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初中数学
华师大版(2024)
七年级上册
第2章 有理数
2.5 有理数的大小比较
华东师大版七年级数学上册2.5有理数的大小比较作业课件(21张ppt)
文档属性
名称
华东师大版七年级数学上册2.5有理数的大小比较作业课件(21张ppt)
格式
zip
文件大小
922.0KB
资源类型
教案
版本资源
华师大版
科目
数学
更新时间
2020-09-07 11:10:59
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文档简介
(共21张PPT)
第2章 有理数
2.5 有理数的大小比较
1.已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图,则下列关系正确的是(
)
A.a>b>c>0
B.b>c>0>a
C.b>0>c>a
D.b>0>a>c
2.如图,点A是数a在数轴上对应的点,则关于a,-a,1的大小关系表示正确的是(
)
A.a<1<-a
B.a<-a<1
C.1<-a
D.-a
D
A
3.已知a,b是不为0的有理数,且|a|=-a,|b|=b,|a|>|b|,那么用数轴上的点来表示a,b时,正确的是(
)
C
解:如图所示:
D
D
B
8.比较-2.4,-0.5,-(-2),-3的大小,下列正确的是(
)
A.-3>-2.4>-(-2)>-0.5
B.-(-2)>-3>-2.4>-0.5
C.-(-2)>-0.5>-2.4>-3
D.-3>-(-2)>-2.4>-0.5
C
9.2
017年1月1日零点,北京、上海、重庆、银川的气温分别是-4
℃,5
℃,6
℃,-8
℃,当时这四个城市中,气温最低的是(
)
A.北京
B.上海
C.重庆
D.银川
D
(2)-|-2|<0.
11.写出绝对值小于3的所有整数有:
.
绝对值小于8而大于5的所有整数有:
.
0,1,-1,2,-2
6,-6,7,-7
12.大于-3的负整数的个数是(
)
A.2个
B.3个
C.4个
D.无数个
13.绝对值大于其相反数的数一定是(
)
A.负数
B.正数
C.非负数
D.非正数
A
B
14.已知a<0,b>0且|a|>|b|,则a、b、-a、-b的大小关系是(
)
A.b>-a>a>-b
B.-b>a>-a>b
C.a>-b>-a>b
D.-a>b>-b>a
15.在有理数中,最小的正整数是____,最大的负整数是____,
最小的非负整数是____.
D
1
-1
0
16.有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,请用“>”号把下列有理数连接起来:a,-a,b,-b,c,-c.
解:因为从数轴上可知,b
-c>a>-a>c>b.
17.在数-5,1,-3,5,-2中,其中最大的数是a,绝对值最小的数是b.
(1)求a,b的值;
解:因为5>1>-2>-3>-5,所以最大的数是5,即a=5.
因为|-5|=5,|1|=1,|-3|=3,|5|=5,|-2|=2,5>3>2>1,
所以绝对值最小的数是1,即b=1.
(2)若|x+a|+|y-b|=0,求x,y的值.
解:因为|x+a|+|y-b|=0,即|x+5|+|y-1|=0,
所以|x+5|=0,|y-1|=0,所以x=-5,y=1.
18.有两只小蚂蚁在如图所示的数轴上爬行,蚂蚁甲从图中点A的位置沿数轴向右爬了4个单位长度到达点C处,蚂蚁乙从图中点B的位置沿数轴向左爬了8个单位长度到达点D处.
(1)在图中描出点C、D的位置;
(2)点E到点C与点D的距离相等,在数轴上描出点E的位置,并用“<”号把点A、B、C、D、E所表示的数连接起来.
解:(1)由题意,得C点表示的数为0,D点表示的数为-3,在数轴上描出点C、D的位置,如图:
(2)0和-3的中点是-1.5,在数轴上描出点E的位置,如图:
把点A、B、C、D、E所表示的数连接起来为-4<-3<-1.5<0<5.
19.已知a=2
014×1
001,b=2
015×1
000,
c=2
016×999,比较a,b,c的大小.
解:因为a=2
014×1
001=(2
015-1)×(1
000+1)=2
015×1
000+2
015-1
000-1=2
015×1
000+1
014,b=2
015×1
000,c=2
016×999=(2
015+1)×(1
000-1)=2
015×1
000-2
015+1
000-1=2
015×1
000-1
016,所以c<b<a.
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同课章节目录
第1章 走进数学世界
数学伴我们成长
人类离不开数学
人人都能学会数学
第2章 有理数
2.1 有理数
2.2 数轴
2.3 相反数
2.4 绝对值
2.5 有理数的大小比较
2.6 有理数的加法
2.7 有理数的减法
2.8 有理数加减混合运算
2.9 有理数的乘法
2.10 有理数的除法
2.11 有理数的乘方
2.12 科学记数法
2.13 有理数的混合运算
2.14 近似数
2.15 用计算器进行计算
第3章 整式的加减
3.1 列代数式
3.2 代数式的值
3.3 整式
3.4 整式的加减
第4章 图形的初步认识
4.1 生活中的立体图形
4.2 立体图形的视图
4.3 立体图形的表面展开图
4.4 平面图形
4.5 最基本的图形——点和线
4.6 角
第5章 相交线与平行线
5.1 相交线
5.2 平行线
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