三 长方形和正方形
第1课时 长方形和正方形的基本特征
苏教版 三年级上册
新
课
导
入
长方形和正方形在我们的生活中随处可见。
观察上图,你发现了哪些长方形和正方形?
探
究
新
知
长方形
探
究
新
知
正方形
长方形和正方形各有什么特点?
拿几张长方形和正方形的纸,量一量,折一折,比一比,看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。
通过实践,你发现了什么?
长方形有四条边
对边相等
长方形有四个角,都是直角
正方形有四条边
四条边都相等
正方形有四个角,都是直角
通常把长方形长边的长叫作长,短边的长叫作宽。
长
宽
正方形每条边的长叫作边长。
边长
观察图形,你发现了什么?
正方形又有什么特点呢?
正方形和长方形有什么相同的地方?
长方形和正方形都有四条边、四个角,且每个角都是直角。
思
考
你是怎样认识长方形和正方形的?
用了量一量、折一折和比一比的方法。
既要看边的特点,也要看角的特点。
思
考
随
堂
练
习
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形, 再把围成的长方形改成正方形。
要将长方形改成正方形有两种方法:
(1)将长缩短到与宽相等的长度。
(2)将宽增长到与长相等的长度。
2.你能用两副同样的三角尺, 拼成一个长方形和一个正方形吗?
3.
照样子剪出的是正方形。
3.
因为用这张长方形纸先沿宽对折,再把多余的部分减去,剩余的部分跟长方形的宽相等,它的四条边都相等,四个角都是直角,所以剪出的图形是一个正方形。
4.先量一量, 再填一填。
长方形长 ( )厘米,
宽 ( )厘米
正方形边长( )厘米
2
4
3
5.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米, 再量一量。
6.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。
课
堂
小
结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课
后
作
业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢!