11 项链 两课时 课件（共44张PPT）

11 项 链
第一课时
第二课时
金光闪闪一个圈，
终天戴在脖项间。
谜底：项 链
xiànɡ liàn
新课导入
第一课时
听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，在每个自然段前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有____个自然段。
2
初读课文
1
2
初读课文
蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金
lán
yòu
xiào
zhe
xiànɡ
hé
bèi
wá
ɡuà
huó
jīn
初读课文
翘舌音，本课读轻声
蓝 lán
男 nán
金 jīn
鲸 jīnɡ
蓝蓝的 又宽又远 笑着
涌向 和好 贝壳 娃娃
挂在 快活 金色 雪白
蓝蓝的 又宽又远 笑着
涌向 和好 贝壳 娃娃
挂在 快活 金色 雪白
初读课文
笑
笑：原来表示竹子被风吹弯时发出的声响，像人弯腰笑时发出的声音。
初读课文
贝
甲骨文
楷体
小篆
初读课文
“禾木旁”是“禾”字演变而来的，做偏旁时变瘦了，捺 变成了点。
口
和
禾
初读课文
蓝
又
笑
活
金
看谁捡的贝壳多
和
贝
娃
挂
着
向
初读课文
白
又
的
和
初读课文
1
2
3
说说为什么是3句话？
有3个句号。
数一数第一自然段有几句话，在句号的上边标上序号。
3
大海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远。沙 滩，黄 黄 的，又 长 又 软。
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn
shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
细读课文第1自然段，说一说这段写了哪几种事物？它们各有什么特点？
品读课文
大海，蓝蓝的，又宽又远。
表现出大海广阔无边的特点。
你看到的海是什么样子的？
怎么才能读出海水给你的感觉呢？一起来夸夸大海。
lán lán de
沙滩，黄黄的，又长又软。
突出了沙滩很长，沙子松软的特点。
沙滩的颜色
沙滩黄黄的，又长又软，漂亮又舒服，你能夸一夸吗?
huánɡ huánɡ de
大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
像这样两个相同的字或两个相同的词构成的词叫叠词。
品读课文
（ ）的海水
（ ）的月亮
蓝蓝
圆圆
品读课文
又宽又远 又长又软
又 又_____
又 又_____
又 又_____
大
红
又大又小
又长又短
品读课文
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
雪 白 雪 白 的 浪 花，哗 哗 地 笑 着，涌 向 沙 滩，悄 悄 撒下 小 小 的海 螺 和贝 壳。
让浪花具有了人的动作和神态，表达出对浪花的喜爱。
这样写好在哪里？
你喜欢句子中的浪花吗？说说为什么喜欢。
雪白雪白的浪花
小小的海螺和贝壳
结构：
部首：
书写指导：
独体字
撇画短小，竖略往左倾斜，横折的横段较长，折段向左略斜。最后一横封口。
bái
白
白
结构：
部首：
书写指导：
独体字
又
横撇注意撇的走势，捺的起笔位置在横撇的横段略下，撇尖和捺脚齐平。
yòu
又
第二课时
复习导入
蓝蓝的 黄黄的
雪白雪白的 哗哗地
悄悄 小小的
小娃娃喜欢大海给他的礼物吗？谁能读出这种喜爱之情？
品读课文
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké chuān chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài xiōnɡ qián
小 娃 娃嘻 嘻地 笑 着，迎 上 去，
捡 起 小 小 的 海 螺 和 贝 壳，穿
成 彩色 的 项 链，挂 在 胸 前。
品读课文
海螺和贝壳
说一说：小娃娃用什么做成了项链？
品读课文
大海送小娃娃漂亮的海螺、贝壳作为礼物，小娃娃把什么送给大海作礼物呢？
品读课文
快活的
快活的
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上， 穿 成 金色的 项 链，挂 在 大海 胸 前。
孩子
白兔
金色的
树叶
金色的
稻田
品读课文
读一读，说一说，看谁说得多。
品读课文
彩色的项链是（ ），这是小娃娃的项链。
金色的项链是（ ），这是大海的项链。
小小的海螺和贝壳
快活的脚印
品读课文
撇画短小，竖略往左倾斜，横折的横段较长，折段向左略斜。最后一横封口。
左右等宽，左高右低。注意撇画舒展，“口”在右半格的中部。
项链
蓝蓝的
又宽又远
黄黄的
又长又软
雪白雪白
带来海螺、贝壳
快活的脚印
金色的项链
结构梳理
拓展一
拓展二
拓展延伸
大 海
大海，大海，像个摇篮。摇过去，白帆点点。
摇过来，鱼虾满船。大海，大海，多大多宽！
瞧，太阳月亮，也睡在里边。
拓展一
返回
海边真美丽！大海给我们带来了无尽的宝藏，还给我们带来了快乐，我们要保护海洋环境。
返回
拓展二
一、小猫钓鱼。（连一连）
lán
xiào
bèi
jīn
蓝
贝
笑
金
随堂练习
二、照样子，写词语。
蓝蓝的：________、________、
________
又长又软：又___又___、
又___又___
甜甜的
美美的
红红的
快
好
说
笑
三、课文内容精彩回放。
大海的项链是什么？（ ）（可多选）
A.小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链。
B.快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的
项链。
AB
朗读课文。说一说：大海的项链是什么？
朗读指导：课文朗读的基调是欢快、活泼的。第1自然段，重读“蓝蓝”“又宽又远”等词语，表达出赞美之情；第2自然段，语调轻快，体现出小娃娃欢乐的心情。
课后习题参考答案
朗读示例：雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下/小小的/海螺和贝壳。
参考答案：大海的项链是小娃娃在沙滩上行走时留下的一排排脚印。
读一读，说一说，看谁说得多。
老师指导：首先理解“金色的、雪白的、快活的”这三个词语的意思，然后辨识六幅图片分别画的是什么，观察它们有什么特点，最后根据它们的特点选择恰当的词语进行描述。
参考答案：金色的太阳 金色的麦穗 雪白的羽毛 雪白的棉花 快活的小鸟 快活的星星
1.正确、流利地朗读课文。
2.默写生字词。
课后作业