二年级下册数学学案- 观察物体 青岛版

第五单元 谁的眼睛亮
——观察物体
【学习目标】
1.根据直观图，能辨认从不同角度观察到的简单物体。
2.经历从不同角度观察物体的过程，发展初步的空间观念。
3.感受观察物体与生活的密切联系，提高对数学学习的兴趣。
【学习重点】
根据直观图，能辨认从不同角度观察到的简单物体。
【学习难点】
辨认从侧面观察到的简单物体。
【学习过程·知识系统复习】
知识点：观察物体
从不同角度观察同一个物体，所看到的形状一般是 的。
【活学活用】
1.下面三幅图分别是在笔记本电脑的哪个位置看到的？

2.下面右边的图分别是谁看到的？连一连。

【达标检测】
一、填空。
1．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的？
2．下面右边的图分别是谁看到的？在(　　)里填上他们的名字。
　　
　 (　　)　　　(　　)　　(　　)
二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)
　1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、右面的图分别是谁看到的？请连一连。
1.
2．
　　　　
四、按要求做题。
1．请你在小男孩看到的图下面画“△”，在小女孩看到的图下面画“○”。
2．请你在小女孩看到的图下面画“√”。