学生暑期自主学习调查
高一历史参考答案及评分标准
2020.9
选择题
9101112|13
题号1
答案CD
题号141516171819202122232425
答案
CCDCADDABICDD
二、非选择题
26.(1)变化:游牧到农耕。(2分)
(2)汉化措施:易服装、讲汉话、改汉姓,定门第等级、通婚姻、改籍贯等。(5分,
任答5点得5分
影响:促进民族交融;推动北魏政权汉化(封建化);促进经济发展。(3分)
(3)影响:为国家统一奠定了基础;促进中华文化的多元化发展。(2分)
27.(1)仁:爱人;约束自已行为以符合规范;对人宽容、尊重他人。(3分)礼崩乐坏。
(1分
(2)存民。(1分)减省刑罚;减轻人民负担;善于纳谏、用人等。(3分,任答3点得
3分)
(3)张謇为救国;创办企业。(2分)民族危机加深;兴起“实业救国”思潮。(2分)
28.(1)事件:文艺复兴运动;(1分)思想:人文主义。(2分)
(2)事件:启蒙运动;(1分)思想主张:宣传自由、平等和民主,反对专制。(2分
关系:启蒙运动为法国大革命提供了理论准备。(2分)
(3)阶级:资产阶级;(1分)方式:暴力革命。(1分)
(4)十月革命;(1分)社会主义革命(或无产阶级革命)。(1分)
(5)作用:先进思想能推动人类文明的进步和发展。(言之有理也可,2分)
29.(1)第一次工业革命;(1分)洋务运动;(1分)洋务运动的目的是维护清朝统治,而
没有触动中国的制度。(1分)
(2)美国;(1分)不同的对策:美国实施罗斯福新政,摆脱了危机;(1分)德日:走
上法酉斯侵略扩张道路。(1分)
(3)实现国家的工业化;(1分)土地改革、一五计划包括三大改造可以改成优先发展
重工业或一五计划直接。(2分
(4)继续实行改革开放的战略,不断深化改革;工业强国离不开科技创新;走可持续
发展之路。(2分,任答2点得2分)
高一历史答案第1页共1页常熟市学生暑期自主学习调查高一历史
2020.
第I卷选择题（共50分）
一、选择题（本大题共25题，每题2分，共50分。在每题列出的四个选项中只有一个最符合题
目要求）
1.《史记?楚世家》记载：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王
问鼎大小轻重，对日：“在德不在鼎。”材料主要反映出当时
A.尊王攘夷，大国争霸B．迁都频繁，异姓反叛
C，周室衰微，诸侯争霸D．列国争战，诸侯兼并
2.“贤良对策治春秋，抑罢诸家孔孟求。儒术推明官学校，茂才时逢盛根由。”这首诗中的
场景最早开始于
A．秦始皇时期B．汉高祖时期C．汉景帝时期D．汉武帝时期
3．诸葛亮在《出师表》中说：“今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，…兴复汉室，还于旧都。”曹操在207年作的《龟虽寿》一诗中写道：“老骥伏沥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。”他们的共同理想是
A发展经济B．争权夺利C，打败孙权D．统一中国
4．如图文物是1970年在陕西西安出土的唐代“镶金兽首玛瑙杯”，其造型是西方一种叫“来通”的酒具，这种造型的酒具在中亚、西亚，特别是波斯（今伊朗）十分常见。该文物可以用于研究唐代
A．中外经济文化交流
B
开放的社会风气
C
民族交往与交融
D．多彩的文学艺术
5．下图为东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例的柱状图，促成隋唐之后这一比例不断增长的制度是
A．分封制
B.郡县制
C．科举制
D．行省制
6.历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是
选项
史实
推论
A
明朝徐光启撰写《农政全书》
被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
B
明朝修筑故宫
是东西方建筑艺术的结晶
C
1662年郑成功收复台湾
台湾正式纳入清朝版图
D
康熙皇帝平定噶尔丹叛乱
稳定了西北部边疆地区
7.下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字
A．完整呈现了汉字的演变过程B．有印证历史史实的作用
C．都体现了封建中央集权制度D，均以隶书字体进行呈现
8．观察下表，导致表中税率发生变化的直接原因是
1843年前后中国主要进口货物的税率统计表
A.闭关锁国政策的延续
B.鸦片走私的冲击
C.《南京条约》的签订
D.自然经济的解体
9“这文件之所以鼓舞人民，是因为人民希望一劳永逸地消灭清朝农村社会无情的经济竞
争和剥削，而代之以真正的公有制秩序。”这一“文件”是
A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》C.《民报》发刊词
