统编版三年级上册语文17 古诗三首 课件 (共53张)

第一课时
第二课时
小学语文
三年级（上） RJ
17 古诗三首
第一课时
语文要素
1.有感情地朗读古诗,背诵古诗,默写《望天门山》。
阅读
2.能用自己的话说出诗句的意思,想象诗中描绘的景色。
望天门山
[唐]李白
资料推送
作者简介
李白 (701—762)字太白，号青莲居士,唐代著名诗人，被称为“诗仙”。他的诗是盛唐诗歌的典型代表，想象丰富而奇特。代表诗作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。
生字导学
会写字
笔画
结构
duàn
11画
左右
中断 断开
断绝 连续不断
组词
笔画
结构
chǔ
13画
上下
楚江 清楚
苦楚 一清二楚
组词
笔画
结构
zhì
6画
上下
至此 至今
至于 自始至终
组词
笔画
结构
ɡū
8画
左右
孤零零 孤单
孤独 孤芳自赏
组词
笔画
结构
fān
6画
左右
孤帆 帆船
扬帆 一帆风顺
组词
望天门山
[唐]李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
帆:挂在桅杆上的布篷,常被用来指船。 一只小船。
朗读视频
江水从中间隔断两山。
避开,断开。
这首古诗主要写了什么？
《望天门山》描绘了长江流经天门山时的壮观景象及作者的内心体验。
精读课文
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
写出了江水浩浩荡荡、来势汹涌的气势。
在诗人笔下，楚江（长江）仿佛成了有巨大生命力的事物，显示出冲破一切阻碍的神奇力量，而天门山也似乎默默地为它让出了一条通道。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
一“出”一“来”写出了李白内心的激动和惊喜。
这两句是一个不可分割的整体。上句写“望”中所见天门两山的雄姿，下句则点醒“望”的立脚点，诗人并不是站在岸上的某一个地方遥望天门山，他“望”的立脚点便是从“日边来”的“一片孤帆”。
诵读全诗，说说哪些词语用得好。
《望天门山》通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者乐观豪迈的感情。
这首诗表达了作者怎样的思想感情？
结构导图
雄伟壮阔
望天门山
山险水涌
天门中断—楚江开
山出帆来
碧水东流—至此回
两岸青山—相对出
孤帆一片—日边来
阅读策略
借助关键语句理解一段话的意思——构思画面法理解古诗。
以诗句中的重点词语为切入点,边读边想象诗中描绘的景象,在头脑中形成画面,就能深入理解古诗的内容。如“开”“回”“出”“来”几个表示动作的词语,让我们眼前呈现出山水景物跃跃欲出的动态,感受到天门山一带景色的雄奇阔远。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
作者简介
苏轼(1037—1101)，字子瞻、号东坡居士，北宋著名文学家、书法家、画家。著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。
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生字导学
1.会认字
亦
yì
宜
yì
抹
mǒ
笔画
结构
yǐn
7画
左右
饮用 饮食
饮料 饮水思源
组词
2.会认字
笔画
结构
chū
7画
左右
初晴 初次
初中 初来乍到
组词
2.多音字
mǒ
抹
抹黑 抹粉
运用：我正在抹(mā)桌子,大伯进来了,他拿着抹(mǒ)刀准备帮我家抹(mò)墙。
mā
抹布 抹平
mò
抹墙 转弯抹角
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼(shì)
水光潋(liàn)滟(yàn)晴方好,
山色空蒙雨亦(yì)奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹(mǒ)总相宜(yí)。
朗读视频
【潋滟】波光闪动的样子。
【淡妆浓抹】妆:妆饰。抹:涂抹。淡素和浓艳两种不同的妆饰。
【饮湖上】在西湖的船上饮酒。
【方】正。
【空蒙】迷茫缥缈的样子。
【西子】即西施，春秋时代越国的美女
【相宜】适宜。
【亦】也。
【奇】奇妙。
精读课文
水光潋滟晴方好
你想到了哪些词语？
波光粼粼
波光闪闪
……
浮光跃金
山色空蒙雨亦奇
你想到了哪些词语？
朦朦胧胧
隐隐约约
……
若隐若现
晴天西湖
雨天西湖
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
写出了作者对西湖晴雨美景的赞叹之情。
诗人为什么把西湖比作西子？二者之间有什么相似之处？
西湖和西施都具有天然美的资质，西施无论浓妆艳抹还是淡扫娥眉，总是风姿卓越，西湖不管雨天还是晴天，都美妙无比，这一比喻，写出了西湖的神韵。
结构导图
风姿绰约
饮湖上初晴后雨
晴方好—雨亦奇
借景抒情
晴方好—雨亦奇
比喻贴切
第二课时
望洞庭
[唐]刘禹锡
作者简介
刘禹锡 (772—842)唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳(今属河南)人。他的诗清新善用比兴寄托手法，代表诗作有《竹枝词》《乌衣巷》等。
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生字导学
1.会认字
庭
tínɡ
2.会写字
笔画
结构
jìnɡ
16画
左右
镜子 眼镜
镜片 镜花水月
组词
笔画
结构
wèi
5画
独体
未来 未必
未知 闻所未闻
组词
笔画
结构
mó
16画
半包围
磨平 磨牙
研磨 好事多磨
组词
笔画
结构
yáo
13画
半包围
遥望 遥远
遥想 遥遥无期
组词
笔画
结构
yín
11画
左右
白银 金银
银行 银装素裹
组词
笔画
结构
pán
11画
上下
银盘 盘算
盘子 杯盘狼藉
组词
3.多音字
mó
磨
磨炼 磨难
运用：磨(mò)豆腐的叔叔手上布满了长年累月磨(mó)出的老茧。
mò
磨坊 磨豆腐
望洞庭(tínɡ)
[唐]刘禹(yǔ)锡(xī)
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未(wèi)磨(mó)。
遥望洞庭山水翠,
白银盘(pán)里一青螺。
朗读视频
湖面的波光。
青绿色的螺。诗中用来形容洞庭湖中的君山。
精读课文
诗人为什么把潭面比喻成未打磨的铜镜？
一是因为月光下看不真切；二是湖面宽阔，波光粼粼，迷迷蒙蒙。
只有“镜未磨”才能形象贴切地表现千里洞庭风平浪静、安宁温柔的景象。
《望洞庭》作者望到了哪些景物，又是怎么望的？

《望洞庭》作者站在远处看到了：湖光、秋月、洞庭湖、君山岛，是按照从近到远的顺序看的。
《望洞庭》描写了秋夜皎洁明月下的洞庭湖的波光与月色交相辉映的美丽景象。表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情，对大自然的热爱和向往之情。
表达了作者怎样的思想感情？
结构导图
望洞庭
湖光山月
宁静和谐
景色迷人
山水一体
朦胧柔和