人教部编版七年级历史上册第3课远古的传说 课件（32张PPT））

(共32张PPT)
半坡人和河姆渡人生产生活情况的异同
（黄河流域与长江流域文化的异同）
原始
居民
生活
区域
生产
工具
原始
农业
原始畜牧业
原始手工业
住房
样式
半坡
人
河姆渡人
相同点
　
黄河
流域
骨耜
种植
水稻
饲养猪狗、水牛等
陶器、玉器乐器骨哨、懂得雕刻、
使用天然漆
干栏式建筑
长江
流域
石器骨器角器
种植粟
饲养猪狗等家畜
彩陶、装饰品、乐器、纺织、制衣
半地穴式圆形房屋
　　使用磨制石器和陶器，会建筑房屋，建立了村落，过定居生活，从事原始农业和畜牧业。
知识回顾
第一单元
史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第3课
远古的传说
学习目标
了解炎黄联盟的形成、涿鹿之战，
理解、掌握“尧舜禹禅让”，
知道大禹治水的故事
了解传说和神话依然传递
着历史的信息。
导入新课：
一、炎黄联盟
第3课
远古的传说
讲授新课：
阪泉之战
　　大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（chī）尤领导的部落力量很大。
相传其母名女登，一日，被神龙绕身，感应而孕，生下炎帝。传说炎帝人身牛首，头上有角。炎帝少而聪颖，三天能说话，五天能走路，三年知稼穑之事。他一生为百姓办了许多好事：教百姓耕作，百姓得以丰食足衣；为了让百姓不受病疾之苦，他尝遍了各种药材，以致自己一日中七十次毒。他又作乐器，让百姓懂得礼仪，为后世所称道。
炎帝（神农氏）
黄帝姓公孙，名轩辕。相传，他的母亲附宝怀孕24个月，天空出现五彩祥云，百鸟朝凤，三月三日黄帝出生了。我国自古有“二月二，龙抬头；三月三，生轩辕”的说法。《史记》记载：黄帝“生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而聪明。”意思说，几个月就能说话，长到七八岁时，就有大人风度，十二三岁就有大智慧。
黄帝（轩辕黄帝）
蚩尤像
九黎部落
原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。
炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。
阪泉之战
一、炎黄联盟
第3课
远古的传说
涿鹿之战（想象图）
　　黄帝部落和炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤带领他的部落不断向西发展，造成对黄炎联盟威胁。公元前26世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于涿鹿的原野上，蚩尤战败被杀。炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族。
一、炎黄联盟
(1)时间：
距今约四五千年
(2)部落：
(3)主要战役：
炎帝、黄帝、蚩尤
涿鹿之战：炎黄联盟大败蚩尤，形成华夏族
阪泉之战：黄帝大败炎帝，炎帝归顺
(炎帝和黄帝尊称为“人文始祖”)
第3课
远古的传说
　　
炎黄联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖。
黄帝
炎黄联盟
华夏族
汉族
炎帝
蚩尤
其他部落
(4)华夏族形成和发展：
阪泉之战
涿鹿之战
一、炎黄联盟
第3课
远古的传说
炎黄部落联盟所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。
因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先，尤其是黄帝更为著名，被后人誉为“人文初祖”。
中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿女”？
问题思考
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1、炎帝：教民
，制作生产工具，种植
和
蔬菜，制陶，发明
，学会煮盐，还会
制作乐器和琴瑟，具有最早的
和
知识。
开垦荒种
五谷
纺织
天文
历法
开垦耕种
制作生产工具
发明纺织
会煮盐
通商交换
乐器
尝百草创医术
制作陶器
天文
历法
建造宫室
制作衣裳
挖掘水井
造船
炼铜
弓箭
指南车
律音
仓颉造字
算盘
缫丝纺织
甘肃出土的中国最古老的铜刀
陕西出土的船形彩陶壶
河南舞阳贾湖出土的骨笛
河南龙山文化的陶觚
中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
3总结：
黄帝对中华文明的贡献
(1)黄炎结盟，形成
日后的华夏族
(2)发明创造，为日后进步作出巨大贡献
中华五千年文明始于黄帝时期
2、黄帝：（轩辕氏，被称为人文初祖）
问题思考
传说中炎帝和黄帝有很多发明创造，你认为这些发明创造反映出当时人们生活的哪些变化？你认为有关先民的传说是否有科学根据？
这些发明创造反映了当时人们生活中衣、食、住、行、医等方面的变化。
有科学依据；考古学者在河南、陕西、山西、甘肃、浙江等地发掘出水井、蚕茧和丝织品、原始骨笛、船形陶壶等。
议一议：远古传说与历史事实有什么联系和区别？
远古传说:在文字发明以前,口耳相传的神话传说,先名们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述
历史事实:完全真实存在的客观事实
远古传说有夸张，也蕴藏着比较可靠的历史资料，不可全信，也不可完全否定它。历史事实则是完全真实的，可以完全相信它。
第3课
远古的传说
尧舜禹的禅让
禅让图
是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。被推举的部落联盟首领没有特权。
禅
让
三、尧舜禹的“禅让”
1、尧舜禹
（1）所处流域：
黄河流域
（2）禅让制：
原始社会将部落首领位子传给贤德之人的方法
（3）首领成就：
第3课
远古的传说
尧是怎样的一个部落首领？
尧帝，姓尹祁，号放勋。因封于唐，故称“唐尧”,住的是用没有修剪过的茅草芦苇、没有刨光过的椽子盖起来的简陋房子，吃的是粗粮，喝的是野菜汤，穿的是粗麻衣。但他对百姓却很关心，部落里有人挨饿受冻，他都主动承担责任。
说明尧生活俭朴，
克己爱民
舜是怎样的一个部落首领？
舜姓姚，名重华。性至孝，在历山耕种,历山的人都让他在河畔耕种,在雷泽捕鱼.雷泽的人都让他居住,在河滨制陶,在那里的陶器没有不好的.一年后他所居住的地方就聚集起来,两年后成了一个小镇,三年后就成了一个都市.
说明舜宽厚待人，
以身作则的品德
对周围人产生好的影响
大禹治水像
《禹王治水》版画
大禹姓姒，名文命，古涂山氏国（今安徽怀远）人，因治水有功，后人称被尊为大禹，也就是伟大的禹的意思。他最卓著的功绩，就是领导人民治理洪水，与群众同甘共苦,在外13年,3次路过家门而不入.又划定天下国土为九州
禹是怎样的一个部落首领？
创新精神，不屈不挠，
坚持不懈的斗争精神；
无私奉献，敬业精神，
高度的社会责任感。
比较鲧和禹治水方法的比较？
治水主管
治水方法
治水结果
鲧
堵塞
失败
大禹
疏通
成功
你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得你学习？
谈一谈，什么样的人才能选为部落首领？
想
一
想
：
德才兼备，以身作则，没有特权，是社会的公仆。
2.“禅让制”的表现（特点）：
1.首领是通过部落联盟会议的形式民主推选出来的。
2.首领没有任何特权。
3.当选的部落联盟首领要具有高尚的品质。
炎帝
黄帝
蚩尤
尧帝
舜帝
大禹
夏
炎黄
华夏族形成过程
华夏民族
“炎黄子孙”
课堂小结
中国原始社会的基本轮廓：
神话传说（女娲造人等）
元谋人
北京人
河姆渡氏族
半坡氏族
传说中的炎帝黄帝、
尧、舜、禹时期
约一百七十万年前
约70万—20万年前
约七千多年前
约六千多年前
四千多年前
打制石器
磨制石器
采集
狩猎
穴居
使用火
原始农业畜牧业
定居生活
谢谢聆听