人教新课标数学五年级下册《异分母分数加减法5》ppt课件

文档属性

名称 人教新课标数学五年级下册《异分母分数加减法5》ppt课件
格式 rar
文件大小 152.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2011-08-22 08:15:41

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文档简介

(共11张PPT)
人教新课标五年级数学下册
教学目标
1.知识与技能:让大家经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程,认识将旧知识转换成新知识是获得知识的重要途径。
2.过程与方法:掌握异分母分数加、减法的一般计算方法和验算方法,会正确地进行计算和验算。
3.情感态度、价值观:⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。
大象的重量
转化成
石块的重量
秤出石块的重量
答 案
曹冲称象
例题:为防“非典”,我们学校总务处李老师在六(1) 班消毒用了 小时,在六(2)班消毒用了 小时。
李老师一共用了多少小时?
1.先独立进行尝试计算。
2.再小组合作交流、汇总计算方法。
3.最后小组讨论“转化”方案。
+
=
+
=
+
=
+
=
例题:为防“非典”,我们学校总务处李老师在(1)
班消毒用了 小时,在六(2)班消毒用了 小时。
李老师在六(1)班比六(2)班多化了多少小时?
想:分母不同,不能直接相减怎么办?
用你喜欢的计算方法任选几题进行计算。
+


+
异分母分数加减法
异分母分数加减法
通分转化成
同分母分数加减法
按照同分母分数加减法
的方法进行计算
答 案
异分母分数加减法的计算方法:
异分母分数相加减,先( ),然后
按照( )加减法的方法进行计算。
通分
同分母分数
分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
练习一:看图填空。
+
=
+
=
( )
( )
( )
( )
( )
+
+
=
练习二:下面的计算对吗?把不对的改正过来。
(1)
+
=
(2)

=
×
×
=
+
=
=
=
练习三:先计算,再小组说说你的发现。
+
=
+
=
+
=
+
=

=

=

=

=
(a和b是0除外的自然数,并且a和b是互质数)
+

=
( )
( )
a×b
b+a
a×b
b–a
=
( )
( )
异分母分数加减法
异分母分数加减法
通分转化成
同分母分数加减法
按同分母分数加减法进行计算
答 案
异分母分数加减法的计算方法:
异分母分数相加减,先( ),然后
按照( )加减法的方法进行计算。
通分
同分母分数
分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。