6《画》 课件（共35张PPT）

(共35张PPT)
统编版
语文
一年级
上册
山水
花鸟
1.自由朗读课文，用“
”圈出要求会认的字，用“
”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
把画出的生字读一读。
远
有
春
听
过
还
回
yuǎn
yǒu
wú
sè
qù
hái
lái
近
jìn
无
色
声
tīng
shēng
去
在
来
望远镜
远处
“元”带脚
才能走远
yuǎn
远
近视
远近
jìn
“斤”在走
近
有钱
有人
右下无口月字来
yǒu
有
无云
无视
wú
天字右腿弯
无
听见
听歌
tīng
一口一斤
听
颜色
色彩
sè
嘴巴上的斜刀头
色
shēng
qù
歌声
声音
去哪儿
回去
将“士”一拉，尾巴变形
“法”字没
有水
去
声
hái
lái
还有
还来
来到
过来
“不”在走
“米”上一横
还
来
无
远
有
还
去
近
来
声
色
听
“辶”走之，这个偏旁由“走”字演变而来，一般与走路或路有关。
“?”斜刀头，通常在一个字的上部，而且看上去是倾斜的。
还
hái（还有）
huán（还钱）
读一读:
?
还(hái)有一些人到现在也没还(huán)钱。
?
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
春去花还在
?
注意加点字的读音！
自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍，注意诗歌的节奏。
图上画了些什么？
山
水
花
鸟
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
水
部首：水
组词：开水
喝水
结构：独体
笔画：四
第三笔和第四笔不能写成一笔
竖钩写在竖中线上
shuǐ
横撇不要写成两笔
去
部首：土
组词：去路
去处
笔画：五
结构:
上下
长横在横中线上
撇折在田字格中间起笔
qù
来
竖要写在竖中线上
部首：一
组词：来回
来往
笔画：七
结构:
独体
lái
两横之间的距离要适中
不
部首：一
组词：不去
不要
笔画：四
结构:
独体
长点收尾
横要长
bù
竖从撇上起笔
读古诗，圈出诗中描写的景物。
远
看/
山
有
色，
近
听/
水
无
声。
春
去/
花
还
在，
人来/
鸟
不
惊。
yuǎn
kàn
shān
yǒu
sè
jìn
tīnɡ
shuǐ
wú
shēnɡ
chūn
qù
huā
hái
zài
rén
lái
niǎo
bù
jīnɡ
同桌齐读，相互指出不正确的读音，互相教一教，读一读。
远
看/
山
有
色，
近
听/
水
无
声。
春
去/
花
还
在，
人来
/鸟
不
惊。
yuǎn
kàn
shān
yǒu
sè
jìn
tīnɡ
shuǐ
wú
shēnɡ
chūn
qù
huā
hái
zài
rén
lái
niǎo
bù
jīnɡ
画
huà
你从哪些地方看出这是一幅画？
远看山有色，近听水无声。
在远处可以看见山有明亮的颜色，在近处却听不到流水的声音。
在远处看。
在近处听。
春去花还在，人来鸟不惊。
春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近，枝头上的鸟儿却没有被惊动。
鸟儿一点儿也不害怕。
依然在开放。
春天过去了。
结合生活中见到的情景，请你改改这首诗。
远看山无色，近听水有声。
春去花不在，人来鸟儿惊。
画
远看山有色，
近听水无声。
春去花还在，
人来鸟不惊。
朗读课文。背诵课文。
注意诗歌的节奏。
这首诗你会背了吗？看看老师出示的关键词背一背吧！
画
（
）看山有（
）
，
（
）听水无（
）
。
（
）去花（
），
（
）来鸟（
）。
远
色
近
声
春
还在
人
不惊
这首诗你会背了吗？看看老师出示的关键词背一背吧！
画
（
）看山有（
）
，
（
）听水无（
）
。
（
）去花（
），
（
）来鸟（
）。
远
色
近
声
春
还在
人
不惊
荷花
一个小姑娘，
生在水中央，
身穿粉红衫，
坐在绿船上。
牡丹
【唐】皮日休
落尽残红始吐芳，
佳名唤作百花王。
竞夸天下无双艳，
独立人间第一香。
这首古诗是一则五言谜语诗，谜面描述了山、水、花、鸟等景物，通过远、近、来、去等方位或动作的变化，凸显“画”的形象特征。
热爱传统文化
谜语诗与水墨画巧妙配合，山水相衬，鸟语花香，意境典雅，让我们受到了传统文化的熏陶，对中国山水画产生了兴趣。
yǒu　
sè　
shēnɡ　
tīnɡ　
hái　
wú
声
　　有
　　色
　　还
　　无
　　听
shuǐ
tián　　
bú
shì　
lái
qù　
kāi
shuǐ　
水　
田　
不　
是　
来　
去　
开　
水