北师大版一年级数学上册1.4 文具课件（26张ppt）

4 文 具
一 生活中的数
1.能够正确数出数量在6~10的物体个数，会读、写6~10个数，进一步感受对应思想。
2.学习用操作、画图等方法表示数量在6~10的物体的个数，知道6~10的顺序。
3.能用数表示日常生活中的物体数量，并进行简单交流。
学习目标
回顾复习
图中都有什么？各有多少个？
4
3
5
2
1.新学期到了，同学们都买了什么文具？
例题解读
7
8
9
10
6
8
9
10
2.找一找，说一说。
10
这两句诗共有10个字。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3.跳一跳，说一说。
从小到大
4.拨一拨，说一说。
6
7
8
9
10
1.找朋友。
典型例题
解题思路：
数一数，物品的个数是多少，然后就与相应的数字连接在一起。
2.涂一涂。
先数动物，有几只就涂几个圆圈。
小 结
10以内数的顺序
0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10
6~10的写法
1.照样子，数一数，再圈出正确的数。
随堂小测
6
10
7
8
9
2.连一连。
3.说一说，谁更靠近 ？
分别数一数两只兔子离 有几个格。
8
7
6
5
4
3
2
1
4.填数。
从大往小数。
一共有（　 ）个小动物。
从左起，小兔排第（　 ）。
9
2
错误解答
易错提醒
错解分析：
没有看清楚是从哪边开始数，此题是从左边开始数的，误以为是从右边开始数的。
一共有（　 ）个小动物。
从左起，小兔排第（　 ）。
9
8
正确解答
从左起
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。