第一节 牛顿第一定律
学习目标:1.[物理观念]知道惯性的概念,理解其含义;知道牛顿第一定律的内容和意义,能解释相关的实际问题. 2.[科学思维]掌握牛顿第一定律及惯性,并能应用解释有关现象,学会理想实验法. 3.[科学探究]能够跟随大师脚步用理想实验探究规律,学会与他人合作交流,探讨物理规律. 4.[科学态度与责任]体会在实验中尊重事实,实事求是,敢于大胆质疑积极探索科学规律的宝贵品质,愿为科学进步作出贡献而努力.
一、伽利略的理想实验
1.亚里士多德认为:维持物体运动需要力.
2.伽利略的理想实验
(1)斜面实验:将轨道弯成曲线,在轨道的一边释放一颗钢珠,如果不存在摩擦力,钢珠将上升到轨道另一边与原来的释放高度相同的点.减小另一边斜面的倾角,钢珠滚动的距离增大,当另一边斜面放平,钢珠将永远运动下去.
(2)推理结论:物体的运动不需要力来维持.
二、牛顿第一定律
1.内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.
2.牛顿第一定律的意义
揭示了力和运动的关系:力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因.
说明:维持运动是惯性,改变运动是力的原因.
三、惯性
1.惯性定义
物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性.
2.惯性是物体的固有属性,与物体的受力情况及运动情况无关.
注意:一切物体任何情况下都有惯性.
1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)伽利略的理想实验是科学的理想实验. (√)
(2)牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因. (√)
(3)任何物体只要运动状态不变,它一定不受外力作用. (×)
(4)物体的运动状态发生变化,是物体有惯性的原因. (×)
2.牛顿第一定律揭示了( )
A.若物体运动,它一定受力
B.物体不受力,它一定静止
C.力的作用就是维持物体运动
D.物体在任何情况下都有惯性
D [牛顿第一定律揭示了力与运动的关系,即力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,A、C错;物体若不受力,将会保持静止或匀速直线运动状态不变,B错;牛顿第一定律还揭示了任何物体都具有惯性,因此又叫惯性定律,D对.]
3.关于物体的惯性,下述说法中正确的是( )
A.运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大
B.静止的火车启动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大
C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小
D.在宇宙飞船中的物体不存在惯性
C [惯性大小只与物体质量有关,与物体的速度无关,故A错误;质量是物体惯性大小的唯一量度,火车速度变化慢,表明它的惯性大,是因为它的质量大,与是否静止无关,故B错误;乒乓球能被快速抽杀,表明它的运动状态容易发生改变,是因为它的惯性小,故C正确;一切物体在任何情况下都有惯性,故D错误.]
力和运动状态
很多同学都很喜欢足球运动,在一次比赛中,对于被运动员踢出的在水平草地上运动的足球.
请探究:
(1)甲同学认为足球受重力、支持力、空气和草地的阻力,还有向前的推力,你认为他的观点正确吗?
(2)乙同学认为足球之所以会停下来,原因是足球受到阻力改变了其运动状态,你认为他的观点正确吗?
提示:(1)不正确,足球没有受到向前的推力.
(2)正确.
1.亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因
两千多年前,人们的观测方法、手段有限,主要凭“直觉+观察”得出这样一个错误结论——力是维持物体运动的原因.而在当时也没有更先进的观测手段去否定这样一个错误结论,在以后的两千年内,动力学一直没有多大的发展,总认为有力的作用,物体才会运动,没有力的作用,物体就会停下来.
2.伽利略的理想斜面实验
甲 乙 丙
如图甲所示,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面.如果没有摩擦,小球将上升到原来的高度.
如果第二个斜面倾斜角度小,如图乙,小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程,继续减小第二个斜面的倾斜角度,如图丙,使它最终成为水平面,小球就再也达不到原来的高度,而沿水平面以恒定的速度持续运动下去.
3.伽利略的思想方法
伽利略用“实验+科学推理”的方法推翻了亚里士多德的观点.
伽利略的理想斜面实验虽然是想象中的实验,但这个实验反映了一种物理思想,它是建立在可靠的事实基础之上的.以事实为依据,以抽象为指导,抓住主要因素,忽略次要因素,从而深刻地揭示了自然规律.
伽利略的观点:在水平面上的物体,设想没有摩擦,一旦物体具有某一速度,物体将保持这个速度一直运动下去.
4.笛卡儿的观点
若没有其他原因,运动物体将继续以原来的速度沿直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向.笛卡儿补充和完善了伽利略的观点.
【例1】 理想实验有时能更深刻地反映自然规律.伽利略设想了一个理想实验,下面对如图所示的斜面实验的设想步骤中,有一个是实验事实,其余是推论.
①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度.
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它变成水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动.
(1)请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列________(只要填写序号即可).
(2)在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论.下列关于事实和推论的分类正确的是( )
A.①是事实,②③④是推论
B.②是事实,①③④是推论
C.③是事实,①②④是推论
D.④是事实,①②③是推论
[思路点拨] 理想实验是一种思维活动,是抽象思维中设想出来的、无法做到的实验,但是理想实验是建立在可靠事实的基础上的.
