苏教版数学三年级上册第7单元 第2课时认识几分之几 课件（20张ppt)

第2课时 认识几分之几
苏教版 三年级上册
新
课
导
入
把一张正方形纸折成同样大的4份，你有什么方法？
你是怎么折的，说说你的方法。
探
究
新
知
把一张正方形纸折成同样大的4份， 再把一份或几份涂上颜色。
女孩涂了3份 ，是这张纸的几分之几呢？
我涂了1份，是
这张纸的 。
我涂了这张纸的 。
3个 就是 ， 也是分数。
涂其中的一份
涂其中的两份
你涂了4份中的几份，有几个 ，是这张纸的几分之几？和同学交流。
涂其中的三份
涂其中的四份
你涂了4份中的几份，有几个 ，是这张纸的几分之几？和同学交流。
先说说涂色部分各表示多少个几分之一， 再在
（ ）里写出分数。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
先说说涂色部分各表示多少个几分之一， 再在
（ ）里写出分数。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
都平均分成8份，
3份比5份小。
用两张同样大的纸折一折，分别涂出 和 ， 再比较大小。
3个 比5个 小。
＜
同分母分数相比较，分子大的那个分数比较大；分子小的那个分数比较小。
你还能举出相似的例子吗？
你有什么发现？
在古代， 人们分东西（果实、 猎物等）时经常出现结果不是整数的情况。于是， 渐渐产生了分数。
随
堂
练
习
1.用分数表示涂色部分。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2.
（1） 涂色部分是 ， 空白部分是 。
（2）
5
6
3
10
7
10
1
6
在（ ）里填合适的数。
3.
是（ ）个
是（ ）个
是（ ）个
3
4
7
先涂色， 再比较大小。
4.
＜
＞
＞
5.
1
8
3
8
＜
课
堂
小
结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课
后
作
业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！