人教部编版七年级历史上册第3课 远古的传说 课件(共48张PPT)

夏
距今约70万-20万年
北京人
河姆渡人的干栏式建筑
半坡人面鱼纹彩陶盆
炎黄雕塑
距今7000年左右
距今约6000年
距今约五六千年
史前时期
没有正式历史记载
国家产生之前
约公元前 2070年
第三课

远古的传说
学习目标
小游戏：看提示，猜出神话传说
游戏规则：根据相应的提示信息，猜出对应的神话传说名称，举手抢答，每次放映有一次抢答机会。
A这是一个和太阳有关的神话传说。
C传说的主人公是一位出色的勇士，也有记载说他是夏朝的一任君主。
B该传说反映了主人公同自然抗争、造福人民的伟大情怀。
D该传说中，主人公通过射落天上的九个太阳，让世间的秩序重新恢复正常，其本人也赢得了人民的称赞。
答案：后羿射日
A这个传说出自《山海经》。
B传说的主人公是炎帝的直系亲属。
C该传说记载了一位女性为复仇而执着不屈、努力迎战风浪的故事。
D该传说中，主人公化为一只鸟衔木投石试图填平大海，反映了古代劳动人民征服自然的英雄主义精神。
答案：精卫填海
答案：夸父逐日
你能说出我国哪些远古先民的神话传说？
考考你
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盘古开天
女娲补天
后羿射日
伏羲画卦
神农尝草
夸父追日
精卫填海
愚公移山
1 炎黄联盟
部落联盟时期——三位英雄竞中原
黄帝
炎帝
蚩尤
部落联盟时期——两场战役奠华夏
阪泉
涿鹿
黄帝
炎帝
蚩尤作乱，不用帝命，于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。《史记》
涿鹿之战
炎黄部落联盟
炎黄部落
蚩尤
指南车
华夏族形成
黄帝部落声威大震，黄帝因此被推举为部落联盟首领。这一部落联盟
以后逐渐形成为华夏族，炎帝和黄帝被后人尊崇为人文初祖，华人也自称
为“炎黄子孙”。
2018黄帝陵全球华人新年祈福大典现场
炎帝
黄帝
阪泉之战
炎黄联盟
华夏族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
材料 · 研读
从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？
几千年来，就是在这样的神话传说中，寄托着人们对那个英雄时代的无限遐想，寄托着我们探寻中华文明起源的渴望。在传说中，交融着中华民族的模样，彰显着中华民族包容兼蓄的特质。
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去
小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
华夏族是由众多民族在不断的交往、交流过程中，
逐渐融合而成。
黄帝指挥了一系列战争，打破了氏族之间的界限，为华夏族的形成奠定了基础。
黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。后人还把一系列发明创造归于黄帝名下，认为他对中华早期物质文明和精神文明的缔造做出了卓越贡献，称他为“人文始祖”。
合作探究
黄帝被称为“人文始祖”的原因
2 炎黄发明
炎帝，号神农氏
陕西渭水流域活动
发明
开垦耕种，制作生产工具，种植五谷
和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮
盐，交换物品；制作琴瑟，具有最早的天文历法知识。
半坡尖底瓶
仰韶葫芦纹彩陶壶
出土器
物充分证明
当时确实已
掌握较高的
制陶技术。
渭水
“黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕。”
——《史记》
黄帝是司马迁在《史记》中记载的第一个人
“生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而
敦敏，成而聪明。” ——《史记》
一出生就很有灵性，不久就开口说话，幼年时
聪明机敏，长大后诚实勤奋，成年后睿智宽厚。
“轩辕乃修德振兵，治五气，艺五种，抚万民，度四方” （大灾之年）轩辕修德行，整顿军旅，研究四时节气变化，种植五谷，安抚民众。
“有土德之瑞，土色黄，故称黄帝。”
——《史记》
嫘祖——栽桑养蚕的始祖，后世尊称“先蚕娘娘”。
人文初祖——轩辕黄帝像
“黄帝居轩辕之丘，而娶于西陵之女，是为嫘祖，嫘祖为黄帝正妃。”

他做天子，有土这种属性的祥瑞征兆，土色黄，所以号称黄帝。
陕西桥山黄帝陵
黄帝的发明
“黄帝始造釜甑”——宋代《太平御览》
半坡遗址釜甑
距今6000年
“黄帝作宫室以避寒湿”
——清代《源鉴类函》
甘肃天水大地湾遗址
距今6000年
“黄帝作舟车以济不通”——汉代《汉书》
浙江跨湖桥独木舟出土现场
距今8000年“世界第一舟”
制作衣裳，挖掘水井，会炼铜，发明弓箭。
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
黄帝对中华文明的贡献
1.炎黄结盟，形成日后的华夏族。
2.发明创造，为日后进步作出巨大贡献。
中华五千年文明始于黄帝时期
如果5000年前就有微信，那黄帝的朋友圈会是怎样的？
仓颉造字
如果5000年前就有微信，那黄帝的朋友圈会是怎样的？
嫘祖始蚕
黄帝强大的朋友圈里，你还知道谁呢？
隶
首
作
数
伶伦造律
隶首发明算盘
河南贾湖骨笛
距今8000年
浙江湖州钱山漾遗址
绸片和丝带距今4000年
这些考古发现，反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
思考 · 探究
远古传说与真实历史之间的区别与联系是什么？
传说中炎帝和黄帝的发明创造，反映出当时人们生活发生了
哪些变化？有关先民的传说是否有科学根据？
这些发明创造主要反映了人们在衣、食、住、行、医药等方面发生了变化。考古材料证明先民的传说是有根据的。
传说：文字发明之前，人们口耳相传的有一定历史性的故事。
史实：掌握确切证据，完全真实存在的客观事实。
区别与联系：传说中被考古资料证明的部分是可信的；
没有被证明的是不可信的虚构内容。
3
尧舜禹的禅让
1.背景：黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏（尧）、有虞氏（舜）和夏后氏（禹）等部落。因洪水成灾，为抵御共同的灾难，三个部落走向联盟。首领依次为_____、_____、______。
自我研习
尧
舜
禹
2.他们之间采用何种方式传位给下一任？
3.什么是禅让制？禅让制的实质是什么？
禅让制
?禅让制：将联盟首领的位子传给贤德之人的制度。
?实质：民主推选部落联盟首领（原始民主）
尧
舜
禹
尧帝，姓尹祁，号放勋。远古五帝之一。因封于唐，故称“唐尧”。 他虽是部落联盟首领，却生活简朴，克己爱民，得到人民的爱戴。
鼓励开垦农田，发展历法，适时耕种。
山西临汾尧庙
背井离乡
尧帝
虞舜孝行
舜帝，姓姚名重华，号称舜帝，即孝顺友爱的君主。舜严于律己,宽厚待人，处处以身作则。制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水患。《二十四孝》排第一位的孝感天地，就是说的舜的故事。
舜帝陵雕像（湖南）
舜帝
看图说故事
禹的父亲鲧主持治理黄河水患9年却以失败告终，被流放羽山而死。
禹用疏导的方法，利用水向低处流的趋势,疏通九河引水入海，平息了洪水。
大禹治水
用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海
勇于创新、大公无私、坚持不懈
禹治水有功，得到民众爱戴，被尊成为“大禹”
方法：
精神：
尊称：
合作探究
合作探究
【板书设计】



【教学反思】
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