[解析] 本题考查对理想斜面实验的理解.只有②是事实,其他是推论.(1)排列顺序为②③①④;(2)应选B.
[答案] (1)②③①④ (2)B
对理想实验的认识
“理想实验”虽然叫作“实验”,但它同真实的科学实验是有区别的.真实的科学实验是一种实践活动,而“理想实验”则是一种思维的活动,前者是可以将猜想通过物理过程实现的实验,后者则是人们在抽象思维中设想出来而实际上无法做到的“实验”.
[跟进训练]
1.伽利略的理想斜面实验说明( )
A.力是维持物体运动的原因
B.力是保持物体速度不变的原因
C.力是使物体产生加速度的原因
D.力不是维持物体运动的原因
D [伽利略的理想斜面实验说明力不是维持物体运动的原因,不受外力作用的物体能保持原来的运动状态.力是使物体产生加速度的原因不是由伽利略的斜面实验得出的.]
牛顿第一定律
自行车是最常见的交通工具,而且绿色、低碳、环保.
请探究:
(1)如果要使自行车在平直公路上匀速行驶,必须不断蹬踏,是否违背牛顿第一定律.
(2)如果不给自行车提供力,自行车会慢慢停止,是否说明第一定律是违背事实的?
提示:(1)不违背.因人与自行车所受合外力为零,故匀速直线运动.
(2)不违背.说明力是改变物体运动状态的原因.
1.对牛顿第一定律的理解
(1)定性说明了力和运动的关系:
①力是改变物体运动状态的原因,或者说力是产生加速度的原因,而不是维持物体运动状态的原因.
②物体不受外力时的运动状态:匀速直线运动状态或静止状态.
(2)揭示了一切物体都具有一种固有属性——惯性.因此牛顿第一定律也叫惯性定律.
2.物体运动状态的变化即物体运动速度的变化,有以下三种情况
(1)速度的方向不变,只有大小改变.(物体做直线运动)
(2)速度的大小不变,只有方向改变.(物体做曲线运动)
(3)速度的大小和方向同时发生改变.(物体做曲线运动)
3.注意
(1)牛顿第一定律所描述的是物体不受外力作用时的状态,与物体所受合外力为零是等效的.
(2)牛顿第一定律不是实验定律,它是在理想实验的基础上总结得出的.
【例2】 如图所示,在一辆表面光滑且足够长的小车上,有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2),两个小球随车一起运动,当车突然停止运动时,若不考虑其他阻力,则两个小球( )
A.一定相碰 B.一定不相碰
C.不一定相碰 D.无法确定
[思路点拨] ①小车上表面光滑且足够长,说明小车停止运动后,两小球在水平方向不受外力的作用,且不会滑离小车.②两小球随车一起运动,说明两球与小车的速度均相同.
B [小车表面光滑,因此两小球在水平方向上没有受到外力的作用.原来两个小球与小车具有相同的速度,当车突然停止运动时,由于惯性,两个小球的速度不变,所以不会相碰.]
牛顿第一定律巧应用
(1)由“因”索“果”:在判断力与运动之间的关系时,要把握牛顿第一定律的含义,即力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因.
(2)由“果”索“因”:如果物体的运动状态发生改变,则物体必然受到不为零的合外力的作用,所以判断物体的运动状态是否改变以及如何改变,应分析物体的受力情况.
(3)应用步骤:一要看物体原来的运动状态,二要看物体现在的受力情况,最后判断由于物体具有惯性将会出现的现象.
[跟进训练]
2.火车在长直水平轨道上匀速行驶,在门窗紧闭的车厢内,有一个人竖直向上跳起,发现仍落回到车上原处,这是因为( )
A.人跳起时会得到一个向前的冲力,使他随火车一起向前运动
B.人跳起的瞬间,车厢的地板给他一个向前的力,推动他随火车一起向前运动
C.人跳起后,车在继续前进,所以人落下后必定偏向后一些,只是由于时间很短,偏后的距离太小,不明显而已
D.人跳起后直到落地,在水平方向上人和车始终具有相同的速度
D [人向上跳起后,由于惯性保持向前的运动速度,所以人在空中时在向前的方向上仍具有和火车一样的速度,从而落回到车上的原处.]
惯性
如图为月球车示意图,在探究月球的奥秘中起到很大作用.
请探究:
(1)当该月球车分别在地面和月面以相同速率行驶时,因在地球上所受重力大,所以说惯性大,这种说法对吗?
(2)当月球车运动速度大比运动速度变小时难以停下来,是不是速度大时,惯性大?
提示:(1)不是.惯性只与质量有关,质量不变惯性不变.
(2)不是.
1.惯性的理解
(1)惯性是物体保持原状态的一种性质,是物体维持运动状态的原因.
(2)一切物体都具有惯性,惯性是物体的固有属性.
2.惯性的表现形式
(1)物体不受力时,惯性表现为保持原来的运动状态.
(2)物体受力且合力不为零时,物体仍然具有惯性,此时惯性表现为物体运动状态改变的难易程度,惯性越大,物体运动状态越难改变.
