第2课时 认识克
苏教版 三年级上册
新
课
导
入
上节课我们学习了千克的相关知识,这节课我们继续来学习常用的质量单位“克”。
探
究
新
知
先称一称,再看一看,你有什么发现?
你发现了什么?
这袋食品重不足1千克。
这袋食品的净含量是135克。
称比较轻的物品, 常用克作单位。
克可以用字母“ g” 表示。
你知道它们分别有多重吗?我们来称一称。
大约重
1克
大约重
3克
大约重
6克
小组合作,称出10克黄豆,用手数一数。
动手试一试
1克黄豆大约有几粒?掂一掂。
试一试
称一称数学书大约有多少克,再称一称你的文具盒大约有多少克,分别用手掂一掂。
新
课
推
进
你观察过生活中常见的食用盐吗?
一袋盐重500克, 2袋盐重多少克?照样子称一称, 你能发现什么?
2袋盐重 1千克。
克和千克有什么联系呢?
1 千克 = 1000 克
不同的食物含有不同的营养,合理的饮食搭配有利于身体健康。小学生每天这样搭配食物比较好:米饭、馒头等谷类食物375克,肉75克,鱼、虾25克,鸡蛋25克,牛奶200克,豆制品75克,水果75克,蔬菜250克,食用油15克,食糖10克。
随
堂
练
习
1. 你能说出下面的物品各有多重吗?
70克
90克
2.下面的水果各重多少克?
150克
1250克
3.用手掂一掂下面的物品, 估计比 1 克重还是比 1 克轻。
4.
2千克=( )克
9000克=( )千克
3000克=( )千克
7千克=( )克
2000
9
3
7000
5.世界卫生组织建议,健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。在电子秤上称出5克盐,看看有多少。
6.
(1)杯子里的水重多少克?
(2)照样子称一杯水, 算算杯子里的水重多少克。
350克
200克
课
堂
小
结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课
后
作
业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢!