八年级上语文第三单元检测题

八年级上语文第三单元检测题
一、 基础（30分）
1．根据拼音写汉字或给带点的字注音。（3分）
xuān榭 ( ) lǒu( )空 zhēn( )酌
伧（ ） 俗 帷（ ） 幕 丘壑（ ）
2. 四字短语填空。（6分）
重峦叠( ) 盘曲（ ）峋 ( ）它风景
惟妙惟（ ） 巧妙绝（ ） （ ）然不同
3. 修改病句。（4分）
①保持艰苦朴素的作风，是关系到能否继承和发扬革命传统的大问题。
________________________________________________________________________
②通过学习《中小学生日常行为规范》，使我们大家都提高了思想认识。
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4．请在下面的横线上填上简明得体，有说服力的话。（6分）
临近期末考，班主任老师对同学们的学习抓得更紧了，真是分秒必争，这样体育活动课又要泡汤了。
学生：老师，下节是体育活动课，我们出去踢会儿球，行吗？
老师：不行，我要考试。
学生：老师，①_____________________________________________________________
老师：那也不行，马上期末考，怎么一天到晚就是想着玩。
学生：老师，②_____________________________________________________________
老师：那，我考试怎么办？
学生：老师，③_____________________________________________________________
老师：好吧，要注意安全。
学生：谢谢您！
5．本单元的综合性学习是《说不尽的桥》，请你说出带有“桥”字的诗句或歌谣或俗语。
（2分）
6.《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：
_____________________________________________________________________________。（3分）
7.古诗词默写。（6分）
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ，
（崔颢《黄鹤楼》）
， 。挥手自兹去，萧萧班马鸣。（李白《送友人》）
自古逢秋悲寂寥， 。 ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
二、 阅读理解（40分）
（一）《桥之美》节选(10分)
茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。那拱桥的强劲的大弧线，或方桥的单纯的直线，都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家消魂！湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前出现一座长桥，卧龙一般，它有生命，而且往往有几百上千年的年龄。人们珍视长桥之美。颐和园里仿造的卢沟桥只17孔，苏州的宝带桥53孔之多，如果坐小船沿桥缓缓看一遍，你会感到像读了一篇史诗似的满足。广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥，桥面上盖成遮雨的廊和亭，那是古代山水画中点缀人物的理想位置。因桥下多半是急流，人们到此总是驻足欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
8．“即使碰不到晓风残月，也令画家消魂”这句话出自宋朝刘永之笔，此句运用了________说明方法，其作用是 。(3分)
9．文段具体写桥之美，试说列举了哪几个例子？(4分)
_____________________________________________________________________ 10．文段中,许多句子在内容和表达上都具有鲜明的个性色彩。试举例分析。(3分)
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（ 二）(18分)
（甲）设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同，可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们追求亭台轩榭的（　　 ），讲究假山池沼的（　　 ），讲究花草树木的（　　　 ），讲究近景远景的（　　　 ）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中” 的。
（乙）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
11．（甲）中括号内依次填写的词语应是（　　 ）、（　　 ）、（　　　 ）、（　　　 ）。(2分)
12．说明事物应抓住事物的特征，（甲）中说明苏州园林共同特征的句子是_________________________________________________________________________。句中_________二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。（乙）中的__________________________________________________一句与最后一句话照应了这一特征。(5分)
13．（乙）可以分为两层，先说假山的堆叠。文中____________________________________一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的“这”指代的内容的是_________________________________________________________。(4分)
14．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”这句话的意思应该是： 。(4分)
15．说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的是________顺序。从《苏州园林》全文的结构看，这两个文段之间的关系是________关系。(4分)
（三）(12分)
世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。美国宇航员威廉 勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说：“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”
辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称“番椒”，又名“秦椒”、“大椒”、“辣茄”。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。
①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问：“人们何苦要吃辣椒？”②这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此外，辣椒还含有维生素B1．B2．胡萝卡素以及其他营养物质。⑤谚语曰：“三个辣椒，顶件棉袄”。⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把“烧灼”信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到“发热”。⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。
辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为“辣椒微醉”。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。
16．作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明：_______________________________________________________________。(2分)
17．第二段使用的说明方法有____________、______________、____________。（3分）
18．分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）。（3分）
（1）辣椒营养丰富：_________________________________
（2）辣椒能驱风散寒：_______________________________
（3）辣椒能增进食欲：_______________________________
20．概括第三、四段的内容（答案不超过20个字）。（4分）
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三、作文（30分）
打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。
用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望；
用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨；
用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦；
用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一份肯定，少一份挑剔……
请以“用美好的心灵看世界”为话题，联系自己和社会生活实际，自选角度，写一篇文章，可以记叙经历，可以发表见解。诗歌除外，文体不限，题目自拟。
要求：①思想内容健康，有真情实感；
②书写规范工整，字数不少于500字。
【参考答案】
1．轩榭 镂 斟 cāng wéi hè 2．略 3．①去掉“能否” ②去掉“使” 4．合乎语境，得体即可 5.诗歌：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家” 歌谣：“摇啊摇，摇到外婆桥……” 俗语：“船到桥头自然直”“我走的桥比你走的路还多” 6.《旧事重提》 略 7.（1） 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（2）浮云游子意，落日故人情。（3）我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上
8． 引用 强调了细柳与石桥构成的美景已够动人，不再需要别的东西来烘托了 9．．四个例子：写了石桥与密密苇丛的搭配给人带来舒畅的感觉；写了石桥与细柳的搭配令人“销魂”；写长桥之美；写风雨桥 10．略
略 12．务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 2分 完美 1分 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术 2分 13．或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木……身在山间 池沼河道高低屈曲任其自然 14．“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。 15.从整体到局部 总分
有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。 17．列数字、分类别、举例子 18．⑴ ③④； ⑵⑤⑥⑦； ⑶⑧。 19．吃辣椒的好处和越吃越想吃的主要原因。
19．略