D.《中华民国临时约法》
10．观察右图。图中所示起义的重大历史意义是
A.建立了与清政府对峙的农民政权
B．使腐朽的清王朝逐步走向灭亡
C．基本推翻了北洋军阀的反动统治
D．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
11．胡适1917年发表的一篇文章指出，文学创作须言之有物，不摹仿古人，须讲求文法，不作无病之呻吟，务去滥调套语，不用典，不讲对仗，不避俗字俗语。胡适此文的直接目的是
A．改变文学现状B．推行民主政治
C．传播先进科学D，批判旧式道德
12.《毛泽东选集》中写道：“由于两党在一定纲领上的合作，发动了一九二四年至一九二
七年的革命奋??…在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”此次“合作”顺应的时代呼
声是
A．驱逐跶虏，恢复中华B．师夷长技，自强求富
C
打倒列强，除军阀D．停止内战，一致对外
13．观察历史示意图、提取历史信息，利于形成符合当时的历史情景想象，请判断如图所指的史事是
A．辽沈战役B．平津战役C．淮海战役D．渡江战役
14.“我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边……首先对东北不利，整个东北边防军将被吸引
住，南满电力将被控制。”此话表明中国人民志愿军出兵朝鲜的原因是
A．促进朝鲜统一B．提升中国的国际地位
C．为了保家卫国D．防止朝鲜战争的爆发
15．人民币是我国的法定货币，被誉为“中国名片”，其演化契合着国家和民族兴盛的一些
环节。下图为新中国曾发行的部分人民币图案，从图案中不能得出的信息是当时的中国
A优先发展重工业
B实行民族团结的民族政策
C．完成了三大改造
D．确立了人民代表大会制度
16．中国特色社会主义建设已经形成理论体系，下面对应关系正确的是
A
毛泽东思想
初步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的重要问题
B
邓小平理论
创造性的回答了建设什么样的党、怎样建设党的重要问题
C
“三个代表”
阐明在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题
D
科学发展观
回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重要问题
17．下图中哥伦布发现“新大陆”的航线是
A.①
B.②
C.③
D.④
18.“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，
承认所有公民的平等，实施其著名的法典……”材料反映出拿破仑对外战争
A．动摇了欧洲封建制度B．得到欧洲各国人民的支持
C．自始至终是正义战争D．把法国大革命推向高潮
19．马克思说：“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化大工业。”通过改进蒸汽机为新的工具提供动力的人是
A．莱特兄弟B．本茨C．史蒂芬孙D
瓦特
20.
19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却
把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是
A．劳动力与生产资料严重匮乏
B英国殖民统治仍然阻碍着经济发展
C．工业生产落后缺乏国际竞争力
D．南北两种经济制度之间存在着矛盾
21.
19世纪后半期，欧洲某人创作了漫画（如右图），
以讽刺达尔文的《物种起源》，但该漫画客观上却宣传了
A达尔文的进化论观点
B．达尔文就是一只猴子
C．万事万物皆上帝创造
D．牛顿的万有引力定律
22列宁指出：“凡尔赛体系使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍及全世界，受英国、法国和日本等一小撮国家的宰割。”这表明该体系
A．加强了英国殖民帝国的地位B．带有帝国主义的掠夺性
C．形成了稳定的国际关系秩序D．解决了法德之间的矛盾
23．美国在《农业调整法》(
1933年5月通过）生效的第一年，屠宰了二千三百万头牛，六百四十万头猪，减少了三百万公顷小麦和四百万公顷棉花播种面积。美国实施此政策主
要目的是
A建立社会保障制度B，维护工人的合法权益
C.稳定农产品的价格D.增加失业者就业机会
24．德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家
更有利于英国。”英国考虑的是
A．波兰的存亡对英国的利益无关紧要B．波兰保持独立会打破欧洲大陆均势
C．帮助波兰会导致英国国力大量消耗D．波兰灭亡后会有利于德国进攻苏联
25.
