(共19张PPT)
2020年秋人教PEP英语精品课件
三年级上册
Recycle
1
Read
aloud&
Listen
and
colour
&Look
and
tick
课前导入
Let’s
do
Touch
your
ear.
Touch
your
nose.
Touch
your
mouth.
Touch
your
face.
Touch
your
eye.
Touch
your
arm.
Touch
your
hand.
Touch
your
head.
课文讲解
Read
aloud
1.早上好!
2.早上好。
我是陈杰。
这是萨拉。
3.我叫次波。
我是祖姆。
白色的手？
棕色的胳膊？
Morning!
Good
morning.
I’m
Chen
Jie.
This
is
Sarah.
I’m
Zoom.
My
name’s
Zip.
White
hands?
Brown
arms?
课文讲解
Read
aloud
4.你好!
看!祖姆和次波!
5.嘿!再见!
Hello!
Look!
Zoom
and
Zip!
Bye!
Hey!
单词卡
New
words
morning（名词）
早上
用法：此处省略了前面的good,是“Good
morning.”的简略表达，意为“早上好”。
New
words
hey
（感叹词）嘿
例句：Hey,
I’m
Mike.
嘿，我是迈克。
Grammar
语法讲解
Zoom
and
Zip!
祖姆和次波！
详解：and是连词，意思是“和；还有”。and在英语里是一个出现频率很高的单词。and可以连接两个并列关系的单词、短语或句子。
Grammar
例：
an
apple
and
two
oranges
一个苹果和两个橙子
Two
and
four
makes
six.
二加四等于六。
课文讲解
Listen
and
colour.
dianji
点击此处，听原文
课文讲解
听力原文
Green
monster:
Grrr!
I’m
Miss
Green.
Colour
my
nose
green.
Blue
monster:Shh!
I’m
Mr
Blue.
Colour
my
mouth
red
and
my
arms
blue.
Red
monster:
I’m
Miss
Red.
Colour
my
body
red.
绿怪物：叽阿！我是绿小姐。把我的鼻子涂成绿色。
蓝怪物：嘘！我是蓝先生。把我的嘴巴涂成红色,胳膊涂成蓝色。
红怪物：我是红小姐。把我的身体涂成红色。
Listen
and
colour.
课文讲解
Look
and
tick
√
√
√
Look
and
tick(
).
I
see…
√
1.
a
yellow
body
a
red
body
blue
arms
brown
arms
a
red
mouth
a
white
hands
orange
eyes
black
eyes
课堂练习
一、给下列单词分类。
1.ruler
2.ear
3.crayon
4.black
5.hand
6.head
7.brown
8.green
9.pencil
10.mouth
11.bag
12.white
book:______________________
yellow:_____________________
face:_______________________
1
3
9
11
4
7
8
12
2
5
6
10
二、选择正确的选项。
（
）1.下午放学时，要对老师说：_________
A.Good
afternoon!
B.
Goodbye!
（
）2.第一次见面时要说：_________
A.Nice
to
meet
you.
B.Good
moring.
（
）3.你向妈妈介绍John时，应说：________
A.Hello,John.
B.This
is
John.
B
A
B
三、翻译下列句子。
1.Nice
to
meet
you.
___________________。
2.
How
are
you?
____________________？
3.Let’s
go
to
school.
____________________。
4.What’s
your
name?
_____________________?
5.Look
at
me!
_____________________。
见到你很高兴
你好吗
让我们一起去上学吧
你叫什么名字
看我
课后作业
1.制作颜色类的英文单词卡。
2.画一条彩虹并用英文标注。
Thanks！
谢谢
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2020年秋人教PEP英语精品课件
三年级上册
Recycle
1
Go
up
the
ladders
&
Match,write
and
read
aloud
&Sing
a
song
课前导入
Review
Review
What
colour
is
it?
Green.
Review
What
colour
is
it?
Red.
Review
What
colour
is
it?
Yellow.
Review
What
colour
is
it?
Blue.
Review
What
colour
is
it?
White.
Review
What
colour
is
it?
Black.
Review
What
colour
is
it?
Orange.
Review
What
colour
is
it?
Black.
课文讲解
Go
up
the
ladders.
Go
down
the
snakes.
课文讲解
Match,
write
and
read
aloud
课文讲解
Sing
a
song
dianji
点击此处，听歌曲原文
How
are
you?
Hello
,
Mike.
Hello,
Chen
Jie.
Hello,
hello!
How
are
you?
This
is
Mary.
This
is
Willy.
Nice
to
meet
you.
How
are
you?
I’m
fine.
I’m
fine.
Thank
you
,
thank
you
very
much.
I’m
fine.
I’m
fine.
Thank
you
,
thank
you
very
much.
Sing
a
song
歌曲翻译
你好吗？
你好，迈克。你好，陈杰。你好，你好！你好吗？
这是玛丽。这是威利。见到你很高兴。你好吗？
我很好。我很好。谢谢你，非常感谢你。
我很好。我很好。谢谢你，非常感谢你。
课堂练习
一、圈出每组中相同的字母。
b
g
b
d
G
D
H
D
B
E
C
B
H
G
F
G
5.
g
a
g
e
二、连一连。
ruler
crayon
eraser
green
body
black
head
绿色
身体
黑色
头
蜡笔
尺子
橡皮
三、选择填空。
（
）1.—How
are
you?
—___________.
A.I’m
fine,thank
you.
B.
Good
morning.
（
）2.—Nice
to
meet
you.
—______________.
A.Good
afternoon.
B.Nice
to
meet
you,too.
（
）3.—I
have
a
pencil.
—___________.
A.I
have
a
pen.
B.
Me,too!
A
B
B
课后作业
1.将今天所学的歌曲唱给家长听。
2,在作业本上练习书写26个英文字母。
Thanks！
谢谢
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