人教部编版九年级上册 第12课 阿拉伯帝国 课件（28张PPT）

1.查士丁尼编篡法典：时间、目的、内容、评价
2.拜占庭帝国：灭亡、原因、启示、评价
3.大化改新：时间、改革者、内容、影响
4.武士集团：性质、幕府与天皇关系
英俊的王子
动人的故事
朝觐的人群
奢华的建筑
今天的阿拉伯国家
阿拉伯国家是指以阿拉伯民族为主的国家。共22个国家和地区。他们有统一的语言----阿拉伯语，有统一的文化和风俗习惯，大部分人信奉伊斯兰教。
阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝
（632年—1258年）
历史上的阿拉伯帝国
第四单元 封建时代的亚洲国家
第12课 阿拉伯帝国
三洲五海之地、地理位置优越、交通十分便利
阿拉伯半岛地理环境
阿拉伯半岛地理位置
炎热干旱、绝大部分地区为草原与沙漠
里海
黑海
地中海
红海
阿拉伯海
第12课 阿拉伯帝国
一.伊斯兰教的创立
1、背景
三洲五海之地
热带沙漠气候
绝大部分地区是沙漠和草地
经商为生
商路受阻
炎热干旱
生存环境非常恶劣
各部落之间争夺水源和牧场，相互仇杀社会矛盾十分激烈
人们渴望统一
地理位置：
自然环境：
游牧生活
伊斯兰教创建
第12课 阿拉伯帝国
一.伊斯兰教的创立
1、背景
2、伊斯兰教的创立
时间：
地点：
经典：
创始人：
信徒：
教义：
7世纪初
《古兰经》
穆罕默德
穆斯林（服从者）
倡导人民信仰宇宙间唯一的神——安拉。
阿拉伯半岛麦加
世界三大宗教
伊斯兰教
基督教
佛教
1世纪初
公元前6世纪初
巴勒斯坦
《圣经》
古印度
《佛经》
乔达摩?悉达多
反对种姓制度
提出众生平等
第12课 阿拉伯帝国
一.伊斯兰教的创立
穆罕默德
穆罕默德（约570－632）出生于麦加城，幼年丧失父母，12岁随叔父的商队来往于巴勒斯坦和叙利亚，见多识广，25岁与麦加富孀结婚。
此后，他潜心思考社会与人生问题，创立了伊斯兰教。“伊斯兰”意为“顺从”，即顺从和信仰真主阿拉；信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”。
创始人穆罕穆德
第12课 阿拉伯帝国
一.伊斯兰教的创立
2、伊斯兰教的创立
610年创立伊斯兰教
622年麦加传教失败
622年出走麦地那，建穆斯林公社。
630年出兵麦加（圣地）
3.穆罕默德的主要传教活动
632穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一
穆斯林公社是一个以共同信仰为基础的宗教社团。公社成员都一兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事物都要听从穆罕默德的决定
性质：政教合一的阿拉伯国家雏形
宗教领袖
政治领袖
第12课 阿拉伯帝国
一.伊斯兰教的创立
632年6月8日，穆罕默德在麦地那的寓所与世长辞，终年63岁
伊斯兰先知穆罕默德的陵墓，位于沙特阿拉伯王国伊斯兰圣城麦地那先知清真寺内，19世纪初被毁，20世纪中叶重建。
　　穆罕默德的确实是一位智慧者、能言善辩者，他以《古兰经》的绝文，战胜了一般知识分子，以宝剑战胜了一般敌人，以往、现在、将来。” ——（德）歌德
　穆罕默德的教训，如明灯一般，照耀了一千二百多年，创始了以两亿人能以生死赴之的宗教! ——（英）肖伯纳
第12课 阿拉伯帝国
一.伊斯兰教的创立
这项研究还显示，俄罗斯的穆斯林人口要超过利比亚和约旦之和。德国的穆斯林人口超过黎巴嫩，中国则超过了叙利亚。
世界穆斯林人口达到了15.7亿，这意味着全球有近四分之一的人信仰伊斯兰教。
世界穆斯林人口全球前五的国家是印尼、巴基斯坦、印度、孟加拉国和埃及。
第12课 阿拉伯帝国
一.伊斯兰教的创立
伊斯兰教的三大圣地
麦地那
耶路撒冷
麦加
每年在伊斯兰教历的第12个月，数以百万计的穆斯林都会聚集在沙特的麦加，参加一年一度的朝觐。朝圣期间，他们聚集在“圣城”麦加周围，一起祈祷，一起吃饭，一同学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
第12课 阿拉伯帝国
一.伊斯兰教的创立
　从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人，通过海陆两路来到我国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，到了元朝，便在中国这块土地上形成了一个新的民族---回族
第12课 阿拉伯帝国
一.伊斯兰教的创立
1、扩张
　　穆罕默德逝世后，他的继承者（穆罕默德继承者称哈里发）继续扩张——
第12课 阿拉伯帝国
二.阿拉伯帝国
（当时世界上疆域最大的帝国）
北非
埃及
西班牙
叙利亚
阿富汗，印度西北部
波斯
唐朝
军政合一国家建立
南包整个半岛
东南
印度河
东接中国唐朝
北接黑海与里海
西临
大西洋
西南
抵北非
1、扩张
第12课 阿拉伯帝国
二.阿拉伯帝国
8世纪中叶
地跨欧亚非三洲
地跨欧、亚、非三洲的大帝国
第12课 阿拉伯帝国
二.阿拉伯帝国
亚历山大帝国
罗马帝国
拜占庭帝国
/东罗马帝国
阿拉伯帝国
为什么伊斯兰教会在阿拉伯统一国家形成中起到如此重要的作用？
①严格的一神教反映了统一国家的政治要求。
“除安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉的使者。”
这种一神教的信仰，它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。
②伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织，为统一国家的形成提供了组织形式。
第12课 阿拉伯帝国
二.阿拉伯帝国
1、扩张
2、帝国灭亡
从9世纪中叶起，帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势力，以及近200年之久的十字军东征，消耗了帝国的实カ。1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
蒙古大军攻陷巴格达
蒙古铁骑：“杀气腾腾，连闪电也不敢向前迈步，霹雳不敢高声布道。”一个游牧民族起家的帝国被另一个游牧民族灭掉了——
1258年，被蒙古大军所灭
第12课 阿拉伯帝国
二.阿拉伯帝国
1、成就
①数学方面：
阿拉伯数字
创造了完整的代数学。
　　阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播，成为该种数字最终被国际通用的关键节点，所以人们称其为“阿拉伯数字”。
阿拉伯数字的演变
代数学之父
--花拉子密
第12课 阿拉伯帝国
三.阿拉伯文化
②医学方面：
《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。
伊本·西那百万字医学百科全书《医典》，全面而系统，全书包括五部分，分别讲述医学总论、药物学、人体疾病各论及全身性疾病等内容。
拉齐斯的《医学集成》，花费15年的时间完成。《医学集成》主要讲述的是疾病、疾病进展与治疗效果。
第12课 阿拉伯帝国
三.阿拉伯文化
1、成就
③文学方面：
《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 《渔夫和魔鬼》《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《辛伯达航海旅行记》是其中的名篇。
《一千零一夜》阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，每日娶一少女，翌日晨即杀掉。山鲁佐德为拯救无辜女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，使国王爱不忍杀。她的故事一直讲了一千零一夜，国王被感动，与她白首偕老。因其内容丰富，规模宏大，被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”
1、成就
第12课 阿拉伯帝国
三.阿拉伯文化
2、原因
（1）哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；
①830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
②为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬。
（2）吸收、消化外来文化
智慧宫中的翻译者
阿拉伯人在天文学上的研究
善于学习
重视文化
第12课 阿拉伯帝国
三.阿拉伯文化
3、评价
材料一：英国学者罗伯特·布雷福特说：“可以肯定的是，如果没有阿拉伯人，现代的欧洲文明就根本不会出现；如果没有他们，欧洲就不会扮演那么一种超越所有先前进步阶段的角色，如果不是受阿拉伯文明的影响，在十五世纪，真正的文艺复兴就不可能发生。”
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，
为世界文化的发展作出了卓越贡献。
第12课 阿拉伯帝国
三.阿拉伯文化
根据材料，评价阿拉伯人在世界文化史上的作用。
材料二：恩格斯则在《德国农民战争》中明确指出：“···现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”
一 个 人
一种宗教
一 个帝国
一 种文化
第12课 阿拉伯帝国
）
穆罕默德创
立伊斯兰教
宗教思想：独尊安拉
时间、地点：7世纪 阿拉伯半岛
经典：《古兰经》
圣城：麦加
促进
阿拉伯半岛统一
阿拉伯帝国
时间：8世纪中期
特点：政教合一
地域：横跨亚欧非
促进
阿拉伯文化
成就：数学、医学、文学《天方夜谭》
评价：沟通东西方；卓越贡献
世界影响
推动传播
第12课 阿拉伯帝国
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课堂训练
1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方
A．麦加大清真寺　　B．“哭墙”　　
C．巴黎圣母院　　 D．圣索菲亚大教堂
2、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地，是因为
A.那是穆罕默德最初传教的地方
B.那是穆罕默德病逝的地方
C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方
D.那是当时世界的政治经济中心
A
A
第12课 阿拉伯帝国
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3、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是
A.政教分离 B.政教合一 C.世俗政权 D.宗教政权
4、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是
A．古代印度人 B．古代阿拉伯人
C．古代罗马人 D．古代日本人
B
B
5、下列文学著作中属于阿拉伯文学的是
A.《荷马史诗》 B.《诺亚方舟》
C.《天方夜谭》 D.《大唐西域记》
C
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