593DF1}方案
日记本（2元）
钢笔（3元）
①
②
5
2
2
答：他可能会按照方案①或方案②购买。
5.仓库有1500吨粮食，平均每天运出200吨，运了6天，还剩下多少吨？
200×6＝1200（吨）
1500－1200＝300（吨）
答：还剩下300吨。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
今天学习了哪些知识?
通过列表的方法解决问题，可以做到不重复、不遗漏的列出不同的方案。
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业