3.几个关系
(1)惯性与质量的关系:质量是物体惯性大小的唯一量度,质量越大,惯性越大.
(2)惯性与力的关系:惯性不是力,而是物体本身固有的一种性质,惯性大小与物体的受力情况无关.
(3)惯性与速度:一切物体都有惯性,惯性大小与物体是否有速度及速度的大小无关.
(4)惯性与惯性定律:惯性是物体具有的一种固有属性,惯性定律是物体不受外力时所遵循的一条规律,惯性不同于规律.惯性定律揭示了物体的惯性.
【例3】 关于惯性,下列说法中正确的是( )
A.同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大
B.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性
C.乒乓球可以快速扣杀是因为乒乓球的惯性小
D.已知月球上的重力加速度是地球上的,故一个物体从地球移到月球惯性减小为
[思路点拨] 惯性只与质量有关,与速度、重力等均无关.
C [物体的惯性大小与物体的运动状态无关,只与物体的质量有关,所以惯性与速度的大小无关,故选项A、B错误;乒乓球可以快速扣杀,是因为乒乓球的质量小,所以它的惯性小,故选项C正确;在月球上和在地球上,重力加速度的大小不一样,所以受到的重力的大小也就不一样,但质量不变,惯性也不变,故选项D错误.]
惯性的特性
(1)普遍性:一切物体都有惯性.
(2)唯一性:质量是惯性大小的唯一量度.
(3)无关性:惯性大小与运动状态无关,与受力情况及所处位置无关.
[跟进训练]
3.在物理课上,老师在讲解“惯性”概念时,做了一个小实验:用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球,用力对着乒乓球吹气,乒乓球偏离了竖直方向;用几乎同样大的力对着小铁球吹气,小铁球几乎没有动.这个实验主要说明的物理问题是( )
A.只有运动的物体才具有惯性
B.只有静止的物体才具有惯性
C.物体的质量越大,其具有的惯性也越大
D.一切物体都具有惯性
C [物体在任何情况下都有惯性,物体惯性的大小仅由其质量大小决定,质量越大,惯性越大.]
1.物理观念:牛顿第一定律、惯性.
2.科学思维:理想实验对牛顿第一定律和惯性的理解及应用.
3.科学方法:假设法、极限法、逻辑推理法.
1.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
A.物体受力才会运动
B.力是使物体运动状态发生改变的原因
C.停止用力,运动的物体就会停止
D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
B [由牛顿第一定律可知,力的作用不是使物体产生运动,而是使物体改变运动状态,如果物体原来是运动的,不受力将永远运动下去,即物体的运动不需要力来维持,选项A、C错误,B正确;物体保持静止或匀速直线运动状态,是物体不受力或所受合外力为零时的运动规律,并不是力作用的结果,选项D错误.]
2.下列关于惯性的说法正确的是( )
A.空间站中的物体由于处于失重状态会失去惯性
B.羽毛球可以快速扣杀,是因为羽毛球惯性小
C.静止的火车启动十分缓慢,说明火车静止时惯性较大
D.从高处下落的玻璃杯比从低处下落的玻璃杯容易碎,是因为前者惯性比较大
B [惯性是物体的固有属性,在任何情况下都有惯性,失重时也有惯性,故A错误;物体的惯性只与物体的质量有关,羽毛球的质量小,惯性小,容易扣杀,故B正确;惯性与速度无关,故C错误;惯性与物体所处的位置高度无关,故D错误.]
3.关于牛顿第一定律,下面说法中错误的是( )
A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时物体的运动规律
B.牛顿第一定律就是惯性
C.不受外力作用时,物体运动状态保持不变是由于物体具有惯性
D.运动的物体状态发生变化时,物体必定受到外力的作用
B [牛顿第一定律有三层含义:不受力时物体将保持静止状态或匀速直线运动状态,是由于一切物体均有惯性,故C说法正确;受到力的作用物体的运动状态会发生变化,揭示出力是改变物体运动状态的原因,故D说法正确;定律指出了物体在不受力时的运动状态,故A说法正确;牛顿第一定律并不是惯性,惯性是物体的一种性质,而牛顿第一定律是物体的运动规律,是两个不同的概念,不可混为一谈,故B说法错误.]
4.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是( )
A.牛顿第一定律是依靠实验事实,直接归纳总结得出的
B.根据牛顿第一定律可知,力是维持物体运动的原因
C.惯性是物体的固有属性,物体的质量越大,惯性越大
D.物体保持静止或匀速直线运动状态时有惯性,加速时没有惯性
C [牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上,根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出,A错误;根据牛顿第一定律可知,力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因,B错误;惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的运动状态、是否受力等因素没有关系,物体的质量越大,惯性越大,C正确,D错误.]
5.如图所示是一种汽车安全带控制装置.当汽车处于静止或匀速直线运动时,摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动.当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动,若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置.
问题:(1)汽车的可能运动方向和运动状态如何?
(2)当汽车停下来时,安全带能被拉动吗?
分析:(1)当摆锤摆到图中虚线位置时,汽车可能向右减速,也可能是向左加速运动.
(2)当汽车停止时,又恢复到实线位置,安全带能被拉动.
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