人教部编版中国历史七年级上册第9课 秦统一中国 课件(48张PPT))

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名称 人教部编版中国历史七年级上册第9课 秦统一中国 课件(48张PPT))
格式 zip
文件大小 6.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-09-08 15:59:03

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文档简介

(共49张PPT)
转折

战国七雄后来的结局如何呢?
古风(其四
节选)
【唐】李白
秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
第9课
秦统一中国
第三单元
秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
一、秦灭六国——军事统一
秦统一六国的原因有哪些?
材料1:
(争霸战争)春则废民耕稼(耕稼:种植庄稼)树艺(种植、栽培),秋则废民获敛(获敛:收获)……
百姓饥寒冻馁而死者,不可胜数。
材料2:封建割据,关卡林立,阻碍了工商业的进一步发展。
说一说:两则材料反映了什么问题?
1.统一的原因
统一是民心所向,大势所趋
材料3:商鞅相孝公,为秦开帝业。
——《论衡·书解》
说一说:这则材料反映了什么史实?
1.统一的原因
商鞅变法增强实力
材料4:嬴政用人不分籍贯和出身,如李斯原是楚国小吏,尉缭原是魏国布衣,都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说,为得到这一人才,下令攻韩,迫使韩王将韩非送往秦国。
材料5:秦王嬴政即位后,为灭六国进行了充分准备。……
并及时听取建议,积极筹划统一大计。
——人教社七年级上册历史
说一说:材料4、材料5分别说明了什么?
1.统一的原因
秦王嬴政爱惜人才,雄才大略
1.秦统一的原因
民心所向,大势所趋
商鞅变法实力增强
秦王嬴政爱惜人才,雄才大略
······
学习思考:
1.统一是谁来完成的?
2.统一六国开始与结束的时间?
3.怎样统一的?
4.统一有什么历史意义?
嬴政
前230年灭韩
前225年灭魏
前228年灭赵
前223年灭楚
前222年灭燕
前221年灭齐







寿春
临淄
邯郸
大梁










咸阳

前221年




策略:远交近攻




挥师灭韩
破赵逼燕
占领魏地
大举伐楚
攻破燕国
吞并齐国
公元前221年,建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。
咸阳
2.秦统一的经过
秦灭六国统一全国有什么意义?
材料一:
战国时战争不休,一个大战役造成的损失,“十年之田也不偿也”,而秦始皇统一全国后,“元元黎民,得免于战国”。
——胡如雷《中国封建社会形态研究》
(1)结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面。
3.秦统一的意义
材料二:如图
3.秦统一的意义
秦的疆域
(2)建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
秦灭六国统一全国有什么意义?
结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
我该如何统治?
秦统一之前地域
秦统一之后地域
二、确立中央集权制度
——政治统一
寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。
——《史记·秦始皇本纪》
朕为‘始皇帝’,后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。
——《史记·秦始皇本纪》


二、维护统一之确立中央集权制度
统一天下
德盖三皇
功过五帝
建立皇帝制度


最高
统治者

制、诏















最高
统治者
中央政府
二、创建统一制度
王绾:诸侯刚被打败,燕国、齐国、楚国偏远,
不给它们设王,就无法镇抚那里。
请分封各位皇子为王
李斯:周天子分封的后代逐渐疏远,
互相攻击,彼此征战,天子也无法阻止。
现在天下统一,只有划分成郡县,
才是安宁之术,设置诸侯没有好处。










郡(守)
县(令或长)
最高
统治者
中央政府
地方政府
二、创建统一制度
郡县制的实行,开创了以后历代王朝地方行政的基本模式。
据不完全统计,在我国现有的两千多个县中,县名仍然保持与秦汉时代完全相同的有59个。










郡(守)
县(令或长)
最高
统治者
中央政府
地方政府
君主专制
中央集权
二、创建统一制度
分封制
郡县制
分封制与郡县制与之比较有何不同?
比较郡县制和分封制的异同点。
项目
分封制
郡县制

同点
划分原则
血缘关系
地域
政治制度
奴隶制
封建制
官员产生
世袭
不世袭(皇帝任免)
与中央关系
相对独立
直属中央管理
影响
容易出现地方割据,分裂国家
地方服从中央,有利于国家统一
共同点
都是地方行政制度;根本目的都是巩固统治
三、巩固统一的措施
旁白:公元前221年,一个原秦国人驾着马车、带上了足够多的钱,踏上了周游全国的旅途。
他从咸阳出发,走到原韩国时又累又饿,想进城去吃饭休息,发现他的车比韩国的大,韩国的道路太窄,车过不去,于是只能步行。
三、巩固统一措施
情境一
小小历史剧
《秦囧》
统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路,使秦朝的陆路交通四通八达。
秦皇古道
车同轨
交通:统一车辆和道路的宽窄
旁白:秦人路过一家布店,觉得衣服破旧,便叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:竟然是超短裙!
三、巩固统一措施
情境二
小小历史剧
《秦囧》
度:长度单位
量:容积单位
衡:重量单位
经济:统一度量衡
古今对比:篮球明星姚明身高226CM,体重125公
斤。秦朝一位将军身高八尺,体重400斤。请算一算,
谁高?谁重?
度——计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm
量——测量物品容积的单位。秦一升约今202ml
衡——测量物品轻重的单位。秦一斤约今250g
无奈之下,他只好付款,结果裁缝又拒收他的圆形货币而要他付刀币。一车的钱秦人根本没地方用。
三、巩固统一措施
小小历史剧
《秦囧》
情境三
经济
统一货币:秦圆形方孔“半两”铜钱
燕齐
刀币

蚁鼻钱
赵魏韩
布币
圆形方孔半两钱
中国农业银行
没办法,他只好把身上的玉佩抵押给店主。卖衣服的人让秦人填一个抵押玉佩的文书,他发现自己突然变成‘文盲’了,因为文书上的文字他一个都不认识。
三、巩固统一措施
小小历史剧
《秦囧》
情境四
文化
统一文字——小篆
军事:北伐匈奴,修长城;
开发南疆,凿灵渠。
临洮
辽东
珠江
长江
“统一货币、文字、度量衡有什么作用或影响呢?”
文字的统一,便利国家政令的发布和民间文化的交流。
货币的统一,解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济的交流。
度量衡的统一,解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。
南海
东海
长城
陇西
咸阳
秦的疆域
第一个统一的多民族的封建国家
确立中央集权制度:
在中央,最高统治者称皇帝,皇帝下设三公即丞相、太尉、御史大夫;
在地方,实行郡县制
①统一货币
圆形方孔钱
②统一度量衡
统一文字
小篆(官方)
秦朝为了巩固统治实行了哪些措施?
政治:
经济:
文化:
军事:
北击匈奴,修筑长城
南修筑灵渠
③统一车辆和道路的宽窄
秦灭六国
统一全国

嬴政前221年
建中央集权
统一文字货币
统一
度量衡
焚书坑儒
北筑长城
南开灵渠
建立
巩固
天下大势是分久必合,统一是历史发展的必然趋势。
【1】从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线,被称为“始皇帝—
—末代皇帝”游,末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是(

A.禹
B.启
C.秦始皇
D.黄帝
C
【2】秦统一最重要的意义是(

 A.结束了长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望
 B.彻底摧毁了奴隶主贵族统治
C.中国从此开始以统一为发展主流
D.有利于人民安定生活和发展生产
A