4 珍珠鸟 课件（28张）

(共28张PPT)
没有（
），就没有友谊。
读一读
信任
珍珠鸟
部编版
五年级上册
读了题目，我想知道……
读一读
隶属雀形目、梅花鸟科、草雀属，原分布于澳洲东部和印尼东部热带森林中。中国大约在二十世纪七八十年代由澳大利亚引进，珍珠鸟羽色艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。
朗读课文，读准字音，读通句子。
初读感知
才华展示：我能把课文读得正确、流利、有感情。
初读感知
在读文章的过程中，你产生了哪些新疑问？
自学生词
异常
娇嫩
轻易
不动声色
索性
绒毛
伏案
信赖
境界
垂蔓
自学生词
蔓
幽
悉
雏
哟
柜
享
陪
待
趴
睑
眸
自学生词
1、山坡上，到处都是四处蔓（
）延的野草。
2、你吃过蔓（
）菁吗？
3、在等待（
）你的这十几分钟里，我读了
好几页书呢！
4、昨天，我在图书馆待（
）了半天。
写出蓝色汉字的读音
màn
mán
dài
dāi
文本学习
珍珠鸟是一种什么“性格”的鸟？
有人说，这是一种怕人的鸟。
文本学习
课文中有很多地方写出了珍珠鸟的可爱，找出这样的语句，用“~~~”标出来。
“三个月后，那一团越发繁茂的垂蔓里边，发出一种间隙又娇嫩的鸣叫。”
（雏鸟叫声好听）
“瞧，多么像它的父母：红嘴红脚……蓬松的球儿。”
（外形漂亮）
文本学习
“起先，这小家伙……它就立即飞回笼里去。”
（行动活泼可爱。）
“渐渐它胆子大了，发出嚓嚓的响声。”
（行动活泼、近人。）
“待一会儿，扭头看……难道在做梦？”
（憨态可掬。）
文本学习
“我”是怎样得到珍珠鸟的信赖的？
“我”很少扒开垂蔓瞧它们——渐渐敢伸出小脑袋瞅我
“我不管它”——雏鸟钻出笼子；飞来飞去
“我不去伤害它”——挨近
喝茶
跑到稿纸上
“我不动声色写”——啄笔尖
啄我的手指
“我”伏案写作——落到“我”的肩头睡觉
文本学习
珍珠鸟为什么和“我”越来越亲近？
“我”不打扰它们，给予它们尊重，赢得了它们的信任，让它们有安全感，所以人和鸟就和谐相处了。
文本学习
“瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”
这段文字从珍珠鸟的(　　)、(　　)、(　　)、(　　)和(　　)这几个方面描写了珍珠鸟的外形特点，突出了珍珠鸟长得(　　)。
嘴
脚
毛
胖瘦
体型
可爱
文本学习
作者描写小珍珠鸟时，（
）次用了“小家伙”这个词。作者就像父亲称呼自己的小儿女一样称呼小珍珠鸟,（
）之情溢于言表。
四
喜爱
文本学习
“美好的境界”指的是什么？
人和鸟儿和谐相处的氛围。
文本学习
珍珠鸟本是一种（
）的鸟，但随着时间的推移，最后竟敢趴在主人的肩头睡着。这不是它本性的改变，而是因为作者对它的
（
）赢得了它的（
），消除了它的戒备之心。“信赖，往往创造出美好的境界”的意思是（
）。
怕人
尊重
信任
人与人、人与动物要互相信任，才能创造出和谐、良好的氛围。）
文本学习
“我笔尖一动，流泻下一时的感受”。
作者是忽然产生了这种感受吗？
没有无缘无故的爱。作者“一时的感受”“流泻”是几个月来和小珍珠鸟朝夕相处后自然而然的感情流露。
文本学习
日常生活中，你是否有和小动物相互
信赖、亲近的实例？
珍珠鸟
很少瞧它们
板书设计
“我”
珍珠鸟
敢瞅我；熟悉了
不惊动它们
小家伙自由出入鸟笼
不管它
一点点挨近
不动声色
完全放心
信赖，往往创造出美好的境界。
要做真正的知己，就必须互相信任。
——列夫·托尔斯泰
信任是友谊的桥梁，而自重则是友谊的催化剂。
对信任你的人，永远不要撒谎；
对欺骗你的人，永远不要信任。
句子欣赏
课堂练习
判断正误：
1、“桂花开时香飘十里。”这句话运用了夸张的修辞手法
，突出了桂花很美。(　　)
2、《珍珠鸟》一文中，作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。(　　)
3、《珍珠鸟》的作者是冯骥才，他只是把鸟当宠物来养的。(　　)
√
√
×
课堂练习
这篇课文描写生动，以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了（
）的生活环境，与它（
），说明了（
）的道理。
温暖舒适
和睦相处
信赖，往往创造出美好的境界
课堂练习
根据意思写词语
1、富有生命力，青翠茂盛的景象。（
）
2、直截了当，干脆。（
）
葱茏
索性
文本学习
按要求写句子
1、小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。（缩句）
小红脚被盖住。
2、蟋蟀们在这里不停地叫着。（改为拟人句）
蟋蟀们在不停地唱歌（奏乐、弹琴）。
1、完成本课《语文学习与巩固》练习。
2、搜集并抄写一篇有关人与动物和睦相处的故事，然后讲给同伴听。
作业布置
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php