1.2 细胞的多样性和统一性 课件（23张ppt）

(共23张PPT)
第1章
第二节
细胞的多样性和统一性
知识回顾
生命活动离不开细胞
无细胞结构，必须依赖活细胞才能进行正常的生命活动。
1、病毒：
2、单细胞生物：单个细胞完成各种生命活动。
3、多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。
生命系统的结构层次
(1)最基本(小)的生命系统：
。
(2)最大的生命系统：
。
(3)地球上最早的生命形式：
。
(4)病毒是生物，
生命系统。
(5)蛋白质、核酸不是生物也
生命系统。
(6)植物没有
这一层次。
(7)单细胞生物一个细胞就是一个个体，没有
。
细胞
生物圈
单细胞生物
不属于
不属于
系统
组织、器官和系统
【学习目标】
1、说出原核细胞和真核细胞的区别与联系
2、分析细胞学说建立的过程
3、用高倍显微镜观察几种细胞，比较异同
【学习重点】
1、原核细胞和真核细胞的区别与联系
2、用高倍显微镜观察几种细胞，比较异同
问题探讨
1.一共有几种细胞？你能说出他们的名字吗？这些细胞共同的结构有：
细胞膜、细胞质和细胞核
（人的成熟红细胞没有细胞核）
2.不同种类细胞的形态结构不同，原因是什么？
细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。
结构功能相适应性
人的血细胞
人的口腔上皮细胞
洋葱根尖分生细胞
洋葱表皮细胞
一、细胞的多样性和统一性
1.细胞的多样性：细胞种类繁多、形态、大小千差万别。
2.细胞的统一性：
细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和细胞核。
植物细胞模式图
动物细胞模式图
有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核、核糖体
此处输入标题
主要区别：没有成形的细胞核
有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核、核糖体
是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？
一、原核细胞和真核细胞
1、分类依据
有无成形细胞核
有无核膜包被的细胞核
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。
（1）定义：细胞内有以核膜为界限的细胞核
真核生物→由真核细胞构成的生物
（2）类型：植物（杨树高等植物、低等植物：绿藻（衣藻、水绵、小球藻、团藻、栅藻等）红藻（紫菜）褐藻（海带）硅藻）、
动物（人等高等动物，单细胞动物：变形虫、草履虫等）
真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌）等
酵母菌
细胞质
液泡
细胞壁
细胞膜
细胞核
霉菌
1、真核细胞
灵芝
蘑菇
（3）特点：有核膜、遗传物质以染色体的形式存在；含有核糖体、线粒体等多种细胞器；染色体的主要成分是DNA和蛋白质。
（2）类型：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等（一藻二菌三体）
2、原核细胞
（1）定义：无以核膜为界限的细胞核
由原核细胞构成的生物
内部结构简单，唯一的细胞器是核糖体
无成形的细胞核，环状DNA分子分布在细胞内某个区域（拟核），无核膜
DNA不与蛋白质结合，无染色体（质）
（3）特点：
拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。
常见的原核生物
蓝藻:
细菌:
放线菌:
支原体:
衣原体:
蓝球藻、颤藻、念珠藻（发菜、地木耳）、螺旋藻、鱼腥藻
杆菌、球菌、螺旋菌、弧菌
特殊：根瘤菌、乳酸菌、圆褐固氮菌
链霉菌
最小的最简单的原核细胞，不具有细胞壁
沙眼衣原体
立克次氏体
大肠杆菌
金黄色葡萄球菌
螺旋菌
蓝球藻
念珠藻
发菜
螺旋藻
地木耳
颤藻
衣原体
一般“菌”字前，具有“球”“杆”、“螺旋”、“弧”字的都属于细菌
原核生物记忆诀窍：
简称：一藻二菌三体
【一（衣原体）、支（原体）、细（菌）、（放）线（菌）、可（立克次氏体）、难找（蓝藻）】
口诀：一支细线可难找
带“菌”字不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物；带藻字的不一定是原核生物，如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。
藻类中只有蓝藻属于原核生物,其余为真核生物,
【温馨提示】
能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体。蓝藻是原核生物，细胞中无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。
