苏教版数学三年级上册2.1 认识千克 课件（16张ppt)

第二章 千克和克
第1课时 认识千克
苏教版 三年级上册
新
课
导
入
同学们，你们对上面的食品都不陌生吧？那你知道哪一袋重一些吗？
探
究
新
知
你想到了哪些方法？说一说。
我用手掂一掂。
我用秤称一称。
称一般物品有多重， 常用千克作单位。
用字母“ kg” 表示。
千克又叫作公斤。
01
02
03
用秤怎么称物体的质量？
思 考
步骤一：观察
你在秤面上看到了什么？
1.以“kg”为单位。
2.每一小格为0.1kg。
3.在没有称重时指针指向0kg。
你现在知道这袋红枣有多重吗？
5千克和0千克重合，所以5千克在0千克的位置。
步骤三：读数
步骤二：称重
步骤一：观察
将红枣放在盘秤上。
看表盘上指针的位置，读出数字。
你能在秤面上找到2千克和3千克吗？
3千克
2千克
那5千克呢？
小组合作，称出1千克大米，装在袋子里，用手拎一拎。
几本数学书大约重1千克？先称一称，再用手掂一掂。
动手试一试
试一试
我的书包大约重2千克？
称一称你的书包，看看大约重多少千克。你能在书包里拿出或者放进一些物品，使称出的结果大约是2千克吗？
根据物体的轻重和特点，人们常常会使用不同的秤。下面是生活中常见的几种秤。
随
堂
练
习
1. 说出袋里的食品各有多重。
净含量是什么意思？
1kg
5kg
2.你知道它们的载重量各是多少吗？
液压车
1000kg
2000kg
3.看图填一填。
8
7
4
4.选几种水果或蔬菜，先估计1千克各有多少个，再称一称、数一数，把结果填在表里。
课
堂
小
结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课
后
作
业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！