人教部编版九年级历史上册世界古代史复习课件 （一至四单元 共23张PPT））

(共23张PPT)
第一至四单元
世界古代文明
┃《被点亮的星球》
第一单元
古代亚非文明
┃《异形前传?普罗米修斯》
第1课
古代埃及
古埃及文明被认为是“尼罗河的馈赠”。
在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
公元前525年，波斯帝国吞并埃及；后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。导致古埃及文明没有延续下来。
古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。
法老为自己修建的呈角锥体的陵墓，称为“金字塔”，是古埃及文明的象征。
第2课
古代两河流域
两河流域是指西亚的幼发拉底河和底格里斯河，又称“美索不达米亚”，大体是以伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
公元前18世纪，古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位时，是最强盛的时期。
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。这表明人类社会的法制传统源远流长。
第3课
古代印度
公元前1500年左右，雅利安人陆续在印度河流域和恒河流域定居。
孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期.
古印度文明象征是种姓制度：各等级之间贵贱分明，世代相袭，低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。
佛教创始人是乔达摩·悉达多，被称为“释迦牟尼”。佛教教义：提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”
最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍；第四等级是首陀罗；还有最卑贱的不可接触者--贱民。
四大文明古国的共同特征：
四大文明古国：古代中国、古代埃及、古代巴比伦、古代印度
①都产生于适合农业耕作的大河流域
②都创造了辉煌灿烂的文明成果，对世界做出杰出贡献
③除中国外，都因外族入侵而致使文明中断。
1.古埃及的_________是世界上最早的文字之一。
“_________”，是古埃及文明的象征。
2.《_________》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
这表明人类社会的_________传统源远流长。
3.古印度文明象征是_________；
佛教创始人是_________，被称为“释迦牟尼”。
第二单元
古代欧洲文明
┃《特洛伊》电影海报
第4课
希腊城邦和亚历山大帝国
古代希腊是欧洲文明的发祥地。
古代希腊地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点。
希腊城邦的突出特点是“小国寡民”.
伯利克里主政雅典城邦时期，奴隶主民主政治发展到高峰。成年男性公民有参与统治的权利。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生的；公民大会是最高权力机构；还建立了津贴制度。但是，占大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何统治权利。
公元前334年，亚历山大进攻波斯帝国，双方在叙利亚的伊苏斯平原大战。后来灭掉波斯.亚历山大帝国地跨亚非欧三洲。
第5课
罗马城邦和罗马帝国
公元前509年，罗马建立共和国。国家统治决策权掌握在元老院手里
公元前450年，罗马颁布成文法，称为《十二铜表法》。
斯巴达克起义，发生在公元前73年，罗马共和国进一步衰落
2世纪罗马帝国地跨亚非欧三洲，地中海成为帝国的内湖
476年，被称为蛮族的日耳曼人举侵入，西罗马帝国灭亡。
第6课
希腊罗马古典文化
希腊神话的特点是“神人同形同性”。《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献
雅典帕特农神庙是希腊建筑典型代表。罗马代表性建筑有大竞技场、凯旋门、方尖碑和万神庙等。
德谟克里特提出了“原子论”；苏格拉底探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。亚里士多德创立了逻辑学等新学科。
《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
罗马的儒略历后来成为今天人们使用公历的基础
世界文明的多元性:我们尊重各国的文化差异，促进世界文明多元、包容发展。
①________是欧洲文明的发祥地。
________主政雅典城邦时期，奴隶主民主政治发展到高峰。________是最高权力机构；________有参与统治的权利。占大多数的________、________、________没有任何统治权利。
②公元前450年，罗马颁布成文法，称为《________》。在2世纪________地跨亚非欧三洲，地中海成为帝国的内湖
476年，被称为蛮族的________举侵入，西罗马帝国灭亡。
③《________》是了解早期希腊社会的主要文献
________提出了“原子论”；________探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。________创立了逻辑学等新学科。
罗马的________后来成为今天人们使用公历的基础
第三单元
封建时代的欧洲
┃《权利的游戏?冰与火之歌》
第7课
基督教兴起和法兰克王国
1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人认为耶稣就是救世主。信仰耶稣基督的宗教被称为基督教。
4世纪末罗马皇帝将基督教定为国教。
最强大的是481年建立的法兰克王国。建立者是克洛维。
赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。11世纪，这种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在。标志着欧洲进入封建制度，即中世纪时期。
8世纪，查理成为法兰克王国国王，成为西欧最大的王国。
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，法兰克王国一分为三，形成以后的德意志、法兰西和意大利三个国家。
第8课
西欧庄园
西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。
庄园的土地分为两部分：①一部分由领主自己保留，称为“自营地”，②剩下的耕地是佃户的“份地”。佃户一般每周要在直领地上劳动3天。③庄园的周围大多是林地、荒地，称为“共用地”
庄园具有司法权，设有庄园法庭。主持法庭的是领主或管家。庄园法庭审判依据习惯法或村法。惩罚各种违法行为的手段是处以罚金。
第9课
中世纪城市和大学的兴起
从10世纪开始，以手工业和商业为中心的城市发展更快。城市居民常用的反抗手段包括金钱赎买和武力斗争。
多城市取得了一定程度的自由与特权，形式是从国王或领主手里取得“特许状”。农奴一旦进入城市，住满一年零一天，就获得了市民的身份。
在12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵。”大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权和教育自主权。
大学的课程设置一方面仍受基督教的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
第10课
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
东罗马帝国被称为“拜占庭帝国”。527年，查士丁尼继任东罗马帝国皇帝。
在529年，委员会把历任罗马帝国皇帝颁布的法令收集在一起，编成《查士丁尼法典》，
《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
拜占庭帝国灭亡，1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名伊斯坦布尔。
拜占庭帝国是一个地跨亚非欧的大帝国，创造了独具特色的拜占庭文化，也保存了大量的希腊罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
1.4世纪末罗马皇帝将________定为国教。最强大的是481年建立的法兰克王国，建立者是________。843年后，法兰克王国一分为三，形成以后的________、________和________三个国家。
2.西欧中世纪乡村的典型组织形式是________。庄园具有________，设有庄园法庭。
从10世纪开始，以手工业和商业为中心的________发展更快。在12世纪，________被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵。”
3.东罗马帝国被称为“________帝国”。527年，________继任东罗马帝国皇帝。1453年，________攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡
第四单元
封建时代的亚洲国家
┃《夏目友人帐?结缘空蝉
》
第11课
古代日本
在6-9世纪，日本积极吸收中国文化，日本孝德天皇即位，年号大化。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度改革，史称“大化改新”。日本发展成为一个中央集权的封建国家
12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。
2.幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，但是天皇大权大全旁落。武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。
第12课
阿拉伯帝国
穆罕默德于7世纪创立伊斯兰教。
穆罕默德最初在麦加传教。622年，迁居麦地那，建立穆斯林公社。630年，占领麦加。阿拉伯半岛基本统一。
3.至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚非欧三大洲，
阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献（阿拉伯人改造了古印度发明的0到9计数法）。
《天方夜谭》，是阿拉伯文学的瑰宝。
2.历史意义：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。中国的四大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。
1.从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度改革，史称“________”。日本发展成为一个________国家
12世纪晚期，源氏首领________获得“征夷大将军”称号，设________于镰仓。
武士集团的长期统治，逐渐形成了________。
2.________于7世纪创立伊斯兰教。8世纪中期，________的版图横跨亚非欧三大洲，
________是阿拉伯人对世界文化的独特贡献
（阿拉伯人改造了________发明的0到9计数法）。
阿拉伯人担当了________的角色。
地跨亚非欧的帝国
1.亚历山大帝国
2.罗马帝国
3.拜占庭帝国
4.阿拉伯帝国