6 比尾巴 两课时 课件（共51张PPT）

bǐ wěi bɑ
6 比尾巴
一起来做游戏。
摸摸头部
摸摸肩膀
摸摸肚子
摸摸膝盖
摸摸尾巴
谁有尾巴？
认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，说一说：这篇课文一共有____小节，然后在每一小节前标上序号。
4
比 尾 巴 谁 长 短
把 伞 兔 最 公
bǐ
wěi
bā
shuí
chǎnɡ
bǎ
sǎn
tù
zuì
ɡōnɡ
对比
尾巴
谁的
长江
长短
把手
雨伞
兔子
最好
公鸡
加点字在词语里读轻声
duǎn
大巴
反义词
比 尾 巴 谁 长 短
把 伞 兔 最 公
把
还有哪些字也有提手旁？
打 扫 拉
公
伞
八字头
人字头
大多与手或用手的动作有关
鸭
小
子
河
过
长
比
巴
把
竖提
结构：
部首：
书写指导：
独体字
横折收笔靠近竖中线。短横在横中线起笔，略上扬。竖弯钩要写得舒展。
bā
巴
巳
结构：
部首：
书写指导：
左右
左窄右宽。“巴”要写得略小些，横折起笔略低于提手旁的横，竖弯钩从竖中线起笔。
bǎ
把
扌
自由读课文，说一说：
课文里提到了哪些动物？
这些动物在做什么？
课堂小游戏——找尾巴
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
问号
带有问号的句子叫问句，音调稍微上扬，读出疑问的语气。
长句子
猴子
兔子
松鼠
公鸡
鸭子
孔雀
比尾巴
比一比：
仔细观察这些动物，说说它们的尾巴各有什么样的特点。
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
你们最喜欢谁的尾巴？为什么？
长
短
好像
一把伞
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
想一想：猴子、兔子、松鼠的尾巴都有什么功能呢？
谁的 长短 一把
打伞 兔子 最后
公鸡 比尾巴
谁的尾巴长？
shuí de wěi bɑ chánɡ
我问你答：
猴子的尾巴长。
hóu zi de wěi bɑ chánɡ
谁的尾巴短？
shuí de wěi bɑ duǎn
兔子的尾巴短。
tù zi de wěi bɑ duǎn
谁的尾巴好像一把伞？
shuí de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
松鼠的尾巴好像一把伞。
sōnɡ shǔ de wěi bɑ hǎo xiànɡ yì bǎ sǎn
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
谁能读好这些问句？
第二场比赛有哪些参赛选手呢？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
读一读，这三只动物的尾巴和前面小动物尾巴有什么不一样？它们的尾巴又有什么功能呢？你最喜欢谁的尾巴？
弯
扁
最好看
谁的尾巴弯？
shuí de wěi bɑ wān
公鸡的尾巴弯。
ɡōnɡ jī de wěi bɑ wān
谁的尾巴扁？
shuí de wěi bɑ biǎn
鸭子的尾巴扁。
yā zi de wěi bɑ biǎn
谁的尾巴最好看？
shuí de wěi bɑ zuì hǎo kàn
孔雀的尾巴最好看。
kǒnɡ què de wěi bɑ zuì hǎo kàn
猴子的尾巴_____。
兔子的尾巴_____。
松鼠的尾巴好像______。
_____的尾巴弯。
_____的尾巴扁。
孔雀的尾巴______。
我会填
长
短
一把伞
公鸡
最好看
鸭子
说一说：比赛结束了，但是还有很多小动物不服气，也想来比赛，看看都有谁？
照着课文的样子说说他们的尾巴怎么样？
兔子的样子最可爱。
谁的样子最可爱？
比尾巴
各具特色
长
短
好像一把伞
弯
扁
最好看
结构：
部首：
书写指导：
独体字
长横写在横中线上，竖提略靠左，在竖中线上收笔。
chánɡ
长
长
结构：
部首：
书写指导：
左右
左窄右宽。短撇略高于短横。竖弯钩从竖中线写起，起笔略高于竖提的起笔。
bǐ
比
比
拓展一
拓展二
拓展三
含尾字的词语
尾大不掉 彻头彻尾 有头无尾
摇头摆尾 虎头蛇尾 街头巷尾
首尾呼应 狗尾续貂
拓展一
返回
说话比比看
谁的尾巴像剪刀？
燕子的尾巴__________。
拓展二
谁的耳朵__________？
大象的耳朵__________。
谁的眼睛__________？
兔子的眼睛__________。
返回
返回
拓展三
尾 巴
猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。
兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅天上。
公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。
松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。
一、选择正确的读音打√。
长短（dǎn duǎn）
一把伞（sǎn shǎn）
尾巴（bā pā）
√
√
√
二、我会连。
松鼠
猴子
兔子
尾巴长
尾巴短
尾巴好像一把伞
三、小小模仿秀。
谁的尾巴最好看？ 孔雀的尾巴最好看。
1.谁的尾巴弯？ _________________
2._______________ _________________
谁的尾巴像剪刀？
公鸡的尾巴弯。
燕子的尾巴像剪刀。
朗读指导：本课语句生动、押韵，读起来朗朗上口，朗读的基调是轻松、欢快、俏皮的。朗读时要注意轻重音的变化，问句要读出疑问的语气。
朗读课文。背诵课文。
朗读示例：谁的尾巴/长↗？谁的尾巴/短↗？谁的尾巴/好像一把伞↗？猴子的尾巴/长。兔子的尾巴/短。松鼠的尾巴/好像/一把伞。
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背诵指导：本课课文具有“重复迭唱”的特点，各小节字句大体相同。因此，我们在背诵第1、2节后，再找第3、4节不同的字词并记住它们就可以了。
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老师指导：这道题是让同学们认识并了解自问自答的句子。
参考答案：谁的样子最调皮？小猴的样子最调皮。
照样子做问答游戏。
谁的尾巴最好看？
孔雀的尾巴最好看。
谁的样子最可爱？
兔子的样子最可爱。
朗读课文，背诵课文，默写生字词。
跟家人朋友一起照样子做问答游戏。