辽师大版八年级上册信息技术 2.2创意南瓜灯--图层样式的使用 教案

教 案
课题名称 第二单元 第2课 创意南瓜灯——图层样式的使用 课 型 新 授
撰写人单位 撰写人
教学目标 知识与技能：
1.学会使用钢笔工具绘制图形。
2.能够使用图层样式制作图像特殊效果。
3.能够熟练使用文字工具添加文字。
过程与方法：
在学习钢笔工具绘制图形的过程中，培养学生的想象力和独立思考能力。
情感态度与价值观：
1.让学生体会创意的快乐，能够用所学知识为生活增添乐趣。
2.让学生在学习中了解各国的文化，并学会尊重和融合。
教学重点 掌握图层样式的使用效果。 突出重点的方法及教学环节 任务驱动
小组合作
自主探究
教学难点 使用钢笔工具的绘制图形功能。 突破难点的方法及教学环节 任务驱动
小组合作
自主探究
教学环境 计算机、Photoshop CS5、计算机网络教室
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
创设情趣 导入新课
出示课题
效果展示
导学指南
自主探究
小组合作
自主探究
小组合作
互助学习
巩固提升
自我评价
畅谈心得 （播放幻灯片）你能猜出这是西方国家的什么节日吗？
创意南瓜灯——图层样式的使用
出示本节课的学习成果
（展示南瓜灯完成图）
那么制作南瓜灯图片都需要哪些工具呢？1、“钢笔工具”绘制图形。2、“图层样式”制作图像特殊效果。3、“文字工具”添加文字。
以小组合作闯关的形式来学习如何制作南瓜灯图片。
布置学习任务：
第一关 舍我其谁
闯关内容：制作“南瓜灯”背景
通关秘诀：可以通过教材(P31-32)或学案来完成。
第二关 千姿百态
闯关内容：绘制南瓜灯脸谱
通关秘诀：可以通过学案、教材(P33-36)或观看（学习帮助）中的相应微视频来完成。
第三关 妙笔生花
闯关内容：添加文字
通关秘诀：可以通过教材(P36-37)或学案来完成。
第四关 中西合璧
闯关内容：创意图片、保存图片
通关秘诀：可以通过教材(P37)或学案来完成。
第五关 谁与争锋
这里有五个小朋友，他们也想参加万圣节舞会，但是却没有南瓜灯，你能帮助他们吗？
请同学们把你创作的南瓜灯，放在小朋友身边合适的位置上。看看哪位同学的作品最赏心悦目。
谈谈你的学习体会：
1、学习经验和心得体会
2、学习到的知识和技能 引导学生了解万圣节
板书课题
指导学生明确本节课创作的作品
指导学生明确学习使用的工具
教师提示操作方法指导学生自主探究
指导学生自主探究、小组合作学习
指导学生小组合作学习并合理利用所学知识
总结本节课知识点并对学生学习情况加以评价
了解万圣节
明确本节课创作的作品
理解导学指南
自主探究小组合作掌握新知识
开展自主探究、小组合作学习
展示学习成果
开展小组合作学习并完成创作
展示自己的学习成果
谈谈自己的学习体会，巩固本节课知识 引出本节创作内容南瓜灯
引出课题
让学生知道本节课做什么
了解本节课使用的工具
学生练习，达到掌握的目的。
增强学生的合作意识
创意创作，激发学生的创新性。
让学生知道自己本节课中的得失。
板书设计 （电子版书设计）

学生情况 分析 经过一个多月的Photoshop学习，学生初步掌握了如何使用Photoshop中的基本功能。这节课是学习的延伸，学生在具备一定的基础知识上，会完成相应的学习，从而达到教学的目的。
教学反思 通过课堂学习，学生基本能独立的创作南瓜灯图片。学生在探究中学到新知，在创作中发挥了想象力，在小组合作中提高了互助意识，最终达成既定目标。