1947年7月，美国《外交》杂志刊登了战略学家乔治?凯南的文章《苏联行为的根
源》。文中明确提出，苏联领导人斯大林不会也不能减弱苏联推翻西方政府的决心，为
此美国必须遏制苏联。该文章的发表
A.稳固了世界反法西斯同盟B．标志着两极格局正式形成
C.赢得了和平人士普遍支持D．助推了美苏之间冷战对立
第II卷
非选择题（共50分）
二、非选择题：要求依据材料，结合所学知识回答问题。本大题共4小题，第26题12分，第27
题12分，第28题14分，第29题12分，共50分。
26.
(12分）魏晋南北朝时期的少数民族文化与汉文化的大规模融合，使这一时期的文化更趋于多元走向。阅读下列材料：
材料一
材料二匈奴、鲜卑、羯、氏、羌等草原游牧民族打破了“与中国壤断土隔”的文化生态
环境的疆域线，进入了与汉文化相适应的生态环境，于是，胡文化自然而然地转化为一种低势能文化……与此反观照，汉文化理所当然地成为高势能文化，并充分展现出其优胜性。胡汉文化之
间的“社会距离”，产生了胡汉文化质的不相容性。……文化冲突中的对立诸面不可避免地在文化冲突中潜下改变自身原有文化心理结构，从对方吸收于己用的文化质，从而在调整、适应的过
程中趋于一体化。
——摘编自冯天琦《中华文化史》
材料三魏晋南北朝时期的民族融合过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并
非只是单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，在对传统文化造成剧烈冲击的同时，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，特别是得益于突破国家、民族、地域限制的“丝绸之路”的畅通，最终促
进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。
——摘编自阴法鲁、许树安、刘玉才《中国古代文化史》
完成下列要求：
(1)据材料一并结合所学知识，指出北魏孝文帝改革前后内迁少数民族人民的生产方式发
生了怎样的变化。(2分）
(2）据材料二并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革的汉化措施，并指出这些措施对北魏的影响。(8分）
(3）据材料三并结合所学知识，指出民族文化融合对中国历史造成的影响。(2分）
27.
(12分）传承优秀传统文化是我们的历史使命。运用所学知识，回答下列问题。
(1)研读经典是走进传统文化的第一步。概括下面材料甲中“仁”的含义，孔子倡导
“仁”是为了解决当时的什么问题？(4分）
(2）体验情怀是学习传统文化的主要方式。概括材料乙中唐太宗的执政理念。结合所学知识，指出他践行这一执政理念的具体措施。(4分）
(3)传承传统文化须与现实相结合。归纳丙图反映的历史现象。指出其产生的现实背景。
(4分）
28.
(14分）思想理论是行动的先导，先进的思想能推动人类文明的进步和发展。阅读下列材料：
材料一（14-17世纪）“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人―在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二18世纪开始，法国进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
——统编入教版世界历史九年级上册P88
材料三“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，
他获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
材料四1917年列宁分析了革命形势，指出“武装起义是不可避免的，并且业已完全成
熟”。
——统编人教版世界历史九年级下册P40
完成下列要求：
(1)材料二中恩格斯所说的“变革”指的是什么历史事件？这些多才多艺的巨人所倡导的
共同思想是什么？(3分）
(2）材料二描述的历史事件是什么？据材料指出进步思想家的主张有哪些？这一事件与法
国大革命有何关系？(5分）
(3)材料三中的“统治阶级”指什么阶级？据材料指出无产者通过什么方式获得整个世界？
(2分）
(4）据材料四，之后俄国在列宁领导下爆发了什么革命？这次革命的性质是什么？(2分）
(5）综合上述材料并结合所学知识，先进思想在人类文明发展进程中有何作用？(2分）
29.
(12分）工业化是一个国家的强国之路，也体现出一个国家的综合实力。阅读下列材
料
材料一（社会）分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起工业用来摇撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
——恩格斯《英国工人阶级状况》
材料二1929-1933年主要资本主义国家经济危机情况表
——《世界历史教学参考书》九年级下册
材料三工业化―这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺
负不再过穷困生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益，全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。
——《人民日报》社论（1953年1月1日）
完成下列要求：
(1)材料一反映了什么历史事件？处在“旧世界”的中国通过哪场运动引人机器工业？这
场运动没有使中国富强起来的根本原因是什么？(3分）
(2)据材料二，指出受经济危机打击最严重的是哪个国家？面对危机，主要资本主义国家
采取了哪些不同的对策？(3分）
(3）材料三认为，“全国人民的最高利益”是什么？为了实现这个“最高利益”我国在建
国初期做了哪些准备？(4分）
(4)当今中国正逐步走上工业强国之路，你对此有何认识？(2分）