原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、拟核
原核生物—细菌
绝大多数的种类是营腐生或寄生的异养生物。
自养：依靠自己将无机物合成有机物来养活自己。举例：硝化细菌
异养：不能自己合成有机物来养活自己，依赖环境中现存的有机物。包括捕食、腐生和寄生。
类别：原核细胞（原核生物）
大小
：大多直径10μm
实例：蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜
特点：蓝藻没有叶绿体，含有光合片层，光合片层的膜上含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用的自养生物
淡水富营养化——水华
海水富营养化——赤潮
原核生物——蓝藻（蓝细菌）
原核生物和真核生物的区别和共性
类别
原核细胞
真核细胞
本质区别
细胞大小
细胞壁
细胞核
细胞质
生物类群
共性
较小（一般为1-10um）
较大（一般为10-100um）
肽聚糖（支原体无细胞壁）
植物：纤维素和果胶；
真菌：几丁质；动物：无细胞壁
拟核（无核膜，无染色体）
裸露的一个环状DNA
有核膜，有染色体、有DNA
只有核糖体1种细胞器
有核糖体、线粒体、内质网等等
细菌、蓝藻、放线菌等
真菌、植物、动物等
①都具有细胞膜和细胞质(核糖体)
②遗传物质都是DNA
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
同（统一性）：①细胞膜；②细胞质；③核糖体；④DNA
异（多样性）：①细胞大小；②细胞器；③染色体等；
真核细胞和原核细胞之间具有多样性和统一性。
原核细胞与原核细胞：
细胞的多样性：
真核细胞与真核细胞：
小结
原核细胞多种多样，真核细胞多种多样，原核细胞和真核细胞又不一样。
细胞的统一性：
真核细胞与原核细胞：
细胞膜、细胞质和细胞核
细胞壁（除支原体外）、细胞膜、细胞质和拟核
细胞膜、细胞质、核糖体和DNA
生物分类：
生
物
非细胞生物：病毒（SARS病毒、HIV病毒、流感病毒、新型冠状病毒）
细胞结构生物
原核生物
真核生物
支原体
衣原体
细菌：球菌、弧菌、螺旋菌、杆菌
蓝藻：
放线菌
真菌：
植物
动物
低等植物：
绿藻（衣藻、水绵、小球藻、团藻）红藻（紫菜）褐藻（海带）、硅藻
高等植物
人等高等动物
单细胞动物：变形虫、草履虫等
蓝球藻、念珠藻（发菜、地木耳）、
颤藻、螺旋藻、鱼腥藻
酵母菌、霉菌（青霉、根霉）、大型真菌
小结
二、细胞学说建立的过程
植物学家：施莱登
动物学家：施
旺
细
胞
学
说
细胞学说的要点：
论证了生物界的统一性
细胞学说的主要内容：
1.细胞是一个有机体，一切动植物都由
发育而来，并由
所构成．
２.细胞是一个
的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．
３.新细胞可以从
中产生
细胞
细胞和细胞产物
相对独立的
老细胞
细胞学说建立的大致过程：阅读P10-11
资料1：人体解剖观察实验
问题1：比利时的维萨里《人体构造》在什么水平上揭示了人体结构。
问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？
组织
资料二：显微镜下的发现
问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么构成的？
问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？
细胞、组织、器官
器官
细胞
（二）细胞学说建立过程
资料三：理论思维和科学实验的结合
问题1：施莱登、施旺提出了什么观点？
细胞是构成动植物体的基本单位。
资料四：细胞学说在修正中前进
问题：后人对细胞学说的那一个内容进行了修正？
提示：“新细胞从老细胞中产生”
修正为“细胞通过分裂产生新细胞”
（二）细胞学说建立过程
科学家
重要贡献
不足
维萨里、
比夏
虎克
列文.虎克、
马尔比基
施莱登、施旺
耐格里
魏尔肖
通过尸体解剖研究，揭示了人体在器官水平和组织水平的结构
用显微镜观察植物的木栓组织，并命名细胞
用显微镜观察活细胞
用显微镜观察到了动植物的微结构
提出细胞是动植物体的基本单位，提出了细胞学说
发现新细胞的产生是细胞分裂的结果
总结出：细胞通过分裂产生新的细胞,对细胞学说进行了修正。
用肉眼观察，未深入到细胞水平
观察的是死细胞
未上升到理论水平，未用细胞来描述
未用细胞来描述
没有搞清楚细胞来源的过程
未上升到理论水平
未考虑非细胞结构的生物
细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础——细胞；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。
4、意义：