七年级历史(上册)
第5课
青铜器与甲骨文
学案
【学习要求】
(一)基本要求
1.知道青铜器、甲骨文的基础知识。
2.通过分析实物史料,了解青铜文明和甲骨文的造字特点,培养学生分析思考能力。
3.通过夏、商、西周时期高度发达的文明,激发对祖国历史文化的认同感、自豪感。
(二)发展要求
搜集青铜器的图片,进一步了解我国古代青铜工艺的成就。
一、自主学习,完成学案
1.商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面,功能也由
等发展到
。
2.到商代后期,青铜铸造业不仅
,而且组织严密,分工细致,能够铸造出大型器物。如司母戊鼎,是迄今为止世界上出土的
的青铜器,重达
千克。
3.1899年,清朝人
首次发现甲骨文。
4.
是最原始的造字方法,用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。
5.阅读“青铜器的高超工艺”这部分的内容,完成下面的表格。
青铜器
出现时间
用
途
功
能
特
点
工
艺
代
表
二、合作探究
(一)、青铜器的高超工艺
看图片“青铜器”结合教材回答
一组:
1
2
1.我国是什么时候开始出现青铜器的?到了夏商西周,青铜器的发展呈现什么样的趋势?
2.图片1、2青铜器的名称各是什么?其中图片1有何历史地位?
3.综合以上内容总结商周青铜器的制作特点有哪些?主要用途是什么?
(二)、甲骨文记事与造字特点
1.甲骨文的含义是什么?
2.甲骨文在当时社会起什么样的作用?
3.甲骨文最早出土于什么地方?我国有文字可考的历史是从什么时候开始的?
4.甲骨文采用哪些造字方法?
5.阅读下列材料,回答问题。
甲骨文距今约3600
多年的历史。那时候的统治者迷信鬼神,其行事以前往往用龟甲兽骨占卜吉凶,以后又在甲骨上刻记所占事项及事后应??验的卜辞或有关记事,其文字称甲骨文。自清末在河南安阳殷墟发现有文字之甲骨,整整100
年了,
目前出土数量在15
万片之上,大多为盘庚迁殷至纣亡王室遗物。以出至殷墟,故又称殷墟文字;因所刻多为卜辞,故又称贞卜文字。甲骨文目前出土的单字共有4500
个,
已识2000
余字,
公认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治,经济,文化等各方面的资料。是现存最早最珍贵的历史文物。
看下列图片是甲骨文中的十二生肖中的部分文字,你可知道分别是什么吗?写在横线上。?
(2)看下图甲骨文中的各种,形状均似丝线缠绕。请你在图上用笔圈出这个字。通过这片甲骨文上的丝字,你能推测出一个什么样的结论?
三、即时训练
1.殷墟出土的刻在龟甲上的文字称作
A.甲骨文
B.金文
C.小篆
D.隶书
2.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东汉
3.迄今为止发现的世界上现存最大的青铜器是
A.编钟??B.三星堆青铜立人像
C.四羊方尊???D.司母戊鼎
4.文物是鲜活的历史。右侧图片所示文物透露出来的相关历史信息是
A.原始居民的生活
B.商周的青铜文明
C.春秋战国的纷争
D.秦汉时期大一统
5.文物反映一定时朗人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是
①司母戊鼎
②人面鱼纹彩陶
③兵马俑
④汉、胡服佣
①
B.②
C.③
D.④
6.郭沫若说:“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是
A.商代文字
B.刻在龟甲或兽骨上的文字
C.字母文字的起源
D.目前我国发现的最早的比较成熟文字
7.文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。
我国有文字可考的历史开始于
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋
8.正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强:“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种?”其正确的回答应是
A.甲骨文、隶书
B.甲骨文、金文
C.金文、篆书
D.金文、隶书
9.著名学者夏鼐说:“商朝文化实在是一个灿烂的文明┄┄”能证明这一观点的是,商代
①青铜制作工艺高超
②创造了比较成熟的文字
③广泛应用铁制农具
④出现了世界上最早的纸币
A.
①②
B.①③
C.②③
D.③④
第5课
《青铜器与甲骨文》参考答案
一、自主学习
完成学案
1.食器
礼器
2.规模宏大
最重
832.84
3.王懿荣
4.象形
5.
青铜器
出现时间
用
途
功
能
特
点
工
艺
代
表
原始社会后期
主要用于饮食、祭祀及军事等
由食器等发展到礼器
种类丰富、数量众多
泥范铸造法
司母戊鼎
二、合作探究
(一)、青铜器的高超工艺
1.在原始社会末期,我国已出现青铜器。到了夏朝,青铜器种类逐渐增多。商朝是我国青铜文化的灿烂时期,西周青铜器种类更加丰富。
2.司母戊鼎
四羊方尊
是世界现存最大的青铜器
3.青铜面具
大型青铜立人像
青铜神树
4.生产规模大,品种多,工艺精美,分布地区广泛。大量用于祭祀
5.陶瓷业
玉器制造业
(二)、甲骨文
1、甲骨文是刻在龟甲或牛、羊等兽骨上的文字。
2、记载详细的内容,如祭祀、战争等内容,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
3、河南安阳
商朝
4、象形、指事、会意、形声
5(1)猴、鸡、马、龙、牛、羊、鼠、蛇。
(2)我国在商朝时候就有了养蚕织丝,丝早已成为当时社会物质生产和精神生活的一个重要组成部分
三、即时训练
1.
A
2.
B
3.
D
4.
B
5.
A
6.
D
7.
B
8.A
9.A