统编版一年级上册课文2口语交际：用多大的声音 课件（共13张PPT）

口语交际：
用多大的声音
观察图片，说说下面这些行为对吗？
?
上面的行为都是不正确的。
在公共场所要保持安静。
那在什么时候需要大声说话呢？
看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几种情景，思考应该大声说话还是小声说话。
议一议：小组内展开讨论，尽量让每个同学都发表自己的看法，并简单说说理由。
交际指导
说一说课本上的这三幅图的情景里应该用多大的声音说话呢？
小声说
声音适中
大声说
交际示范
状状：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认真看书，只有小声说话才不会影响到别人。
元元：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐字要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。
成成：上课举手发言和上讲台演讲时，声音要大，要照顾到坐在后排的同学，让大家都能听清楚。
演一演：各小组派代表上台表演几种说话的情景，注意吐字清晰，举止大方，表演生动形象。
评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。