3 江南 两课时（共34张PPT）

3 江南
第一课时
第二课时
我们的祖国地大物博，祖国的江南水乡遍布，水乡荷香鱼肥，小桥流水，风景如画，令人向往。水乡的歌多，水乡的水多，水乡的人民更是勤劳善良。
新课导入
第一课时
初读课文
认真朗读课文，注意生字词的读音，找出不认识的字词，多读几遍。
江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北
jiānɡ
nán
kě
cǎi
lián
yú
dōnɡ
xī
běi
江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北
说一说：有什么好方法记住这些字呢？
江
采莲
鱼
初读课文
联系生活实际，想想在生活中哪里见到过这些字。
可
东、南、西、北
初读课文
带三点水的字一般都与水有关：江、河、湖、海、流……
带草字头的字一般都与植物有关：芽、茎、茄、花、荷……
初读课文
巩固识字
长江 江水 南瓜 南京 可爱 可以 可乐 采花 莲花 西瓜
西面 北京 北方
初读课文
南
北
采
鱼
西
江
可
莲
东
_______中间
_______间接
间
jiān
jiàn
运用：他们是亲密无间（ ）的朋友，所以他们之间（ ）没有秘密。
初读课文
jiàn
jiān
江 南 可 采 莲，
莲 叶 何 田 田。
鱼 戏 莲 叶 间。
鱼 戏 莲 叶 东，
鱼 戏 莲 叶 西，
鱼 戏 莲 叶 南，
鱼 戏 莲 叶 北。
江 南 可 采 莲，
莲 叶 何 田 田。
鱼 戏 莲 叶 间。
鱼 戏 莲 叶 东，
鱼 戏 莲 叶 西，
鱼 戏 莲 叶 南，
鱼 戏 莲 叶 北。
jiānɡ nán kě cǎi lián
yú
dōnɡ
xī
běi
初读课文
说一说：
你知道了什么？
可
东
西
可口 东西 山东 山西
初读课文
竖钩
竖弯
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
半包围
“口”写在竖中线的左侧，要写得小一点；最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。
kě
可
口
结构：
部首：
书写指导：
独体字
西
第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封口。
xī
西
重难点字书写指导
图中的人在做什么？文中是怎么说的？
采莲
品读课文
第二课时
面对展现在我们眼前的一湖莲叶，你想说些什么？用“我看见了______的荷叶”说话。
品读课文
江 南 可 采 莲，
莲 叶 何 田 田。
“何田田”一词表现出了什么？
诗意：江南是采莲的好地方，莲叶长得多么茂盛啊！
jiānɡ nán kě cǎi lián
lián yè hé tián tián
品读课文
“何”表达了赞叹之情，“何田田”说明莲叶非常茂密，那荷花应该也是很茂盛的，莲子必然丰收，所以采莲人心情非常愉悦。
品读课文
这茂盛的荷叶，散发着迷人清香的荷花会把谁吸引来呢？
采莲姑娘撑着小船来采莲，她们的心情怎样？让我们怀着快乐的心情读一读这句。
江 南 可 采 莲，莲 叶 何 田 田。
jiānɡ nán kě cǎi lián
lián yè hé tián tián
品读课文
小鱼在做什么游戏，它们是怎么嬉戏玩耍的。
鱼儿在荷叶间玩（ ）的游戏，一会儿游到（ ），一会儿游到（ ），一会儿游到（ ），一会儿游到（ ）。
捉迷藏
东
南
西
北
品读课文
鱼 戏 莲 叶 间。
鱼 戏 莲 叶 东，
鱼 戏 莲 叶 西，
鱼 戏 莲 叶 南，
鱼 戏 莲 叶 北。
东
西
南
北
分别从四个方位写鱼儿的尽情欢畅。
品读课文
品读课文
诗意：
小鱼在（ ）中间玩耍：一会儿游到莲叶的（ ），一会儿又跳到了莲叶的（ ），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（ ）。
东面
西面
北面
莲叶
品读课文
莲叶
鱼儿
碧绿茂盛
戏莲东西南北
美
可爱
结构梳理
结构：
部首：
书写指导：
独体字
第二笔撇折从竖中线起笔，到横中线转折，竖钩沿着竖中线写，最后两点要左右对称。
dōnɡ
东
一
知识拓展
一、给下面加点的字选择正确的读音。
江南（jiānɡ jiān）
莲叶（lián nián）
游戏（xí xì）
·
·
·
√
√
√
随堂练习
二、选字填空。
1.早晨，太阳从（ ）方升起。
2.傍晚，太阳从（ ）边落下。
3.小白兔真（ ）爱。
可
西
东
随堂练习
晓出净慈寺送林子方
［宋］杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
三、拓展阅读。
随堂练习
【译文】
到底是西湖六月
的时节，风光与别的
时候确实不同。碧绿
的莲叶无边无际，一
直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。
随堂练习
会认会写课文中的生字词，背诵课文。
搜集更多描写江南景色的诗句，与同学们交流。
课后作业
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。
朗读指导：朗读时要带着对江南水乡的喜爱之情，读出莲叶的美和鱼儿的可爱。
朗读示例：江南/可采莲，莲叶/何田田。鱼戏/莲叶间。鱼戏/莲叶东，鱼戏/莲叶西↘，鱼戏/莲叶南，鱼戏/莲叶北↘。
背诵指导：这首诗短小易记，同学们可以在读的过程中把诗中描绘的景色在头脑中映现出来，再按照“东—西—南—北”的方位顺序，熟读并背诵。